幼兒園小班美術活動：顏色寶寶找朋友

作者：劉楠    來源：煙臺市開發(fā)區(qū)海河幼兒園

【活動目標】
　　1、認識紅、黃、藍三色。
　　2、在游戲的情境中辨別顏色，連接線。
　　3、感受不同的色彩，喜歡顏色，以及培養(yǎng)幼兒繪畫習慣。

【活動準備】
　　水粉顏料；白色卡紙；調色盤；毛筆；紅、黃、藍三色油畫棒；紅、黃、藍即時貼；《找朋友》音樂；“跳舞音樂”。

【活動過程】
　�。ㄒ唬┮魳酚螒颉墩遗笥选芬�出課題。
　　1、上課之前，在幼兒的衣服上貼好一種顏色的即時貼（即時貼的形狀可隨意）。
　　2、師：小朋友的衣服上都貼有漂亮的顏色，現在我們隨著音樂一起找一找和你顏色相同的寶寶做游戲吧。（播放《找朋友》的音樂）導入主題。

　�。ǘ�）點畫過程。
　　1、師：剛才我們聽著音樂都找到了和自己顏色相同的好朋友，現在讓我們一起在紙上和顏色寶寶做游戲吧。
　　2、教師出示白色卡紙、毛筆和紅黃藍顏料，并一一介紹材料的用途，以及講清楚拿毛筆的正確姿勢。
　　3、
教師示范，手里拿著一支毛筆，任選一種顏色，聽著音樂，用毛筆與顏料一起“跳舞”（沾顏料），當音樂停的時候，毛筆要到事前準備的白色卡紙上”休息”(落筆)，音樂再次響起，繼續(xù)和顏色寶寶跳舞，一次循環(huán)。
　　4、幼兒操作。師：我們聽著音樂拿起毛筆和顏色寶寶一起游戲吧。
　　5、教師提醒幼兒，從那里拿的放回哪里去，培養(yǎng)幼兒繪畫習慣。

　�。ㄈ�）顏色寶寶“手拉手”進行連線。
　　顏色寶寶要休息一下，我們來幫他們找找朋友吧，用紅色的線讓紅色寶寶手拉手，我們開始吧！（教師提醒幼兒衛(wèi)生）