一、填空： (23分)

1、音樂課是人文學科的一個重要領域，是實施( )的主要途徑之一，是基礎教育階段的一門必修課。

2、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在( )價值，( )價值，( )價值，( )價值這四個方面。

3、音樂課的基本理念是以( )為核心，以( )為動力，面向( )，注重( )發(fā)展，重視( )，鼓勵( )，提倡( )綜合，弘揚( )，理解( )，完善( )。

4、音樂課程目標的過程與方法包括( )、( )、( )、( )、( )。

5、音樂基礎知識指學習和了解音樂( )和音樂( )以及音樂( )等基礎知識。

二、簡答： (15分，每題5分)

1、音樂課程總目標中情感態(tài)度與價值觀目標包括哪幾方面?

2、音樂基本技能指哪些方面?

3、音樂教學包括哪四個領域?每個領域包括哪些具體內容?

三、論述題：(9分)

學習了音樂課標，結合課標中的教學建議，談談在音樂教學中應該注意哪些問題。

教師招聘小學音樂新課程標準測試題參考答案：

一、每空1分

1、美育

2、審美體驗，創(chuàng)造性發(fā)展，社會交往，文化傳承。

3、音樂審美，興趣愛好，全體學生，個性，音樂實踐，音樂創(chuàng)作，學科，民族音樂，多元文化，評價機制。

4、體驗，模仿，探究，合作，綜合。

5、基本表現(xiàn)要素，常見結構(曲式)，體裁形式。

二、每小題5分

1、(1)豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

(2)培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學習的愿望。

(3)提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

(4)培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

(5)尊重藝術，理解多元文化。

2、培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱;學習演唱、演奏的初步技能;在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。

3、領域一：感受與鑒賞

(1)音樂表現(xiàn)要素，(2)音樂情緒與情感，(3)音樂體裁與形式，(4)音樂風格與形式

領域二：表現(xiàn)

(1)演唱，(2)演奏(3)綜合性藝術表演(4)識讀樂譜

領域三：創(chuàng)造

(1)探索音響與音樂(2)即興創(chuàng)作(3)創(chuàng)作實踐

領域四：音樂與相關文化

(1)音樂與社會生活(2)音樂與姊妹藝術(3)音樂與藝術之外的其他學科。

三、9分

要點：

1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。

2、注意音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系。

3、面向全體學生，注意因材施教。

4、建立平等互動的師生關系。

5、運用現(xiàn)代教育技術手段。

6、因地制宜實施標準。