2012年教師資格《保教知識(shí)與能力》全真試卷及解析（9）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
1.我國(guó)幼兒園是對(duì)（�。┲軞q以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。
A.6
B.2
C.3
D.4
2.要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)。合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負(fù)荷。從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是（ ）。
A.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)�；瓌t
D.多樣化原則
3.兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和（�。�。
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爺爺奶奶的需要
D.交往的需要
4.在兒童教學(xué)活動(dòng)中。讓孩子做手工泥娃娃是屬于（�。┑慕虒W(xué)活動(dòng)方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
5.提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（�。�。
A.蒙臺(tái)梭利
B.福祿貝爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
6.人出生頭2～3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（ ）。
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
7.人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過(guò)程是（�。�
A.想象
B.記憶
C.思維
D.感知覺
8.兒童開始認(rèn)生的年齡是（�。�。
A.1～3個(gè)月
B.5。6個(gè)月
C.1歲左右
D.3歲以上
9.幼兒在繪畫時(shí)常常“顧此失彼”。說(shuō)明幼兒注意的（�。┹^差。
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.分配能力
D.范圍
10.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合（�。�。
A.獨(dú)立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
11.兒童的語(yǔ)言最初是（ ）。
A.連貫式的
B.對(duì)話式的
C.復(fù)合式的
D.獨(dú)白式的
12.下列各項(xiàng)中。哪一項(xiàng)不屬于托兒所的保教任務(wù)？（ ）
A.培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B.對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的藝術(shù)陶冶
C.教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字
D.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力
13.對(duì)于0～3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（�。�。
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓