專業(yè)基礎(chǔ)知識部分
一、判斷題(判斷對錯，對的在題后括號內(nèi)打“”，錯的打“”。本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.一般認(rèn)為，運(yùn)動中的能耗率與運(yùn)動強(qiáng)度成負(fù)相關(guān)。()
2.從氣體交換的角度來說，進(jìn)入肺泡的氣體量才是真正的有效氣體量。()
3.心迷走神經(jīng)作用于心臟可以使心搏加快加強(qiáng)。()
4.一切隨意運(yùn)動，嚴(yán)格地講，都是反射。()
5.測量所得到的觀測值是由數(shù)值和計量單位組合而成的。()
6.體育科學(xué)研究者智力結(jié)構(gòu)的基本要素包括觀察力、記憶力、想象力、注意和思維能力。()
7.體育課的負(fù)荷包括運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷兩個方面。()
8.流感疫苗每人每年只需注射一次，接種后7～15天產(chǎn)生抗體，并在體內(nèi)延續(xù)一年。()
9.骨折后如果膜存在，骨組織自身可愈合和再生。()
10.運(yùn)動時強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動，其中原因之一就是升高體溫。()
11.股四頭肌位于大腿前外側(cè)，是人體中最強(qiáng)有力的肌肉之一。()
12.皮膚具有豐富的神經(jīng)纖維和感受器。()
13.酶是具有催化活動性和特異性的特殊蛋白質(zhì)。()
14.可以采用胸外心臟按壓來搶救電擊傷、窒息和溺水的人。()
15.運(yùn)動美感是先天具備的個體對運(yùn)動美的認(rèn)識和體驗。()
16.一般情況下，風(fēng)速不大時，順風(fēng)投擲(鐵餅)，應(yīng)適當(dāng)增大出手角度，逆風(fēng)時應(yīng)適當(dāng)減小出手角度。()
17.支撐反作用力是影響人體跑速的主要內(nèi)力之一。()
18.當(dāng)風(fēng)速超過2米/秒時，對于短跑運(yùn)動員來說，空氣起助力作用。()
19.投擲最后用力動作的順序要遵循從上到下。()
20.重力在人體運(yùn)動時，總是起著阻力的作用。()
二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請你將正確選項前的字母填在題干后括號內(nèi)。本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.完成具體肌肉動作是通過()
A.視覺B.肌肉本體感覺
C.皮膚感覺D.前庭感覺
2.對評定生理負(fù)荷量，最簡便易行的實用指標(biāo)是()
A.心率B.血壓
C.肺活量D.尿蛋白
3.在人體運(yùn)動過程中，工作能力逐步提高的過程稱為()
A.準(zhǔn)備活動B.賽前狀態(tài)
C.進(jìn)入工作狀態(tài)D.穩(wěn)定狀態(tài)
4.健康成人一次失血過多，會出現(xiàn)血壓下降、脈搏加快，這些不適癥狀出現(xiàn)的失血量為()
A.500mLB.1000mL
C.1200mLD.1500mL
5.運(yùn)動解剖學(xué)這一門學(xué)科研究的是()
A.人體生理變化B.人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律
C.人體生化機(jī)制D.運(yùn)動疾病
6.人體的組織分四種基本類型，它們是()
A.上皮組織、肌組織、骨組織、軟骨組織
B.脂肪組織、結(jié)締組織、肌組織、骨組織
C.肌組織、骨組織、脂肪組織、神經(jīng)組織
D.上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織
7.學(xué)生的一學(xué)年中在哪一季應(yīng)少排新課，多安排復(fù)習(xí)?()
A.第一學(xué)季B.第二學(xué)季
C.第三學(xué)季D.第四學(xué)季
8.下列哪一味中藥不能起到預(yù)防流行性感冒的作用?()
A.枸杞B.板藍(lán)根
C.大青葉D.貫眾
9.機(jī)體處于無氧狀態(tài)時，體內(nèi)糖分解產(chǎn)生的最終代謝產(chǎn)物是()
A.二氧化碳 B.乳酸
C.酮體D.水
10.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周圍事物，主要是體內(nèi)缺乏()
A.維生素AB.維生素B
C.維生素KD.維生素D
11.運(yùn)動后不宜立即進(jìn)食，至少應(yīng)休息()
A.10minB.20min
C.30minD.40min
12.籃球中“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，就要求運(yùn)動員加強(qiáng)()
A.注意范圍B.注意的穩(wěn)定性
C.注意轉(zhuǎn)移D.記憶
13.教育部規(guī)定：學(xué)生每天平均應(yīng)有的體育鍛煉時間是()
A.30minB.40min
C.50minD.60min
14.小學(xué)體育教材的特點具體體現(xiàn)在()
A.游戲、基本體操占時數(shù)比重較大B.包含跳躍和投擲項目
C.運(yùn)動生理和運(yùn)動衛(wèi)生知識D.女生安排藝術(shù)體操
15.降低血糖水平的激素是()
A.甲狀腺素B.胰高血糖素
C.性激素D.胰島素
16.人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的()
A.心理健康水平B.身體健康水平
C.社會適應(yīng)能力D.智力發(fā)展水平
17.學(xué)生在運(yùn)動活動中所表現(xiàn)出來的能力是指()
A.速度B.體能
C.力量D.運(yùn)動能力
18.為了有效地發(fā)展體能，教師要控制和調(diào)節(jié)的基本要素是指()
A.身體素質(zhì)B.運(yùn)動能力
C.身體健康D.負(fù)荷與休息
19.知識技能教學(xué)與能力培養(yǎng)相結(jié)合原則的主要依據(jù)是指()
A.掌握體育知識技能B.教育、教養(yǎng)和發(fā)展
C.積極啟發(fā)學(xué)生思維D.直觀與講解
20.學(xué)校體育工作的核心是指()
A.體育教學(xué)B.課外活動
C.課外訓(xùn)練D.課外競賽
三、填空題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
1.估算人體最高心率的經(jīng)驗公式是。
2.生命的基本特征至少包括、和三種。
3.我國健康青年人安靜時的動脈收縮壓為mmHg，舒張壓為mmHg。
4.運(yùn)動過程中，人體功能狀態(tài)的變化依其發(fā)生的順序可分為賽前狀態(tài)、、進(jìn)入工作狀態(tài)、和恢復(fù)。
5.體育科學(xué)是整個人類科學(xué)體系的組成部分，它是研究和揭示的一個系統(tǒng)的學(xué)科群。
6.文獻(xiàn)綜述分為和的兩種形式。
7.關(guān)節(jié)面多為一凸一凹，凸的為，凹的為，關(guān)節(jié)面都被覆一層軟骨。
8.人體內(nèi)的骨骼肌一般由中部的和兩端的構(gòu)成。肌肉內(nèi)還有豐富的血管和神經(jīng)分布。
9.根據(jù)血液循環(huán)的途徑和功能的不同，血液循環(huán)可分為循環(huán)和循環(huán)。
10.椎間盤由周圍的和中央的兩部分組成。
11.食物消化和吸收的主要場所是。
12.消化和呼吸的共同通道是。
13.人體中的脂溶性維生素是、、、。
14.兒童少年每日睡眠時間不應(yīng)少于小時。
15.體育鍛煉可以調(diào)節(jié)、保持良好的、促進(jìn)身心健康。
四、簡答題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
1.試說明準(zhǔn)備活動的生理作用。
2.簡述判定籃球比賽回后場的三要素。
3.7個球隊參加單循環(huán)比賽，計算出比賽的場數(shù)、輪次，并排出輪次表。
五、論述題(本大題共1小題，共10分)
論述完整技術(shù)教學(xué)的優(yōu)點。
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
六、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)
1.試述小學(xué)班主任在工作中所扮演的幾個主要角色。
2.簡述培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度的主要方法。
七、論述題(本大題共1小題，共10分)
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力?
答案解析
專業(yè)基礎(chǔ)知識部分
一、 判斷題
1.× 【解析】人體運(yùn)動時能量消耗明顯增加。
2.√ 【解析】即肺泡通氣量，指每分鐘吸入肺泡的實際能與血液進(jìn)行氣體交換的有效通氣量。
3.× 【解析】其釋放的遞質(zhì)是乙酰膽堿，對心臟有抑制作用，可使心搏減慢減弱。
4.√ 【解析】反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。
5.√ 【解析】略。
6.√ 【解析】體育科學(xué)研究者智力結(jié)構(gòu)包括五大基本要素：觀察力、記憶力、想象力、注意力、思維能力。
7.√ 【解析】在體育課中，只有運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷保持適宜，才能收到較好的教學(xué)效果。
8.√ 【解析】一般在流感流行高峰前的1~2個月接種。接種后一年內(nèi)基本上能免除或降低流感對身體的危害。
9.√ 【解析】在骨的表面有一層骨膜，它對骨的再生和生長有非常重要的作用。在骨折后1周，骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞開始大量分裂增生，形成新生骨，并從骨折兩端沿著血腫機(jī)化后變成纖維組織，最后兩端連接一起，將纖維組織變成骨組織。
10.√ 【解析】準(zhǔn)備活動的作用在于調(diào)整賽前狀態(tài)、克服內(nèi)臟器官的生理惰性、提高機(jī)體的代謝水平使體溫升高、增強(qiáng)皮膚的血流量有利于散熱。
11.× 【解析】股四頭肌有四個頭，分別為骨直肌、骨內(nèi)側(cè)肌、骨外側(cè)肌和骨間肌。它們分別位于大腿前面中部、前內(nèi)側(cè)、前外側(cè)、骨直肌深部。粗略說，股四頭肌整體位于大腿正前面及兩側(cè)全部的范圍。
12.√ 【解析】皮膚具有豐富的感受神經(jīng)末梢，能感受外界的多種刺激。
13.× 【解析】酶是活性細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
14.√ 【解析】胸外心臟按壓適用于各種創(chuàng)傷、電擊、溺水、窒息、心臟疾病或藥物過敏等引起的心博驟停。
15.× 【解析】運(yùn)動美感主要來源于身體活動過程中所產(chǎn)生的把自我潛在的愿望變成現(xiàn)實的需要的一種傾向。這一美的需要是一種自我實現(xiàn)的過程。
16.√ 【解析】在投擲鐵餅時，逆風(fēng)情況下，出手角度要小些，順風(fēng)情況下，出手角度要大些，以減小空氣的阻力作用和增加空氣的升力作用。
17.× 【解析】支撐反作用力是影響人體跑速的主要外力之一。
18.× 【解析】空氣助力或阻力應(yīng)考慮順風(fēng)和逆風(fēng)的區(qū)別。
19.× 【解析】投擲的用力順序應(yīng)當(dāng)要遵循從下到上，從下肢到腰部到上肢的用力順序。
20.× 【解析】人體重力在滑雪運(yùn)動的大部分動作中都起到助力作用。
二、 單項選擇題
1.B 【解析】肌肉周邊分布有各種本體感受器，能感受肌肉被牽拉的程度以及伸展程度。
2.A 【解析】心率較之血壓、肺活量和尿蛋白都簡便易行。
3.C 【解析】賽前狀態(tài)產(chǎn)生一系列條件反射性變化;準(zhǔn)備活動使肌肉在神經(jīng)中樞的相應(yīng)部位留下興奮性提高的痕跡;進(jìn)入工作狀態(tài)是機(jī)能水平逐漸提高;穩(wěn)定狀態(tài)機(jī)體處于最好的機(jī)能水平。
4.B 【解析】略。
5.B 【解析】運(yùn)動解剖學(xué)研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律。
6.D 【解析】略。
7.D 【解析】根據(jù)人體機(jī)能各器官的工作周期而定。第四學(xué)季因?qū)W習(xí)能力顯著下降，要少排新課而多安排復(fù)習(xí)。
8.A 【解析】枸杞有補(bǔ)氣強(qiáng)精，滋補(bǔ)肝腎、抗衰老、止消渴、暖身體、抗腫瘤的功效，沒有預(yù)防流行性感冒的作用。
9.B 【解析】糖代謝的途徑有無氧呼吸和有氧呼吸，無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乙醇或乳酸，有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水。
10.A 【解析】夜盲癥主要是人體缺乏維生素A。幼兒缺乏維生素D會導(dǎo)致生長發(fā)育障礙、成年人缺乏維生素D會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。
11.C 【解析】運(yùn)動后骨骼肌、心肌都處于興奮狀態(tài)，此時胃腸蠕動減少，消化液分泌減少，至少應(yīng)休息半個小時。
12.A 【解析】略。
13.D 【解析】略。
14.C 【解析】小學(xué)體育教材的特點是要教會學(xué)生基本的衛(wèi)生保健知識;簡單、易學(xué)、不易受傷的運(yùn)動。
15.D 【解析】胰島素調(diào)控血糖水平，胰高血糖素升高血糖。
16.C 【解析】略。
17.B 【解析】體能是運(yùn)動過程中基本的運(yùn)動能力，而運(yùn)動能力是指個人的活動能力。
18.D 【解析】教師協(xié)調(diào)運(yùn)動負(fù)荷與間歇的時間是發(fā)展體能的基本要素。
19.B 【解析】略。
20.A 【解析】略。
三、填空題
1.220-年齡(歲)
2.生殖新陳代謝應(yīng)激
3.100~12060~80
4.準(zhǔn)備活動穩(wěn)定工作狀態(tài)
5.體育現(xiàn)象體育內(nèi)部和外部規(guī)律
6.綜合性專題性
7.關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩
8.肌腹肌腱
9.體肺
10.纖維環(huán)髓核
11.小腸
12.咽
13.維生素A維生素D維生素E維生素K
14.9
15.體能心態(tài)
四、 簡答題
1.【答案要點】
(1)調(diào)整賽前狀態(tài)：提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，調(diào)節(jié)不良的賽前狀態(tài);
(2)克服內(nèi)臟器官的生理惰性：提高心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能水平，縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時間;
(3)提高機(jī)體代謝水平、使體溫升高：降低肌肉的粘滯性，提高肌肉收縮和舒張速度，預(yù)防運(yùn)動損傷;
(4)增強(qiáng)皮膚的血流量有利于散熱，防止正式比賽時體溫過高。
2.【答案要點】
(1)球隊控制球;
(2)在前場最后觸球;
(3)在后場首先觸及球。
3.【答案要點】單循環(huán)比賽的總場數(shù)為N(N-1)/2=21場;輪次為7。輪次表如下：
第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪
1-77-66-55-44-33-22-1
2-51-57-46-35-24-13-7
3-62-41-37-26-15-64-6
4-03-02-01-07-07-05-0
(或者)
第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪
1-01-71-61-51-41-31-2
2-70-67-56-45-34-23-7
3-62-50-47-36-25-74-6
4-53-42-30-27-06-05-0
五、論述題
【答案要點】完整技術(shù)教學(xué)是從動作開始到結(jié)束，不分部分和段落，完整、連續(xù)地進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)的方法。其優(yōu)點主要體現(xiàn)在教學(xué)中能保持動作結(jié)構(gòu)的完整性，便于形成動作技術(shù)的整體概念和動作間的聯(lián)系。在實施完整技術(shù)教學(xué)時可采用：(1)利用示范和演示來幫助學(xué)生建立動作表象;(2)抓住重點進(jìn)行突破;(3)通過幫助與輔助降低難度;(4)有意識地降低對動作質(zhì)量的要求;(5)開發(fā)多種輔助練習(xí)和誘導(dǎo)性練習(xí)。
教育學(xué)、教育心理學(xué)部分
六、簡答題
1.【參考答案】一個良好的班集體的形成要經(jīng)歷三個階段，即起始階段、發(fā)展階段、成熟階段。作為班主任，要在每個階段扮演好不同的角色。
(1)起始階段要扮演好“保姆”角色。班主任直接對學(xué)生進(jìn)行管理、監(jiān)督。
(2)發(fā)展階段要扮演好“教練”角色。隨著對班級學(xué)生的了解，班主任應(yīng)充分發(fā)揮班干部的作用，充分利用每個學(xué)生的長處，讓每個學(xué)生都進(jìn)入班級管理的“角色”，努力扮演好“教練”角色，做一些指導(dǎo)工作。
(3)成熟階段要扮演好“顧問”角色。學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育是班級管理的最高境界。作為班主任，在前兩個階段的基礎(chǔ)上，應(yīng)大膽地、盡可能地放權(quán)，像班干部的產(chǎn)生、任期與改選，班集體中的各種活動計劃的制訂、實施及總結(jié)等，均由班集體成員討論、決定。
2.【答案要點】
(1)重視家庭教育;
(2)創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍;
(3)讓學(xué)生課外樂學(xué);
(4)建立友善的人際關(guān)系;
(5)加強(qiáng)思想教育與意志培養(yǎng)。
七、論述題
【答案要點】
(1)提高認(rèn)識，明確目標(biāo);
(2)激發(fā)興趣，培養(yǎng)自覺性;
(3)指導(dǎo)方法，掌握規(guī)律;
(4)培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成精神;
(5)拓展空間，創(chuàng)意作業(yè)。
合理創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生愿學(xué);誘導(dǎo)學(xué)生思維，使學(xué)生樂學(xué);自我評價分析，使學(xué)生會學(xué);分層指導(dǎo)訓(xùn)練，使學(xué)生善學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力需要教師積極探索，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，在教學(xué)中不斷研究，不斷完善。