四川省2009年10月教師資格證考試教育學真題及答案

一、單選
1、教育發(fā)展階段上，包括工業(yè)社會和信息社會的教育是哪一個階段的教育？（C）
A.遠古教育
B.古代教育
C.現(xiàn)代教育
D.二十一世紀教育
2、什么是教育目的在各級各類學校教育中的具體化?( B)
A.教育目的
B.教育目標
C.教育方針
D.教育內容
3、青少年是社會權利的（C）
A.客體
B.既是主體，也是客體
C.主體
D.從屬者
4、學生在教育過程中的地位屬于（B）
A.學生從屬于教師
B.教師應當發(fā)揮學生的主動性，學生是學習的主人
C.教師是服務員，學生才是教學進程的主宰
D.學生有學習的權利，也有不學習的權利
5、構成課程的三種基本成分（A）
A.課程目標、課程內容和學習活動方式
B.課程目標、課程計劃和課本
C.課程目標、課程內容和課程標準
D.課程內容和學習活動方式
6、“學生在教師的指引下通過獨立探索，創(chuàng)造性地解決問題，獲取知識和發(fā)展能力”的教學方法是（B）
A.實驗法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.情景教學法
D.演示法
7、教師在進行教學的時候，要遵循一定的步驟，下面正確的步驟是（D）
A.布置作業(yè)；引起動機；呈現(xiàn)教材；舉例說明；歸納概括
B.引起動機；舉例說明；歸納概括；呈現(xiàn)教材；布置作業(yè)
C.舉例說明；引起動機；歸納概括；呈現(xiàn)教材；布置作業(yè)
D.引起動機；呈現(xiàn)教材；舉例說明；歸納概括；布置作業(yè)
8、一個社會全體居民為著維護公共生活的正常秩序而共同遵循的最簡單、最起碼的道德規(guī)則是（B）
A.職業(yè)道德
B.社會公德
C.文明規(guī)則
D.道德規(guī)范
9、伴隨道德認識所產生的，在心理上對某種道德義務的愛慕或憎恨等體念，是（C）
A.道德意志
B.道德認識
C.道德情感
D.道德行為
10、教師在教育實踐中的主要對象是（D）
A.家長
B.管理者
C.教師
D.學生
11、技能學習階段的正確順序是（B）
A.定向；分解；熟練；定位
B.定向；分解；定位；熟練
C.分解；定位；熟練
D.定位；分解；熟練
12、提出先行組織者策略，源于（A）
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.皮亞杰
D.杜威
13、教學工作的基本規(guī)范是（C）
A.教學目標
B.教學組織形式
C.教學原則
D.教學方法
14、一個學生平均每天用于主干活動和輔助活動的學習時間及所完成的全部學習量，是（A）
A.學習活動總量
B.學時
C.學習強度
D.知識學習量
15、教會學生做人屬于（A）
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育

二、多選
1、良好的家庭教育的基本條件包括（ABCD）
A.父母的表率作用
B.民主和睦的家庭氣氛
C.父母的文化修養(yǎng)
D.正確的教育觀點和方法
E父母的職業(yè)類別
2、顯性課程與隱形課程的相互關系主要表現(xiàn)在（ABC）
A.遞進關系
B.轉換關系
C.互補的關系
D.制約關系 E適應關系
3、教師對學生的學習方法指導包括（ABCDE ）
A.系統(tǒng)傳授式
B.學科滲透式
C.專題討論式
D.學習診斷式
E經驗交流式
4、教育要素之間的關系可以表述為（A.B.D）
A.教師是教育影響和學生間的中介
B.教育影響是教師對學生施加影響的橋梁
C.教師的工作要適應學生的年齡特征
D.學生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)
E教師要提倡因材施教和課外教育

三、名詞解釋
1、教學大綱
2、必修課
3、道德認識
4、素質教育
5、道德行為

四、簡答
1、簡述社會主義教育目的的基本特點
2、簡述應試教育的負面影響

五、論述
1、論述學生學習方法指導的基本要求。
2、閱讀案例，回答問題.
那是一個夏天，一家人正在院里乘涼，點著蚊香。調皮的航航端起蚊香盤，使勁一吹，嘿，這下可好，一家人被吹起的“煙霧”包圍，著實嗆了個夠�！�…
處理（1）：我大發(fā)雷霆，怒喝道：“你干什么呀？！”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，聽到我的“吼叫”，哇哇大哭起來。
處理（2）：孩子也被煙霧籠罩，媽媽站起聲，把孩子拉到一邊去：“你是想把灰塵吹走，對吧？”孩子點點頭。媽媽繼續(xù)說：“這是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰塵籠罩啦！以后要輕一點，好嗎？”孩子認真地點點頭。
結合你多學的教育學知識評價案例中的兩種教育方式。