1.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到( )的影響。
A.社會生活和群體
B.教育對象
C.教育法規(guī)
D.教育原則
2.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
3.既是我國法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是( )。
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國教師法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國憲法》
4.教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了( )的關(guān)系。
A.相互獨立
B.相互促進(jìn)
C.相互抵消
D.相互關(guān)聯(lián)
5.孔子說“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，這說明教師應(yīng)該具備哪方面的素質(zhì)?( )
A.良好的道德修養(yǎng)
B.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
C.人際交往能力
D.忠于職守
6.教師對學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益，或者對學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的( )做出處理。
A.15日內(nèi)
B.30日內(nèi)
C.42日內(nèi)
D.58日內(nèi)
7.學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是( )。
A.認(rèn)識和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.氣質(zhì)和性格的特征
D.生理和心理的特征
8.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是( )。
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
9.素質(zhì)教育最突出的特點是( )。
A.德育
B.智育
C.人的發(fā)展
D.創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
10.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為( )。
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
11.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是( )。
A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類，表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種�！对娊�(jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭
B.李白的《將進(jìn)酒》、白居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩的代表作，柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂•京口北固亭懷古》是宋詞的代表作
C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點
D.《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一，作者薩繆爾•貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎
12.東晉著名書法家王羲之被后人尊為“書圣”，其代表作品《蘭亭序》的字體是( )。
A.隸書
B.楷書
C.行書
D.草書
13.提出“太陽中心說”的是( )。
A.托特雷
B.柏拉圖
C.布魯諾
D.哥白尼
14.世界上最早種植棉花的國家是( )。
A.中國
B.美國
C.印度
D.埃及
15.古代“六藝”是指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”，其中的“御”是指( )。
A.騎馬
B.雜技
C.駕車
D.防御
16.秦始皇焚書坑儒的主要目的是( )。
A.打擊主張實行分封制的保守派
B.為了加強(qiáng)對思想的控制
C.為了鎮(zhèn)壓儒家和道家學(xué)派
D.為了鞏固奴隸主專政的政權(quán)
17.國際上用來綜合考查居民間收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)是( )。
A.恩格爾系數(shù)
B.基尼系數(shù)
C.道•瓊斯指數(shù)
D.納斯達(dá)克指數(shù)
18.春秋時期，鐘子期與俞伯牙“高山流水覓知音”的典故至今為人們津津樂道，其中伯牙用于彈奏《高山流水》的樂器是( )。
A.古琴
B.古箏
C.二胡
D.琵琶
19.1958年4月24 日，中國自行設(shè)計制造的第一顆人造地球衛(wèi)星由“長征一號”火箭成功發(fā)射。1988年9月27日，中國核潛艇水下發(fā)射運載火箭獲得成功，中國空間技術(shù)進(jìn)入新的時代。我國第一顆人造地球衛(wèi)星的名字是( )。
A.神舟一號
B.東方紅一號
C.銀河一號
D.黃河一號