一年級(jí)品德與生活說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
1、教材分析
本課是一年級(jí)上冊(cè)教材中第一單元第四課。根據(jù)主題目標(biāo)的要求，根據(jù)一組認(rèn)交通標(biāo)志的圖片進(jìn)行拓展，使孩子能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，并簡(jiǎn)單地了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、教學(xué)對(duì)象分析
本課注重學(xué)生學(xué)習(xí)方面能力的培養(yǎng)，給每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造了空間，使學(xué)生都參與其中。教學(xué)中抓住學(xué)生對(duì)品德與生活的興趣，喜歡和同伴進(jìn)行活動(dòng)與交流，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展現(xiàn)自己，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，提升記憶，旨在以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為目的。
3、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通常識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展知識(shí)小競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)交通標(biāo)志，交通常識(shí)的進(jìn)一步了解，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通的意識(shí)，注意平安回家。
培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。
二、說(shuō)教法、學(xué)法
1、說(shuō)教法
在新課程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的投入到學(xué)校學(xué)習(xí)生活中來(lái)，并且在學(xué)生之間不斷的發(fā)生互動(dòng)、對(duì)會(huì)、交流，溝通中引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在新課程理念的指導(dǎo)下大量采用游戲這種兒童喜歡的形式展開(kāi)教學(xué)，以下是我在本課中采用的教法：
（1）課堂教學(xué)活動(dòng)化，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)游戲競(jìng)賽模擬學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)。
（2）情景教學(xué)法 在新課程中教師必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有意義的教學(xué)情景，讓學(xué)生在具體情景下學(xué)習(xí)。
2、說(shuō)學(xué)法
新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究以及重視培養(yǎng)交流合作能力，所以采用以下學(xué)法：
表演展示法 合作學(xué)習(xí)法 競(jìng)賽討論法。
三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
1、出示圖片，觀察車和人如何走，提問(wèn)隨意走行嗎?
2、認(rèn)交通標(biāo)志，小組討論擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面。
3、創(chuàng)設(shè)情景組織一個(gè)交通知識(shí)競(jìng)賽。
4、設(shè)計(jì)交通安全提示語(yǔ)。
5、學(xué)學(xué)小交警
四、小結(jié)，學(xué)兒歌。