幼兒園小班美術教案：美麗的雪花

活動目標：  
    1、了解雪花的特征，并能用語言表達。  
    2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。  
    3、在活動中體驗成功的快樂，初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。  
活動準備：
    顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案  

活動過程：  
一、導人活動，引起幼兒的興趣。  
    （聽音樂小雪花的歌曲，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。）  
    師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀？引導幼兒討論。教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物，看，放課件。  

二、欣賞雪花，教師講解。  
    （通過看課件，讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞，并知道雪花有六個花瓣。）師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀？沒有？可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術給你們看看，把他變出來，好不好。  

三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解。  
    師：今天，老師還請來了一位朋友來幫忙，你們看，他是誰呀？這是刷子，我們已經(jīng)學習了一首小刷子的兒歌，我們一起來念一遍，“我是一個粉刷匠，小刷子，手中拿，找中顏色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，來來回回仔細刷，我的本領真正大”。教師示范，請一名幼兒上來練習。講解涂色的要領。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面，如果手上臟了，可以請抹布幫忙。  

四、幼兒操作。  
    請幼兒也來變魔術,一組幼兒撕貼雪花，一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導，提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。  

五、欣賞并展示幼兒作品。  
    幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

延伸活動：打雪仗