教師公開招聘考試專家命題預(yù)測試卷八

                                     教育理論綜合

                                 (滿分：100分)

一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題1分，共14分)

1．  (    )是我國近代第一個由政府頒布的，并在全國范圍內(nèi)實施的學(xué)制。

A．壬寅學(xué)制   

B．癸卯學(xué)制

C．壬子癸丑學(xué)制   

D．壬戌學(xué)制

2．  加涅提出的學(xué)習(xí)效果，即學(xué)習(xí)類型不包括(    )。

A．智慧技能   

B．認(rèn)知策略

C．言語信息   

D．情緒因素

3．  “玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是故，古之王者，建國軍民，教學(xué)為先�！边@段話出自下哪篇文章?(  )

  A．《大學(xué)》   

B．《中庸》

  C．《論語》

D．《學(xué)記》

4．  教師上課必要的補充主要是通過(    )。

A．布置作業(yè)   

B．檢查作業(yè)

C．課外輔導(dǎo)   

D．課后練習(xí)

5．  以下屬于教育本體功能的是(    )。   

A．人的培養(yǎng)功能   

B．人口功能

C．政治功能   

D．經(jīng)濟(jì)功能

6．  常用的記憶術(shù)不包括(    )。

A．位置記憶法   

B．死記硬背   

C．縮簡和編歌訣   

D．語義聯(lián)想法

7．  吃過梅子的人一見到它的外形、聞到香味，就會有“望梅止渴”的反應(yīng)，這是一種(    )。

A．非條件反射   

B．無條件反射

C．條件反射   

D．生來的反射

8．  學(xué)生看黑板時，白色字體往往成為知覺對象，而黑色板面成為了背景。這是(    )。

A．知覺的整體性   

B．知覺的選擇性   

C．知覺的理解性   

D．知覺的恒常性

9． 與生活愿望相結(jié)合并指向于未來的想象，所創(chuàng)造的是人類所期望的未來的事物形象。這是一種(    )。   

A．無意想象   

B．再造想象

C．創(chuàng)造想象   

D．幻想

10．學(xué)習(xí)興趣、求知欲屬于什么動機(jī)?(    )

A．外部動機(jī)   

B．內(nèi)部動機(jī)

C．遠(yuǎn)景性動機(jī)   

D．輔助性動機(jī)

11．我國第一本《教育心理學(xué)》教科書是廖世承于(    )年編寫的。

A．1903   

B.1908

C．1913

D．1924

12．對人的發(fā)展起著決定性作用的是(    )。

A．社會實踐   

B．遺傳

C．教育   

D．成熟

13．個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為(    )。

A．場獨立型   

B．場依存型

C．輻合型   

D．發(fā)散型

14．與依從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的(    )。

A．自覺性、主動性和穩(wěn)定性   

B．積極性

C．適應(yīng)性和社會性   

D．內(nèi)化性和意志性

二、多項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有多項是符合題目要求的，請將正確選項的代號填入題后的括號內(nèi)。每小題2分，共8分)
15．構(gòu)成教育活動最基本的因素有(    )。

A．受教育者   

B．教育者       

C．教育環(huán)境   

D．教育內(nèi)容

16．認(rèn)知者自身對社會知覺的影響主要表現(xiàn)在(    )。

A．認(rèn)知者的經(jīng)驗   

B．認(rèn)知者的性格

C．認(rèn)知者的品質(zhì)   

D．認(rèn)知者的需要