(滿分：100分)
第一部分 教育理論與實(shí)踐
一、填空題(每空0.5分，共5分)
1． 語文課程應(yīng)致力于學(xué)生______的形成與發(fā)展。
2. 語文教學(xué)應(yīng)在師生________的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的__________，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的_______和_________。
3.__________、_________、_________、__________是課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的主要功能。
4. 自學(xué)----指導(dǎo)教學(xué)模式是指教學(xué)活動(dòng)以_______為主，教師的教學(xué)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生自學(xué)始終的教學(xué)模式。
二、判斷題(每小題1分，共5分)
1. 工具性與邏輯性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。 ( )
2. 校外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延續(xù)。 ( )
3. 環(huán)境對(duì)兒童的發(fā)展既有積極作用也有消極作用。 ( )
4. 教育的多元化就是指教育思想的多元化。 ( )
5. 教育必須適應(yīng)兒童的身心發(fā)展水平。 ( )
第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
一、積累與運(yùn)用(26分)
(一)填空題(6分)
1． 根據(jù)拼音寫漢字或填充成語(4分)
①貪lán______ ②yùn_______釀 ③mǐn_________滅④chóu__________躇⑤含辛______苦 ⑥________角分明 ⑦笑容可________ ⑧名________其實(shí)
2． 小說的三要素是人物、________、_______。(2分)
(二)單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共4分)
1． 下列各句中，沒有語病的一句是( )。
A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾�，給人類健康帶來巨大威脅
B．3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”
C. 社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人提供幫助，讓他們不再那么痛苦、那么不知所措
D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流
2． 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 鄰里之間的是非大多是由日常生活中的一些瑣屑小事引起的，不必尋根究底，你們還是大事化小、小事化了吧
b.身處春秋鼎盛的時(shí)代，我們這些身強(qiáng)力壯的青年應(yīng)該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，為國家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)
C．這位代表說的雖不是什么崇論宏議，但他說的話發(fā)自肺腑，句句實(shí)在，沒有套話和假話，因此我們要更加重視
D．今年有四到六成的作品流拍，成交總額同比減少一半，這說明以往超過底價(jià)數(shù)十倍成交的火爆場(chǎng)面已明日黃花
(三)默寫題(11分)
1． 前事不忘，___________。(1分)
2． 根據(jù)舉例，在每一個(gè)成語中填入一組意思相反的字。(4分)
例：爭(zhēng)(先)恐(后)
驚( )動(dòng)( ) 弄( )成( )
揚(yáng)( )避( ) 轉(zhuǎn)( )為( )
3． ___________，不亦說乎?(1分)
4． ______________，家事圍事天下事事事關(guān)心。(1分)
5． 《景陽岡》一文節(jié)選自我國四大名著之一的——，其余三大名著分別是_______ 、_________和_________。(4分)
(四)判斷題(每小題1分，共5分)
1．“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義( )
2．“春天的杭州是一年四季中最美的季節(jié)�！迸c“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比啊!”都犯了語序顛倒的錯(cuò)誤 ( )
3．“海燕出版社出版的《世界文學(xué)名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題�！边@句活若縮寫，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。 ( )
4． 藺相如對(duì)手下的人說：“秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是，藺相如對(duì)手下的人說：“秦王他都不怕．他更不會(huì)怕廉將軍�！� ( )
5． 孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮(zhèn)海人。 ( )
二、閱讀能力考查(34分)
(一)古詩詞鑒賞(4分)
閱讀下面這首唐詩•回答問題。
赤 壁
(唐)杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1． 《赤壁》是一首懷古詠史之作，是詩人經(jīng)過赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國時(shí)代的英雄成敗而寫下的。詩人是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的?(2分)
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2． 有人認(rèn)為這首詩的第四句可改為“圈破人亡在此朝”，你怎么看?(2分)
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(二)科技文閱讀(10分)
①在走向茫茫宇宙的過程中，神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可分為無人和載人兩種。無人航天器包括人造地球衛(wèi)星、空間探測(cè)器和空間平臺(tái)等；載人航天器包括載人飛船、空間站、航天飛機(jī)、空天飛機(jī)等。其中，正在研究的“空天飛機(jī)”，有人將其譽(yù)為21世紀(jì)的“全能超級(jí)明星”�？仗祜w機(jī)是美國國家航天委員會(huì)正在設(shè)計(jì)的一種最新型的航天交通工具，它的全稱是“國家航天航空飛機(jī)”。在理論上，它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華，既有水平起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點(diǎn)，是集航空、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具，具有極為誘人的發(fā)展前景。
②目前，英、法、德、日等國家已經(jīng)各自推出了自己的開發(fā)計(jì)劃，在空天飛機(jī)的研究上展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而在全球掀起了一股“空天飛機(jī)熱”，引起了世界的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為，空天飛機(jī)的投入使用，將給未來的空間計(jì)劃帶來更加光明的前景，將使人們的空間旅行和航空觀念發(fā)生革命性的變化。
③空天飛機(jī)可以水平起飛，采用航空噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)兩種推進(jìn)系統(tǒng)，可謂是“空”和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時(shí)速達(dá)3萬千米，這是第一宇宙速度。繞地飛行高度從零高度直達(dá)200千米以上的繞地軌道高度。起降方便，不受“發(fā)射窗口”天氣和起降地帶的限制。一機(jī)多用，既可作為太空作業(yè)平臺(tái)，又可從事太空和常規(guī)軍事活動(dòng)。最重要的是，空天飛機(jī)較之現(xiàn)今的航天飛機(jī)發(fā)射有效載荷入軌的費(fèi)用要低90％，而且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)雜的航天發(fā)射場(chǎng)。至于在太空中完成航天飛機(jī)能完成的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的任務(wù)，就更加簡(jiǎn)便易行了。
④空天飛機(jī)將是人類在21世紀(jì)最引人注目的研究課題。在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，當(dāng)我們仰望黑漆漆的夜空，看到劃過的一道流光，或許就是人類乘坐空天飛機(jī)在太空飛行的軌跡。
1． 這篇文章說明的中心是什么?(2分)
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2． 文中說明的“空天飛機(jī)”的特點(diǎn)是什么?(2分)
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3． 第一段“在理論上，它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華”一句中，“在理論上”可以刪掉嗎?為什么?(2分)
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4． 第一段用了什么說明方法?其作用是什么?(3分)
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5． 第三段是怎樣說明空天飛機(jī)“異乎尋常的性能”的?(3分)
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(三)文言文閱讀(10分)
閱讀下面的文言文，然后回答問題。
李迪字復(fù)古。其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇之，日：“公輔才也�！迸e進(jìn)士第一，擢知制誥。真宗幸亳，為留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽察知賊區(qū)處．部勒曉銳士，擒賊，斬以徇。
嘗歸沐，忽傳詔對(duì)內(nèi)東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)，以示迪。時(shí)頻歲蝗旱，問何以濟(jì)．迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝日：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬借三司�！钡先眨骸疤熳佑谪�(cái)無內(nèi)外，愿下詔賜三司．以示：恩德，何必日借�！钡蹛偂�
初．上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下，聿獻(xiàn)深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責(zé)及太子．群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計(jì)”上大寤，由是獨(dú)誅懷政。
仁宗即位，章獻(xiàn)太后預(yù)政，貶寇準(zhǔn)雷州，以迪朋黨傅會(huì)，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。 來朝京師．時(shí)太后垂簾，語迪日：“卿向不欲吾預(yù)國事，殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以_；勺何如?”迪對(duì)曰：“臣受先帝厚恩，今日見天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此�！碧笠嘞�。
知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣日：“祈禱非迪所宜，其毋令往�！痹还パ又荩涫戮贸冢貙⒒�?yàn)樗员鼙�，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。
李迪賢相也，方仁宗初立，章獻(xiàn)臨朝，頗挾其才，將有專制之患．迪正色危言，能使宦官近習(xí)．不敢窺覦。而仁宗君德日就，章獻(xiàn)亦全令名，古人所謂社稷臣，于斯見之。
(選自《宋史•李迪傳》，有刪改)
1． 對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋，正確的一項(xiàng)是( )。(1分)
A．開奇之，曰：“公輔才也。” 奇：奇妙
B．以章獻(xiàn)起于寒微 起：出身
C. 上大寤，由是獨(dú)誅懷政 誅：懲罰
D．元昊攻延州，武事久弛 馳：廷緩
2． 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( )。(1分)
A. 李迪字復(fù)古，其先趙郡人
B. 發(fā)兵捕之．久不得祈禱非通所宜，其毋令往 周懷政之誅，諱怒甚
C. 是頻歲蝗旱，問何以濟(jì)
D. 陛下有幾子，乃欲為此計(jì)迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用 臣不知皂太后盛德．乃至于此
