文武教師溫馨提示:近期文武教師網(wǎng)收到舉報,有詐騙分子發(fā)布虛假信息,進行騙取報名費,如信息中涉及報名收費,請各位老師謹慎鑒別,確認無誤后再繳費報名,以免上當受騙,一般教育局組織的招聘才需要支付費用,學(xué)校招聘不需要支付,文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
歡迎加入安徽教師招聘群:372773636,考情、招聘信息早知道!
為加強黃山市市直學(xué)校師資隊伍建設(shè),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定,擬面向部分優(yōu)秀教師開展2024年度人才引進工作,現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下。
一、引進計劃
本次人才引進計劃共6名,具體崗位情況見附件。
二、引進對象
(一)高中教師崗位
引進對象具備教育教學(xué)工作經(jīng)驗且符合下列情形之一:
(1)獲得省級教育主管部門或教研機構(gòu)組織的優(yōu)質(zhì)課、班主任能力大賽等教育教學(xué)業(yè)務(wù)比賽一等獎及以上獎項;
(2)正高級教師,省特級教師,省級教壇新星,或獲得地市級及以上人民政府、人才或教育主管部門授予評定的人才工程入選人選、學(xué)科帶頭人(名教師)、優(yōu)秀教師(骨干教師)、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號;
(3)教育部直屬師范大學(xué)的公(免)費師范生;
(4)輔導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等高中學(xué)科奧林匹克競賽獲得省級一等獎及以上(累計3人次以上)的主要指導(dǎo)教師;
(二)初中教師崗位
引進對象具備教育教學(xué)工作經(jīng)驗且符合下列情形之一:
(1)正高級教師、省特級教師等拔尖教育人才;
(2)市級及以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、教壇新星、十佳青年教師;區(qū)縣級及以上專業(yè)技術(shù)拔尖人才或區(qū)縣級及以上政府特殊津貼人才;
(3)市級優(yōu)質(zhì)課一等獎、省級優(yōu)質(zhì)課二等獎以上獲得者。
三、資格條件
1.具有中華人民共和國國籍;
2.熱愛教育事業(yè),具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德,遵紀守法,無不良行為記錄;
3.具有崗位要求的教師資格證書;
4.具備崗位要求的年齡條件;
5.身心健康,能適應(yīng)崗位要求;
6.符合崗位所需的其他資格條件。
其中涉及“年齡條件”的,如“25歲以下”為“1998年8月1日(含)以后出生”(其他涉及年齡計算的依此類推)。
有下列情形之一的人員,不得報考:
1.不符合招聘崗位條件要求的人員;
2.在讀的全日制非應(yīng)屆畢業(yè)生;
3.現(xiàn)役軍人;
4.經(jīng)政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內(nèi)的人員;
5.曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員;
6.按照國家、省有關(guān)規(guī)定,尚在最低服務(wù)年限內(nèi)的機關(guān)、事業(yè)單位正式在編工作人員;
7.本市市域內(nèi)在編教師;
8.法律規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。
報考者不得報考聘用后即構(gòu)成《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》第六條所列情形的崗位。
四、引進程序
(一)網(wǎng)絡(luò)報名
報名采用網(wǎng)絡(luò)報名的方式進行,報名時間為2024年8月20日8:00至8月22日17:00,網(wǎng)上報名逾期不再補報。
報考人員登錄黃山市人力資源和社會保障局網(wǎng)站(http://rsj.huangshan.gov.cn/index.html),進入“人事考試查詢報名”模塊,選擇相應(yīng)考試按照系統(tǒng)提示進行報名,簽署“誠信承諾書”,填寫報名表,上傳本人電子照片(近期免冠正面證件照,jpg格式,尺寸為295×413像素,大小為20—100kb),并提供有效通訊方式。報考人員填寫的信息必須與本人實際情況、報考條件和所報考的崗位要求相一致。凡弄虛作假者,一經(jīng)查實,取消考試、聘用等資格。資格審查工作貫穿于招聘工作的全過程。
每位報考人員限報一個崗位,并使用本人同一有效身份證件(居民身份證、臨時身份證、社會保障卡、護照)進行報名和參加考試。
(二)資格審核
報考人員進行網(wǎng)上報名的同時,資格審查工作人員對照招聘條件逐人進行資格審查。報考人員應(yīng)于報名后至8月22日前登錄報名網(wǎng)站查詢資格初審情況。通過審查的,不能改報其他職位;尚未審查或未通過初審的,可在8月22日17:00前改報其他職位。
專業(yè)測試前對報名人員進行資格復(fù)審確認工作,復(fù)審時提供相關(guān)材料原件及復(fù)印件,若發(fā)現(xiàn)相關(guān)資料和信息不真實或不符合要求的,則取消其專業(yè)測試資格。
資格復(fù)審時,報考人員應(yīng)提供以下證件、材料:
1.《2024年度黃山市市直公辦學(xué)校第二批人才引進報名表》(登錄報名網(wǎng)站下載打印)。
2.本人有效居民身份證件、學(xué)歷及學(xué)位證書、教師資格證書(中小學(xué)教師資格認定憑證)原件和復(fù)印件。
3.崗位要求的其他材料。
報考人員及時關(guān)注官網(wǎng)資格復(fù)審公告,在規(guī)定時間內(nèi)有序參加資格復(fù)審,提交審核材料。報考人員對所提供材料真實性負責,凡與引進條件要求不符或不能按規(guī)定提供證件材料的,資格復(fù)審不合格。報考人員在規(guī)定時間內(nèi)沒有提交相關(guān)材料的,視為棄權(quán)。
(三)專業(yè)測試
專業(yè)測試對象為資格復(fù)審合格的崗位報考人員。如同一崗位報考人員超過20人的,則按先筆試后專業(yè)測試的方式進行(筆試時間地點另行公告),按筆試成績?nèi)∏?0名進入專業(yè)測試(筆試成績不計入最終成績,筆試成績并列第20名的一同進入專業(yè)測試環(huán)節(jié))。
專業(yè)測試主要考察教育教學(xué)水平、綜合素質(zhì)能力等,采取試講(無生上課)形式進行。
專業(yè)測試成績總分為100分,成績計算均保留小數(shù)點后兩位,第三位四舍五入。專業(yè)測試成績當場向考生公布。設(shè)定成績最低分數(shù)線為70分,達不到最低分數(shù)線的,取消進入下一環(huán)節(jié)資格,同一崗位測試成績相同進行加試,加試內(nèi)容另行通知。
專業(yè)測試具體時間、地點另行通知,請考生及時關(guān)注官網(wǎng)公告。
本次人才引進不收取任何考試費用。
(四)簽訂協(xié)議
專業(yè)測試結(jié)束后,根據(jù)專業(yè)測試成績,從高分到低分,按照招聘崗位計劃1:1的比例確定體檢、考察對象,并簽訂就業(yè)協(xié)議。未按規(guī)定簽訂就業(yè)協(xié)議的,視為自動放棄擬聘用資格。
(五)體檢考察
體檢工作參照《公務(wù)員錄用體檢通用標準(試行)》《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)》等文件執(zhí)行。
考察工作根據(jù)擬聘用崗位的要求,采取多種形式,全面了解掌握考察對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀守法、崗位匹配等方面的情況以及學(xué)習(xí)和報考期間的表現(xiàn),同時要核實考察對象是否符合規(guī)定的報考資格條件,提供的報考信息和相關(guān)材料是否真實、準確,是否具有報考回避的情形等方面的情況。
機關(guān)、事業(yè)單位在編正式工作人員考察環(huán)節(jié)必須按干部人事管理權(quán)限提供單位和主管部門同意報考的證明或同意辭職的批復(fù)。
體檢、考察出現(xiàn)缺額的,按照規(guī)定程序和時限,在同崗位報考人員中,按專業(yè)測試成績從高分到低分依次等額遞補,體檢、考察遞補各不超過兩次。擬聘用人員名單公示結(jié)束,不再遞補。
(六)公示聘用
黃山市教育局綜合專業(yè)測試、體檢、考察等情況,確定人才引進名單,在黃山市教育局網(wǎng)站公示。公示期滿,經(jīng)公示無異議或公示結(jié)果不影響聘用的,按照規(guī)定程序辦理核準報批相關(guān)手續(xù)。
人才引進實行事業(yè)單位聘用制管理(事業(yè)編制),并與用人單位簽訂聘用合同,最低服務(wù)年限5年,試用期按照事業(yè)單位有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,試用期考核不合格的取消聘用。
五、優(yōu)惠待遇
人才引進除實行國家統(tǒng)一規(guī)定的事業(yè)單位人事管理、工資福利制度外,如符合黃山市“迎客松英才計劃”的,還可享受薪酬待遇、住房保障、生活補貼和公共服務(wù)等優(yōu)惠政策。
六、有關(guān)事宜
本《公告》未盡事宜由黃山市教育局負責解釋。
政策咨詢辦公電話:
0559-2522753(黃山市教育局組織人事科)
監(jiān)督舉報辦公電話:
0559-2542508(黃山市紀委監(jiān)委駐市教育局紀檢監(jiān)察組)
上述咨詢服務(wù)和監(jiān)督舉報辦公電話于正常辦公時間使用。
黃山市教育局
2024年8月15日