浙江省中小學教師錄用考試《初中科學》考試說明
一、考試性質(zhì)
浙江省中小學教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應(yīng)當具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當?shù)碾y度。
二、考核目標與要求
考試在考查知識的同時，注重能力考核，突出靈活運用知識解決實際問題的能力。目前，教師招聘考試《初中科學》要考核科學教學內(nèi)容（含高中、高等教育深入的內(nèi)容）和科學教材教法等方面應(yīng)具有的能力。
（一）科學教學內(nèi)容
1．理解科學的能力
（1）能把握所學知識的要點和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
（2）能認識科學事實、概念、原理和規(guī)律等的表達形式（包含文字、數(shù)學公式、圖表、圖解等）。
（3）能理解科學概念、原理和規(guī)律等的含義，以及它們的適用條件。
（4）能運用所學知識，對某些科學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
2．實驗與探究能力
（1）能獨立完成“考試范圍與要求”中的初中科學實驗。包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。
（2）具備驗證簡單科學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。
（3）具有對一些科學問題進行探究的能力。包括確認變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。
（4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當?shù)脑u價和修改。
3．獲取信息的能力
（1）會鑒別、選擇試題給出的相關(guān)科學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關(guān)的科學問題。
（2）關(guān)注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的科學新進展。
4．綜合運用能力
（1）能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的科學狀態(tài)、過程和情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件；
（2）能夠把一個較復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯(lián)系；
（3）能夠根據(jù)具體問題列出科學量之間的關(guān)系式，進行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出科學結(jié)論，必要時能運用幾何圖形，函數(shù)圖像進行表達、分析。
（4）能夠理論聯(lián)系實際，運用科學知識綜合解決所遇到的問題。
（二）科學教材教法
1．熟練掌握科學（7～9年級）課程標準。
2．具有對教材的分析、教學內(nèi)容的確定、教學方法的選擇、教學過程的設(shè)計、教學手段的應(yīng)用等能力。
3．具備基本的教學技能，以及運用科學教材教法知識進行教學的能力。
三、考試范圍與要求
具體考試內(nèi)容及要求如下表�？荚囈髮�(yīng)字母說明：a、b、c分別代表了解水平、理解水平、應(yīng)用水平。
（一）科學教學內(nèi)容
1．初中科學教學模塊
模塊1.科學探究（過程、方法與能力）
下載附件：_浙江省中小學教師錄用考試初中科學》考試說明定稿.doc
四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷總分：100分
（二）考試時間：150分鐘
（三）考試方式：閉卷，筆試
（四）試卷內(nèi)容比例：
初中科學教學內(nèi)容 約45％
高中、高等教育教學內(nèi)容 約30％
科學教材教法內(nèi)容 約25％
（五）試卷題型比例：
選擇題 約30％
填空題 約20％
解答題 約50％
（六）試題難易比例：
容易題 約30％
中等難度題 約55％
較難題 約15％
五、參考試卷及答案
附件下載 浙江省中小學教師錄用考試《幼兒園教育基礎(chǔ)知識》考試說明.doc _浙江省中小學教師錄用考試中學語文考試說明_修訂稿）.doc _浙江省中小學教師錄用考試中學信息技術(shù)考試說明.doc _浙江省中小學教師錄用考試小學數(shù)學考試大綱.doc _浙江省中小學教師錄用考試教育基礎(chǔ)知識考試說明教育學中學部分.doc