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2012年幼兒園教師招聘考試《學(xué)前心理學(xué)》試題及答案十

時(shí)間:2012-5-8 17:06:07 點(diǎn)擊:

第十章 幼兒的心理問(wèn)題

一、填空

1.__________較強(qiáng)的幼兒一般經(jīng)常尋求別人的注意。

2.自我表現(xiàn)和尋求肯定評(píng)價(jià)是幼兒自尊心發(fā)展的__________。

3.受到不公平對(duì)待時(shí),如果幼兒的表現(xiàn)適當(dāng),說(shuō)明幼兒的__________發(fā)展?fàn)顩r是良好的。

4.自信心強(qiáng)的幼兒求知欲__________,學(xué)習(xí)時(shí)思維活躍。注意力比較__________,自信心強(qiáng)的幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性__________。

5.對(duì)于成就感和好勝心強(qiáng)的幼兒,___________的體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)他們更強(qiáng)的上進(jìn)心。

6.幼兒獨(dú)立生活能力如何,除與他們的__________有密切關(guān)系外,還與不同年齡的__________特點(diǎn)有關(guān),特別是與__________動(dòng)作的發(fā)展有關(guān)。

7.如果無(wú)論是否會(huì)做都傾向于獨(dú)立完成,不喜歡別人幫助,則獨(dú)立性__________;如果自己不會(huì)做或做好時(shí),才請(qǐng)人幫助則獨(dú)立性__________,如果即使自己會(huì)做,也等待或請(qǐng)求別人幫助則為獨(dú)立性__________

8.自制力__________的幼兒,對(duì)教師禁止的事情往往更充滿(mǎn)欲望。

9.在智力活動(dòng)中,堅(jiān)持性強(qiáng)的幼兒往往比堅(jiān)持性差的幼兒更__________取得好成績(jī)

10.幼兒的交往態(tài)度主要表現(xiàn)為他們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中的__________以及對(duì)他人的主動(dòng)交往所作出的__________反應(yīng)。

11.幼兒在__________的責(zé)任感表現(xiàn)可能與在___________有差別,因此應(yīng)將于教師評(píng)論與家長(zhǎng)問(wèn)卷情況進(jìn)行對(duì)比和綜合分析。

12.幼兒期常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要有__________,__________以及__________等。

13.研究者在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分的中小學(xué)教師認(rèn)為_(kāi)_________問(wèn)題是學(xué)生中存在的較普遍和嚴(yán)重的問(wèn)題。

14.注意力缺失的幼兒無(wú)法___________注意力,他們很容易___________的影響。

15.活動(dòng)量過(guò)大的幼兒似乎沒(méi)有一刻是安靜的而且動(dòng)作___________強(qiáng),成人無(wú)法對(duì)他的下一個(gè)動(dòng)作作出__________。

16.絕大多數(shù)注意力缺失的幼兒,尤其是活動(dòng)量過(guò)大的幼兒會(huì)有___________或__________的傾向。

1.協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:__________,__________和__________。

18.注意力缺失的幼兒__________記憶能力很差?赡艹霈F(xiàn)__________現(xiàn)象。

19.對(duì)注意力缺失的幼兒的矯治,主要是控制和改善幼兒的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

20.行為治療是從控制他的行為入手,達(dá)到__________與__________和__________的協(xié)調(diào),使幼兒改變不良行為,建立良好行為。

21.大部分行為治療都使用__________的方式__________的__________使幼兒逐漸學(xué)會(huì)用__________替代__________行為方式。

22.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能夠給__________不佳的幼兒提供不同的練習(xí)與治療。

23.飲食的控制,是目前用于矯治__________癥狀的良方之一。一般含有__________食物,諸如巧克力或可樂(lè)飲料,都必須加以控制。

24.通常人們沮喪總是由__________直接引發(fā)的,幼兒的沮喪情緒常常和家庭中的__________不良或突然的__________有關(guān)。

25.處在緊張沮喪中的幼兒是情感__________的時(shí)刻。

26.情感過(guò)度依賴(lài)會(huì)有種種表現(xiàn),其主要原因是幼兒缺乏__________等造成的。

二、選擇題

1.如果某種行為受到教師表?yè)P(yáng)或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱(chēng)贊時(shí),出現(xiàn)微笑,得意表情是( )

A.自尊心較強(qiáng)的表現(xiàn)

B.自信心較強(qiáng)的表現(xiàn)

C.好勝心較強(qiáng)的表現(xiàn)

D.獨(dú)立性較強(qiáng)的表現(xiàn)

2、自尊心較強(qiáng)的幼兒做錯(cuò)事后,常常對(duì)批評(píng)表現(xiàn)出( )

A.無(wú)所謂的態(tài)度

B.內(nèi)疚和羞愧

C.憂(yōu)心忡忡,沉悶冷淡

D.快樂(lè)充滿(mǎn)活力

3、受到不公平對(duì)待時(shí),如果幼兒的表現(xiàn)適當(dāng),說(shuō)明幼兒的( )發(fā)展?fàn)顩r是良好的

A.好勝心

B.自信心

C.自尊心

D.獨(dú)立性

4、自信心較強(qiáng)的幼兒通常在自由活動(dòng)時(shí)( )

A.不喜歡有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)

B.不喜歡有難度的活動(dòng)

C.喜歡重復(fù)進(jìn)行已經(jīng)熟悉的,會(huì)做的事

D.喜歡沒(méi)做過(guò)的有難度的事

5、當(dāng)教師請(qǐng)小朋友到集體前帶操或領(lǐng)頭做游戲時(shí)自信心強(qiáng)的孩子一般、

A.爭(zhēng)先恐后,一再請(qǐng)求

B.很少或從不主動(dòng)要求

C.表現(xiàn)出猶豫的表情

D.會(huì)拒絕成為活動(dòng)的首領(lǐng)

6.自信心強(qiáng)的幼兒一般表現(xiàn)得( )

A;情緒不太穩(wěn)定

B.有時(shí)表現(xiàn)得憂(yōu)心忡忡

C.有時(shí)表現(xiàn)得沉悶冷淡

D.快樂(lè)、充滿(mǎn)活力

7.自信心強(qiáng)的幼兒在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)( )

A.常常求助于別人

B.不輕易請(qǐng)求幫助

C.不知所措,悶悶不樂(lè)

D.很容易放棄

8.自信心強(qiáng)的幼兒在看到別人有困難,遇到不會(huì)做的事時(shí)( )

A.在旁邊看笑話(huà)

B.不管不問(wèn)

C.常常幫助出注意

D.等著別人來(lái)求助

9.自信心強(qiáng)的幼兒在參加活動(dòng)、討論問(wèn)題時(shí)( )

A.參加活動(dòng)發(fā)言很積極

B.不喜歡提出不同意見(jiàn)

C.喜歡重復(fù)別人的觀(guān)點(diǎn)

D.受到反對(duì)時(shí)立刻附和別人

10.自信心強(qiáng)的幼兒在集體面前表演,講故事時(shí)( )

A.一般不自我表現(xiàn)

B.自我表現(xiàn)欲強(qiáng)

C.常需要教師鼓動(dòng)

D.需要同伴的掌聲

11.在幼兒自信心調(diào)查表中,其中一項(xiàng)“父母想幫助他(她)時(shí)說(shuō)“我自己行”“我自己能””家長(zhǎng)選項(xiàng)為“經(jīng)常”表明該幼兒:( )

A.自信心一般

B.自信心較差

C.自信心較強(qiáng)

D.自信不足

12.在幼兒自信心調(diào)查表中請(qǐng)幼兒為父母或客人唱歌.跳舞.講故事時(shí),他愛(ài)說(shuō)、“我不會(huì)” “我不行”家長(zhǎng)選項(xiàng)為“很少”表明該幼兒:( )

A.自信心較強(qiáng)

B.自尊心較強(qiáng)

C.自信心一般

D.自信心較差

13、在幼兒自信心調(diào)查表中,選項(xiàng)A表示該幼兒( )

A.自信心差

B.表示自信心一般

C.自信心強(qiáng)

D.要根據(jù)而定

14、對(duì)自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很興奮,不但自己欣賞,還主動(dòng)向別人介紹,這是幼兒的( )

A.虛榮心強(qiáng)的表現(xiàn)

B.成就感和好勝心強(qiáng)的表現(xiàn)

C.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

D.焦慮的表現(xiàn)

15、幼兒因做某事受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),總是表現(xiàn)出愉快和自豪的神情,這是幼兒的( )

A.大腦發(fā)育還不完善的表現(xiàn)

B.自信心不強(qiáng)的表現(xiàn)

C.成就感和自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

D.成就感和自信心一般的表現(xiàn)

16、在學(xué)習(xí)游戲中,特別是在可產(chǎn)生明顯結(jié)果的活動(dòng)中,很專(zhuān)注,很努力,極力取得最好的結(jié)果,這是幼兒( )

A.成就感強(qiáng)的表現(xiàn)

B.自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)

C.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

D.自制力強(qiáng)的表現(xiàn)

17、不服輸,在別人下棋時(shí),明明已經(jīng)輸了還要再來(lái)一次,這是幼兒( )

A.不成熟的表現(xiàn)

B.成就感強(qiáng)的表現(xiàn)

C.耍賴(lài)的表現(xiàn)

D.自信心強(qiáng)的表現(xiàn)

18、不喜歡參加競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),特別是競(jìng)賽性游戲不感興趣這是幼兒( )

A.獨(dú)立性不強(qiáng)的表現(xiàn)

B.自制力不強(qiáng)的表現(xiàn)

C.成就感不強(qiáng)的表現(xiàn)

D.自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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