中學(xué)物理教師招聘考試資料：教材教法與教案（2）

第二講 物理教學(xué)的基本方法

一、口述式教學(xué)法

口述式教學(xué)法包括講解法、談話法、討論法，這些方法的基本特點(diǎn)是利用語(yǔ)言作為工具來(lái)傳遞交流信息，使學(xué)生接受、理解和掌握知識(shí)。

（一）講解法

(2)邏輯性

講解必須有條理，順序合理，層次分明，內(nèi)容安排要合乎邏輯。

①將教材內(nèi)容整體上與學(xué)科系統(tǒng)加以衡量比較，了解其共性、個(gè)性使其符合邏輯性。

②注意從教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。

③啟發(fā)性。教師語(yǔ)言要生動(dòng)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)情緒和知識(shí)基礎(chǔ)，要設(shè)疑、布疑以激發(fā)學(xué)生積極思維。

要求突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明生動(dòng)、講解適當(dāng)并和其他各種基本方法有機(jī)配合。

(二)談話法

談話法是教師和學(xué)生用口頭語(yǔ)言對(duì)話或問(wèn)答方式進(jìn)行教學(xué)的一種方法，這種方法一般用于鞏固知識(shí)。

1.做法

(1)課前教師把要講述的教材編成一系列具有啟發(fā)性的問(wèn)題(提綱)。

(2)上課時(shí)，審慎地選擇談話方式逐一地把這些問(wèn)題向?qū)W生提出，讓學(xué)生回答，促使學(xué)生按照一定的邏輯順序進(jìn)行分析推理，獨(dú)立得出概念和規(guī)律。

2.要求

(1)所提問(wèn)題必須題意清楚，要求明確。

(2)談話的問(wèn)題應(yīng)從教材內(nèi)容、重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，問(wèn)題要有層次，要編寫(xiě)詳細(xì)的談話提綱。

(3)問(wèn)題要面向全班提出，等全班思考后再指定學(xué)生回答或教師自答。

(4)談話的問(wèn)題一定要有思考價(jià)值。

(5)談話后教師一定要及時(shí)總結(jié)。

(三)討論法

討論法指在課堂教學(xué)中師生圍繞教材中一定的針對(duì)性問(wèn)題共同進(jìn)行討論的方法。

1.特點(diǎn)

以針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行討論能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.要求

(1)要選擇好討論題目，確定思考提綱和討論的具體要求。

(2)討論時(shí)教師要善于啟發(fā)引導(dǎo)，創(chuàng)造一個(gè)良好的討論環(huán)境，并培養(yǎng)學(xué)生積極參加討論的習(xí)慣。

(3)要做好討論小結(jié)。

二、實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、發(fā)掘問(wèn)題、獲得資料進(jìn)行分析，總結(jié)得出規(guī)律的方法。

三、自學(xué)法

自學(xué)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)自己閱讀教材或材料主動(dòng)獲取知識(shí)的方法。

1.教學(xué)指導(dǎo)思想上要改變重教輕學(xué)的傾向。

2.要把自學(xué)閱讀作為一種重要的基本的教學(xué)方法。

3.課堂教學(xué)中給學(xué)生一定的自學(xué)閱讀時(shí)間。

四、練習(xí)法

練習(xí)法是指學(xué)生應(yīng)用已學(xué)過(guò)的并已有了一定理解的知識(shí)，來(lái)解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題，從而他們?cè)谶@一過(guò)程中加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并發(fā)展其能力的方法。

五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法

廣義上講，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)活動(dòng)。

狹義上講，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是指將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為構(gòu)成新型學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的有機(jī)因素，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者的主體地位，以探究學(xué)習(xí)作為主要學(xué)習(xí)方式的教學(xué)活動(dòng)。

在現(xiàn)階段，信息技術(shù)飛速發(fā)展，課程改革正在進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式日益成為人們研究的重點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究是現(xiàn)今教育研究中的熱點(diǎn)，這也必然引起網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和越來(lái)越成熟。