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幼兒園小班教案:小班美術(shù)《(泥工)可愛的小雞 》教案模板

時間:2013-3-30 17:22:49 點(diǎn)擊:

幼兒園小班美術(shù)教案:(泥工)可愛的小雞

活動目標(biāo):  
1、初步學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象! 
2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴,并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。  
3、初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣,愿意進(jìn)行泥工活動! 

活動準(zhǔn)備:  
人手一塊泥工板,橡皮泥兩塊,紅豆或綠豆若干! 

活動過程:  
一、念兒歌玩猜測游戲,引發(fā)幼兒的興趣。  
教師帶領(lǐng)幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌,師生玩猜測游戲! 

二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征,引發(fā)幼兒關(guān)注小雞! 
教師:這是什么?小雞是樣子的?  
教師念兒歌《小小雞》,概括出小雞的基本特征。例如:  
小小雞。嘰嘰嘰,  
尖嘴巴,圓身體,  
身上穿著絨毛衣,  
愛吃小蟲愛吃米! 

三、啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞! 
教師:這是什么?怎樣用橡皮泥制作小雞?  

四、示范講解制作方法! 
將大塊橡皮泥在手掌中團(tuán)圓,搓出圓圓的身體! 
將小塊橡皮泥團(tuán)圓為圓圓 的頭! 
在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴! 
用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡。  
將小雞的頭輕輕地連接到身體上! 

五、提出制作要求,鼓勵幼兒按照要求大膽地進(jìn)行泥工活動,  
幼兒操作活動,教師巡回觀察,并給予必要的指導(dǎo)和幫助! 

六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞,教師給予表揚(yáng)和鼓勵! 
七、鼓勵幼兒 和 老師一起念《小小雞》。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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