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2012年小學(xué)語文教師招聘考試:詩歌詞曲問答題及答案(八)

時(shí)間:2012-9-30 10:47:50 點(diǎn)擊:

37、閱讀下面唐詩,回答問題:(6分)

恨別

杜甫

洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。

思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒急為破幽燕。

[注]①這是杜甫上元元年(公元760年)在成都寫的一首七言律詩。②上元元年三月,校檢司徒李光弼破安太清于懷州城下;四月,又破史思明于河陽西渚。

(1)分析本詩所表達(dá)的詩人的思想感情。

(2)請結(jié)合具體詩句,尤其是關(guān)鍵詞語,分析本詩所表現(xiàn)了的杜甫詩的沉郁頓挫的風(fēng)格。(4分)

答:(1)抒發(fā)了詩人流落他鄉(xiāng)的感慨和對故園、骨肉的懷念,表達(dá)了他希望早日平定叛亂的愛國思想。(2)前三聯(lián)"一別""長驅(qū)"點(diǎn)題,抒寫了深痛憂憤之情;"衰""老"想呼應(yīng),寫自己的飄零憔悴,悲涼沉郁。"思家""念弟"表現(xiàn)了懷念親人的無限情思,突出了題意的"恨別".最后一聯(lián)以充滿希望的詩句作結(jié),感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快,顯示了詩人胸懷的廣闊。

38、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。(6分)

客中初夏

司馬光

四月清和雨乍睛,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。

(1)這首詩主要描寫的內(nèi)容是________________________(不超過5個(gè)字)(1分);初夏天氣的總體特點(diǎn)是_________________________(不超過4個(gè)字)(1分)

(2)散文創(chuàng)作有"形散神不散"之說,請用這個(gè)說法分析《客中初夏》的"散"與"不散".(4)

答:(1)①初夏的風(fēng)光(或"初夏的景物");②清和"清新、和暖")。(各1分)

(2)這首詩的"散"與"不散":就天氣情況說,有雨景,有晴景;就距離情況說,有遠(yuǎn)景(南山),有近景(柳樹、葵花);就自然情況說,有清風(fēng),有陽光。(2分)而詩人的情懷可謂"不散":前二句雖然寫雨寫晴,但側(cè)重點(diǎn)在"分明"的晴景上;后二句雖然寫柳樹寫葵花,但側(cè)重點(diǎn)在"向日"的葵花上,由此,詩人對晴朗風(fēng)物的喜悅心情使上下文聯(lián)系起來,形成一體。(2分)[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]"散"與"不散"各2分:只概括說明(如答案的首句),未能結(jié)合傷口分析,只給1分。

39、閱讀下面一首詩,然后回答問題。(6分)

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

古人評(píng)詩時(shí)常用"詩眼"的說法,所謂"詩眼"往往指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩頷聯(lián)"映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音"兩句中的"詩眼"分別是哪一個(gè)字為什么請結(jié)合全詩簡要賞析。

答:"詩眼"分別"自"、"空".(2分)碧草春色,黃鸝好音,著一"自"字、"空"字,便凄清之極,突出了祠堂的荒涼。(2分)而詩人的萬千感慨也正是由此而生發(fā)的,理解了這一點(diǎn),我們才能體驗(yàn)到詩人表現(xiàn)出來的感傷嘆婉的情調(diào)。(或字里行間寄寓詩人感物思人的情懷。)(2分)

40、閱讀下面這首唐詩,回答問題。(6分)

涼州詞

王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

①首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是____;使畫面具有動(dòng)感的關(guān)鍵詞是__;第二句寫塞上"孤城"及環(huán)境。從表現(xiàn)"孤城"的角度看,這一句運(yùn)用了_的手法。(3分)

②這首詩如一幅畫卷。如果說"孤城"是"畫卷"的主體部分,那么首句與"孤城"是什么關(guān)系(1分)

③請用簡潔的語言概括這首詩的意境。(2分)

答:①"自下而上"或"由近及遠(yuǎn)";上;反襯。(3分)

②首句是"孤城"的背景畫面。(1分)

③意境雄闊,悲壯蒼涼,表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。(2分)

41、閱讀下面的古詩,然后回答問題。(6分)

慶庵寺桃花

[南宋]謝枋得

尋得桃源好避秦,桃紅又是一年春;w莫遣隨流水,怕有漁郎來問津。

[注]謝枋得,南宋人,宋亡后,仍以江東提刑、江西招渝使知信州的身份抗擊元兵,兵敗后潛入山中,隱居達(dá)十二年之久,拒不出仕。后被強(qiáng)迫北行,至元都燕京,絕食而死。此詩即寫于隱居期間。

大林寺桃花白居易

人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。

①謝詩"尋"和白詩"覓"的對象分別是:_________,___________.兩詩主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法分別是:____________,_________.(4分)

②請從兩首詩中選出一首,說說你喜歡的理由。要側(cè)重一個(gè)角度,結(jié)合詩句。(2分)

答:①桃源,即避元之所;春(春天、春光)。用典;對比(擬人)。(4分,每空1分)

②此題屬于開放性試題,言之成理即可。但是在鑒賞時(shí)應(yīng)側(cè)重于某一角度、集中于某一點(diǎn)具體來談,不可談得過于散亂。(2分)

42、閱讀下面一首詩,然后回答問題。(6分)

水檻遣心二首(其一)

杜甫

去郭軒檻敞,無村眺望賒。澄江平少岸,幽樹晚多花。

細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶,此地兩三家。

[注]水檻:江邊的欄桿,可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。賒:遠(yuǎn)。

這首詩的第五、六句是為人傳誦的名句,南宋葉夢得《石林詩話》稱其"緣情體物,自有天然之妙".請你談?wù)勥@兩句詩的"妙"處,并結(jié)合全詩說說作者作表達(dá)了什么樣的感情。

答:這兩句詩,寫細(xì)雨輕灑,魚兒嬉戲于水面;微風(fēng)吹拂,燕子斜掠過天空。(若雨猛,則魚潛水底;風(fēng)急,則燕子不能禁受)"出",寫魚兒的歡欣,"斜",寫燕子的輕盈。(2分)詩人觀察細(xì)致入微,遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。(2分)詩歌描繪草堂的自然環(huán)境,字里行間蘊(yùn)含著作者對大自然、對春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。(2分)(意思對就可以)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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