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幼兒園大班教案:大班美術(shù)活動(dòng)《夸張的漫畫》教案范文

時(shí)間:2013-12-22 13:52:45 點(diǎn)擊:

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng):夸張的漫畫
 
活動(dòng)目標(biāo): 
 
1、了解漫畫夸張、變形的特點(diǎn),  
2、根據(jù)自己臉部特征,嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫  有趣的漫畫頭像! 
3、在創(chuàng)作中體驗(yàn)畫漫畫的樂(lè)趣! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  
小鏡子、水彩筆、ppt課件  

活動(dòng)過(guò)程:  
(一)欣賞漫畫頭像,了解漫畫特點(diǎn) 
 
1、師:小朋友,今天老師給大家?guī)?lái)了幾張畫像,請(qǐng)你們猜一猜他們是誰(shuí)?  
——出示PPT(欣賞漫畫)  
欣賞人物李詠、姚明、趙本山  
2、提問(wèn):看了這些畫像你們都在笑,為什么?  
         他們跟我平常見(jiàn)到的人一樣嗎?(幼兒:不一樣),怎么不一樣呢?  
3、引導(dǎo)幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形,找出人物頭像的不同! 
4、教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn):像李詠叔叔的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,把他畫得夸張更長(zhǎng)了,像姚明的臉畫的彎曲了,用這種夸張、變形的方法畫出來(lái)的畫叫做漫畫! 
5、出示三毛的線條漫畫  
師:看看他又是誰(shuí)呢?這張漫畫哪些地方夸張變形了?  

(二)抓住漫畫的特點(diǎn),為老師畫漫畫頭像  
1、找出老師的頭像特征(頭、五官、表情、發(fā)型)  
師:浦老師的臉是圓圓的,我們就可以畫得更圓(生活中還有其他臉型的,長(zhǎng)的、尖的、三角的)  
2、畫五官  
3、教師邊講解邊示范(讓幼兒了解抓住人物最大特征來(lái)進(jìn)行夸張的畫)  

(三)激發(fā)創(chuàng)造欲望,學(xué)習(xí)畫自己的漫畫頭像  
1、老師提出作畫要求:①拿出小鏡子,先觀察后大膽地運(yùn)用夸張、變形的手法,把自己的面部特點(diǎn)畫出來(lái)。②提醒幼兒可以畫不同的表情! 
2、幼兒自由作畫  

(四)看漫畫電影(評(píng)價(jià))  
1、把幼兒的作品一張接著一張,寫上數(shù)字,做成電影膠片,幼兒觀看! 
2、幼兒根據(jù)漫畫頭像,猜猜是誰(shuí)?  
(五)延伸  
介紹漫畫大師埃.奧.卜勞恩的漫畫作品《父與子》

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