2007年云南省教師資格證考試中學教育學試題

第一部分  選擇題

一、單項選擇題(本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分)

1．首創(chuàng)“從做中學”的是(    )。

A．布魯納   

B．康德   

C．杜威   

D．凱洛夫

2．充分反映孔子教育思想的論著是(    )。

A．《禮記》   

B．《論語》   

C．《中庸》   

D．《詩經》

3．標志著規(guī)范的、獨立的教育學誕生的著作是(    )。

A．美國杜威的《民本主義與教育》   

B．英國洛克的《教育漫話》

C．德國康德的《教育學講授綱要》   

D．德國赫爾巴特的《普通教育學》

9．教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的(    )。

A．榮譽權   

B．人格尊嚴權   

C．隱私權   

D．身心健康權

10．《學記》中提出： “道而弗牽，強而弗抑，開而弗達�！边@體現了教學中的(    )。

A．啟發(fā)性原則   

B．鞏固性原則   

C．直觀性原則   

D．因材施教原則

11．教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學生和(    )。

A．設計練習作業(yè)   

B．選取直觀教具

C．制定教學進度計劃   

D．檢查學生的學具   

12．一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，這是測驗的(    )。

A．信度   

B．可靠度   

C．區(qū)分度   

D．效度

13．創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法，叫做(    )。

A．鍛煉法   

B．陶冶法   

c．鼓勵法   

D．示范法

14．班主任對班級領導管理的影響力主要表現在兩個方面：一是班主任的職權影響力；二是班主任的(    )。

A．個性影響力   

B．形象影響力   

C．服務影響力   

D．經濟影響力

15．教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是(    )。

A．講授法   

B．討論法   

C．練習法   

D．談話法

第二部分   非選擇題

二、填空題(本大題共15個小題，20個空，每空1分，共20分。請在每小題的空格上填上正確的答案。錯填、未填均不得分)

16．信息技術的日益成熟和普及為實現教育的第三次飛躍提供了平臺，教育開始邁向__________時代。

17．素質教育是以培養(yǎng)__________精神和實踐能力為重點的教育。

18．美育是培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展他們__________美、__________美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。

28．學生思想品德形成的規(guī)律之一是思想品德形成的__________性和__________性規(guī)律。

29．在當前班級管理實踐中，有兩種運用得比較多的領導方式：一是“教學中心"的領導方式，二是__________的領導方式。 

30．班主任的領導方式一般可分為三種類型：________、民主型和放任型。

三、簡答題(本大題共5個小題，每小題6分，共30分)

31．教育目的對整個教育工作發(fā)揮哪些主要作用?

32．教師的教育專業(yè)修養(yǎng)包括哪幾個主要方面?

33．個別教學制最顯著的優(yōu)點是什么7   

34．心理健康教育的基本任務是什么?  

35．簡述學校德育工作中貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結合原則的基本要求。

四、論述題(本題共2小題，每小題1 分，共20分)

36．試述教學過程中，掌握知識和發(fā)展智力互相轉化的基本條件。

37．試分析當前班級管理存在的主要問題。

 參考答案

一、單項選擇題(本大題共1 5個小題，每小題2分，共30分)

1．C  2．B   3．D 4．B   5．A  6．D  7．C 8．B  9．C  10．A  11．C  12．D   13．B    14．A    15．D

二、填空題(本大題共1 5個小題，20．個空，每空1分，共20分)

16．網絡   17．創(chuàng)新  18．鑒賞  創(chuàng)造   19．教師為中心 兒童為中心  20．差異性  

21．智育中心   22．間接  直接   23．講解    24．定法    25．教學行為  

26．心理健康教育   27．已有品德   28．長期  反復    29．集體中心  30．權威型

三、簡答題(本大題共5個小題，每小題6分，共30分)