幼兒園中班科學活動：有趣的規(guī)律

活動目標：　　
1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，嘗試用符號記錄規(guī)律�！　�
2、激發(fā)幼兒對物體排列規(guī)律的興趣，　　

活動準備：　　
斑馬圖片；條形旗圖片（規(guī)律為ABCABC）；每人一盒水彩筆、一張白紙；　　

活動過程：　　
一、引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。　　
1、教師身穿條紋上衣，吸引幼兒注意�！　�
師：“老師的上衣圖案是怎么樣的？”　　
2、出示斑馬圖片，引導幼兒觀察花紋規(guī)律�！　�
3、出示條形旗圖片，引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律�！　�

二、啟發(fā)幼兒用符號記錄規(guī)律�！　�
師：“我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律，怎么樣把它們記錄下來呢？”　　
1、幼兒討論記錄方法。　　
2、確定簡潔的記錄方法——用簡單的符號記錄規(guī)律（如：010101、□○□○□○）或用物體的主要特點進行記錄（如：藍白藍白藍白）。　　
3、幼兒嘗試用自己的符號記錄�！　�
4、幼兒互相交流記錄結(jié)果的含義�！　�

三、啟發(fā)幼兒尋找生活中的規(guī)律，并嘗試進行記錄�！　�

四、幼兒相互交流經(jīng)驗�！　�

延伸活動：　　
引導幼兒尋找生活中的各種規(guī)律事物及規(guī)律現(xiàn)象。（如：人行橫道、星期的輪回規(guī)律、四季的輪回規(guī)律等）