【暫無答案】

1、心理發(fā)展的一般規(guī)律是什么?

2、根據(jù)小學生人格發(fā)展的特點提出教育建議。

3、舉例分析學習、人類的學習和學生的學習的區(qū)別。

4、分析動機與學習的關系。

5、學校實施強化的要求是什么?

6、怎樣培養(yǎng)學生的自我效能感?

7、影響遷移的因素有哪些?

8、知識應用的一般過程有哪幾個階段?

9、舉例說明智力技能形成的過程。

10、舉例說明如何培養(yǎng)學生的智力技能?

11、舉例說明影響問題解決的因素有哪些?

12、簡要說明學習策略的教學模式。

13、舉例說明如何矯正不良品行?

14、舉例說明教師的專業(yè)素質(zhì)有哪些成分?

15、從哪些方面分析教學內(nèi)容?

16、陳述教學目標的基本要求是什么?

17、教學內(nèi)容的組織應該從哪幾個方面著手?

18、以教師為主導的教學策略有什么特點?

19、常見的課堂紀律問題有哪些?如何處置?

20、教學評價有什么意義?