A.憂心忡忡,沉悶不樂
B.不喜歡競爭性的活動
C.成就感不強的表現(xiàn)
D.喜歡競爭,總想得第一
20、幼兒成就感與好勝心調(diào)查表中選項C表示( )
A.幼兒的成就感一般
B.幼兒的成就感強
C.幼兒的成就感弱
D.不一定,要根據(jù)具體情況而定
21、3~4歲的幼兒一般、( )
A.能獨立穿脫衣服，能獨立進餐
B.會自己穿脫衣服、鞋襪
C.會洗頭、洗澡
D.會洗襪子，刷涼鞋
22、在發(fā)言中喜歡提出與別人不同的觀點,敢于對教師和小朋友的觀點提出疑問,這表明幼兒、( )
A.大腦發(fā)育還不完善 B.獨立性強
C.成就感和好勝心強 D.自制力強
23、與同伴發(fā)生沖突時喜歡向教師告狀.表明幼兒的( )
A.獨立性較差
B.獨立性較強
C.成就感較差
D.成就感較強
24、在自由活動或進行繪畫，手工活動，結(jié)構(gòu)游戲時，獨立性強的幼兒：( )
A.喜歡獨立構(gòu)思作品 B.關(guān)心別人怎么做
C.喜歡模仿別人 D.別人做什么自己也做什么
25、是否能克服環(huán)境和誘因的干擾，專注于當(dāng)前的活動中，可推斷出幼兒的：( )
A.獨立性的強弱
B.成就感的高低
C.自制力的強弱
D.自信心的高低
26、幼兒無論教師是否在場，對教師明確禁止的事都能控制自己不做是該幼兒：( )
A.老實的表現(xiàn) B.獨立性差的表現(xiàn)
C.自制力強的表現(xiàn) D.自信心強的表現(xiàn)
27、做事有始有終，自覺做好教師交給的事情或自己選擇的活動，這是該幼兒：( )
A.獨立性強的表現(xiàn)
B.堅持性強的表現(xiàn)
C.自尊心強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)
28、下列哪項不是評價幼兒社會交往態(tài)度的主要根據(jù)( )
A.與教師的交往 B.與父母的交往
C.與小朋友的交往 D.與陌生人的交往
29、與小朋友一起做事，因別人的原因而不成功時，不埋怨不指責(zé)是該幼兒( )
A.自制力強的表現(xiàn)
B.獨立性強的表現(xiàn)
C.社交能力強的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
30、與小朋友一起做事時，如果自己的意見受到大家的反對，而不肯讓步是該幼兒( )
A.獨立性強的表現(xiàn) B.自制力弱的表現(xiàn)
C.好勝心強的表現(xiàn) D. 成就感差的表現(xiàn)
31、與小朋友玩有輸贏的游戲時，輸?shù)男母是樵�，這是該幼兒：( )
A.好勝心習(xí)的表現(xiàn)
B.堅持性差的表現(xiàn)
C.社會交往能力強的表現(xiàn)
D.自制力弱的表現(xiàn)
32、某幼兒經(jīng)常把玩具帶來幼兒園，但卻不允許別人玩或只能和別人交換玩，這是該幼兒：( )
A.精明的表現(xiàn) B.行為不友好的表現(xiàn)
C.獨立性強的表現(xiàn) D.堅持性強的表現(xiàn)
33、看到小朋友受到教師表揚，情不自禁的鼓掌這是：( )
A.獨立性強的表現(xiàn)
B.自尊心差的表現(xiàn)
C.友好行為的表現(xiàn)
D.成就感差的表現(xiàn)
34、無論對值日生的具體任務(wù)是否感興趣都能按照教師的要求認真做好，這是幼兒：( )
A.責(zé)任心強的表現(xiàn) B.自制力強的表現(xiàn)
C.獨立性強的表現(xiàn) D.自信心強的表現(xiàn)
35、 下列哪一項不屬于責(zé)任感強的表現(xiàn)：( )
A.游戲結(jié)束后認真收拾玩具，放回原處.
B.看到玩具或用品損壞時，告訴老師
C.參加分組競賽活動時很出力
D.吃水果時不挑挑揀揀
36、注意力缺失的幼兒：( )
A.活動量過大 B.活動量過少
C.大部分活動量過大，也有部分幼兒活動量過少 D.大部分活動量過少，也有部分幼兒活動量過大
37、小肌肉協(xié)調(diào)可以使幼兒學(xué)會：( )
A.跑步
B.跳躍
C.系鞋帶
D.傳接球
38、注意缺失的幼兒一般都有協(xié)調(diào)性差的問題，而且大部分表現(xiàn)為：、( )
A.大肌肉動作協(xié)調(diào)性差 B.小肌肉的精細動作協(xié)調(diào)性差
C.眼手的協(xié)調(diào)性差 D.手 腳的協(xié)調(diào)性差
39、注意力缺失的兒童具有某些相同的人格特征，下列哪一項不符合：( )
A.善于人際交往
B.固執(zhí)
C.暴躁
D.缺乏自尊
40、陷入沮喪中的幼兒可能會不時地哭哭啼啼，整個人顯得毫無生機，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動，這是：( )
A.感情脆弱 B.情緒偽裝
C.心理不成熟 D.焦慮
三、問答題
1、如何評價幼兒的交往態(tài)度和交往能力?
2、什么是行為治療?
3、什么是感覺統(tǒng)合治療?
4、什么是飲食控制?
5、遇到幼兒有緊張和沮喪的情況時，通�？梢圆扇∧男┓椒�?
試題答案
一、 填空
1. 自尊心
2. 明顯特征
3. 自尊心
4. 強 、集中、 較差
5. 失敗
6. 獨立意識 、 生理發(fā)育 、 小肌肉、強、 一般、 較差
8. 差
9. 容易
10. 主動性、 積極
11. 家庭中、 幼兒園
12. 注意力缺失、 情緒障礙、 行為過度依賴
13. 注意力
14. 長時間集中 、 受外界
15. 突然性、 預(yù)期判斷
16. 性急 沖動
1. 大肌肉動作 小肌肉精細動作 眼手(腳)協(xié)調(diào)
18. 短時 口吃
19. 行動 行為治療 感覺統(tǒng)合治療 飲食控制
20. 行為 認知 情緒
21. 正激勵 良好行為 良好行為 不良的
22. 協(xié)調(diào)性
23. 過度活動 可可粉
24. 失落感 人際關(guān)系 家庭變故
25. 最脆弱
26. 安全感
二、 選擇題
1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D .B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 16.A 1.B 18.C 19.D 20.B 21.A 22.B 23.A 24.A 25.C 26.C 2.B 28.B 29.C 30.D 31.C 32.B 33.C 34.A 35.D 36.C 3.C 38.B 39.A 40.B
三、 簡答題 略