三十六、班級授課制的優(yōu)越性和局限性是什么?

【參考答案】

1、班級授課制的優(yōu)越性：首先，班級授課制使得教學(xué)獲取了巨大的效率，一位教師賜教向幾十個(gè)學(xué)生教學(xué)，使得教育普及成為可能。其次，有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，便于有計(jì)劃地教學(xué)活動(dòng)，循序漸進(jìn)地開展教學(xué)。第三，由于學(xué)生是按照年齡和程度編成班級，水平接近，有利于他們之間的互相交流和啟發(fā)。

2、班級授課的局限性：首先，不利于學(xué)生主體性的發(fā)揮。其次，為學(xué)生提供的實(shí)踐性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)機(jī)會較少，不利于學(xué)生多方面的發(fā)展。第三，不能很好地適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，比較固定化，缺少靈活性。第四，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，難以適應(yīng)個(gè)別差異，不利于因材施教。第五，每個(gè)學(xué)生實(shí)際上分別地對老師負(fù)責(zé)，彼此之間沒有分工合作，因此學(xué)生的互相交流和啟發(fā)難以保證。

三十七、一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

【參考答案】

1、教學(xué)目的的明確;

2、教學(xué)內(nèi)容正確;

3、教學(xué)方法適當(dāng);

4、教學(xué)過程緊湊;

5、學(xué)生主體充分發(fā)揮。

三十八、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的意義是什么?

【參考答案】

1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)將使得學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)成為可能;

2、個(gè)別化教學(xué)將普遍實(shí)現(xiàn);

3、教師的角色將實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變。

三十九、簡述直觀性教學(xué)原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、要恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段;

2、直觀是手段而不是目的;

3、要在直觀的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的認(rèn)識。

四十、簡述量力性教學(xué)原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、重視學(xué)生的年齡特征;

2、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn);

3、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度。

四十一、簡述思想性和科學(xué)性統(tǒng)一教學(xué)原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、堅(jiān)持正確的方向;

2、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德;

3、實(shí)事求是;

4、講究教學(xué)藝術(shù)。

四十二、簡述理論聯(lián)系實(shí)際原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、重視理論知識和教學(xué);

2、注重在聯(lián)系實(shí)際過程中發(fā)展學(xué)生的能力。

3、聯(lián)系實(shí)際應(yīng)當(dāng)從多方面入手;

4、幫助學(xué)生總結(jié)收獲。

四十三、簡述因材施教原則的貫徹要求。

【參考答案】

1、充分了解學(xué)生;

2、尊重學(xué)生的差異;

3、面向每一個(gè)學(xué)生。

四十四、簡述運(yùn)用講授法應(yīng)注意的事項(xiàng)。

【參考答案】

1、保證講授內(nèi)容的科學(xué)性和思想性;

2、講授要做到條理清楚、重點(diǎn)分明。

3、講究語言藝術(shù);

4、注意與其他教學(xué)方式配合使用。