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2012年中學(xué)語文教師招聘考試高度仿真試題卷及參考答案八(2)

時間:2012-5-30 15:44:57 點擊:

  核心提示:2012年中學(xué)語文教師招聘考試高度仿真試題卷及參考答案八 ...
二、科技文閱讀(12分)

把“綠色”穿在身上

①將綠色環(huán)保作為理念引入時裝,始于20世紀(jì)80年代。1997年2月,在德國杜塞爾多夫的最新成衣展中,首次集中展示了環(huán)保服裝,并頒發(fā)時裝環(huán)保獎,將綠色環(huán)保理念提到了一個新的高度,使得環(huán)保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。這股強(qiáng)勁的綠色時尚潮流,將引導(dǎo)我們走向21世紀(jì)。
②置身于被“文明”踐踏得千瘡百孔的地球,人們在飽嘗自己破壞環(huán)境的惡果之后,終于意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。于是,20世紀(jì)80年代的藝術(shù)家們開始用自己的作品來警告社會。如不少服裝設(shè)計師在素色大T恤上,鮮明地寫著“拯救地球’’的口號。這是最初的環(huán)保衛(wèi)士們普通使用的方法。
③此后,回歸自然開始成為一種設(shè)計理念,進(jìn)入服裝設(shè)計師的視野。于是,20世紀(jì)80年代以來,休閑風(fēng)一直強(qiáng)吹不衰。設(shè)計師們紛紛從大自然中汲取藝術(shù)創(chuàng)作靈感,并使用天然纖維面料生產(chǎn)服裝。使用天然纖維的棉、麻、絲綢面料的消費(fèi)觀念日益深入人心。這是環(huán)保服裝發(fā)展的第二階段。到了環(huán)保服裝發(fā)展的第三階段,服裝設(shè)計師則更主動地將環(huán)保意識貫穿到服裝生產(chǎn)、面料開發(fā)等各方面。
④用“再生利用”法有效地減少生活垃圾,是環(huán)保最主要的手段。消費(fèi)形態(tài)的急劇擴(kuò)張,帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40%的廢塑料,只有3.7%可以重新利用,剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設(shè)計師們則根據(jù)環(huán)保法則開發(fā)出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設(shè)計師夏洛特·尼爾森,在巴黎舉辦的“再生服飾’’展示會上,利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時裝別出心裁;美國韋爾曼公司和戴爾斯伯格公司的科技人員,利用回收的廢舊聚酯飲料瓶制成餓毛織物;法國的兩家公司合作開發(fā)出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纖線的套衣,因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適、保暖而暢銷法國;日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料,等等。
⑤由于環(huán)境保護(hù)是一個世界性的話題,現(xiàn)在,許多國家紛紛頒布相關(guān)法規(guī),以順應(yīng)環(huán)保服裝潮流。例如美國、日本、韓國已頒布了有利健康和環(huán)保的各種成衣進(jìn)入市場的法規(guī)。
⑥關(guān)專家指出,環(huán)保服裝應(yīng)是經(jīng)過毒理學(xué)測試、安全無害并具有相應(yīng)標(biāo)志的服裝。環(huán)保服裝對服裝上所含的有毒、有害物質(zhì)的范圍限制很廣,也很嚴(yán),從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學(xué)刺激因素和致病因素,到阻燃要求、安全性等都有明確規(guī)定。比如環(huán)保服裝面料的生產(chǎn)過程必須避免向環(huán)境排放含硫的有毒氣體、廢液;紡織生產(chǎn)中使用的溶劑可以百分之百回收再利用;合理、自覺地選用無害于人類健康的化學(xué)劑、色素,并控制有害物質(zhì),實現(xiàn)自然與人類、技術(shù)的良性循環(huán),等等。
⑦環(huán)保、休閑、健康是21世紀(jì)最時尚、最持久的時裝主題。一個人類與自然和諧共處的新世紀(jì)正悄然來臨。隨著環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),相信會有更多的企業(yè)投身到環(huán)保服裝的開發(fā)與生產(chǎn)中,會有更多功能獨(dú)特、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保服裝問世。
⑧明天,你我都會把“綠色”穿在身上。
(選自《穿越時空》,有改動)
1.閱讀第②一③段,寫出環(huán)保服裝發(fā)展的三個階段。
第一階段: _____________________________________________________________。
第二階段:_____________________________________________________________。
第三階段:______________________________________________________________。
2.21世紀(jì)最時尚、最持久的時裝主題是__________、__________、__________。
3.簡要說說“明天,你我都會把‘綠色’穿在身上”的意思。
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4.簡要說說第④自然段中加點詞語“只有”的表達(dá)作用。
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三、文言文閱讀(12分)
人有明珠,莫不貴重,若以彈雀,豈非可惜?況人之性命甚于明珠,見金錢財帛不懼刑網(wǎng),徑即受納,乃是不惜性命。明珠是身外之物,尚不可彈雀,何況性命之重,乃以博財物耶?群臣若能備盡忠直,益國利人,則官爵立至。皆不能以此道求榮,遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞,實可為笑。
俞人不解愛財也,至如內(nèi)外官五品以上,祿秩優(yōu)厚,一年所得,其數(shù)自多。若受人財賄,不過數(shù)萬,一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財物?規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡盟《詩》云:“大風(fēng)有隧,貪人敗類!惫谭侵囇砸。昔秦惠王欲伐蜀,不知其徑,乃刻五石牛,置金其后。蜀人見之,以為牛能便金’蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農(nóng)田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!
若能小心奉法,常畏天地,非但百姓安寧,自身常得歡樂。古人云:“賢者多財損其志,愚者多財生其過!贝搜钥蔀樯钫]。若徇私貪濁,非止壞公法,損百姓,縱事未發(fā)聞,中心豈不常懼?恐懼既多,亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財物,以害及身命,使子孫每懷愧恥耶?
古人云:“鳥棲于林,猶恐其不高,復(fù)巢于木末;魚藏于水,猶恐其不深,復(fù)穴于窟下。然而為人所獲者,皆由貪餌故也。”今人臣受任,居高位,食厚祿,當(dāng)須履忠正,蹈公清,則無災(zāi)害,長守富貴矣。古人云:“禍福無門,惟人所召!比幌萜渖碚,皆為冒財利,與夫魚鳥何以異哉?
(節(jié)選自《貞觀政要·貪鄙》)
1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )。
A.乃以博財物耶博:增加
B.祿秩優(yōu)厚秩:品級
C.規(guī)小得而大失者也規(guī):謀求
D.事覺自死覺:敗露
2.以下六句話,分別編為四組,全都屬于“貪鄙”的惡果的一組是( )。
①遂妄受財物,贓賄既露,其身亦殞②一朝彰露,祿秩削奪
③道成,秦師隨而伐之,蜀國遂亡④愚者多財生其過
⑤使子孫每懷愧恥耶⑥禍福無門,惟人所召
A.①③④ B.①②⑤
C.②③⑥ D.④⑤⑥
3.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是( )。
A.文章以明珠彈雀為喻,說明人不能“見金錢財帛不懼刑網(wǎng)”,貪圖身外之物,而招來殺身之禍
B.文章用“公儀休不受人魚’’和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反兩方面的事例,說明不可“規(guī)小得而大失”
C.為主為臣的,如果能做到“小心奉法,常畏天地”,不僅能使百姓安寧,自身常獲歡樂,還能使子孫后代感到榮耀
D.文章最后以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒,要求“居高位,食厚祿”的官員們做到“履忠正,蹈公清”,這樣才能避免災(zāi)害、長保富貴
4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身。
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(2)然陷其身者,皆為貪冒財利,與夫魚鳥何以異哉?
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四、古詩詞賞析和古詩文默寫(14分)
1.古詩詞賞析(4分)

【折桂令】問秦淮

孔尚任

問秦淮舊日窗寮,破紙迎風(fēng),壞檻當(dāng)潮,目斷魂消。當(dāng)年粉黛,何處笙簫?罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊。白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧。
(1)“當(dāng)年粉黛,何處笙簫”用了什么修辭手法?(2分)
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(2)“白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧”描寫了什么樣的景色?表達(dá)了什么樣的感情?請簡要分析。(2分)
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2.古詩古詩文默寫(10分)
(1)《陋室銘》中與古詩“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是
____________________, ____________________o
(2)蘇洵《六國論》“____________________,以事秦之心禮天下之奇才”,指出了六國對付秦國的辦法;陶淵明《歸去來兮辭》“__________,__________,’寫出了急盼歸家的心情;杜甫《蜀相》“__________,__________”,表達(dá)出對孔明壯志難酬、抱憾而終的痛惜。
(3)將軍角弓不得控,__________。__________,__________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
五、現(xiàn)代文閱讀(12分)

書房的窗子

楊振聲

①今天又想到了我那書房的窗子。說起窗子,那真是人類穴居之后一點靈機(jī)的閃耀才發(fā)明了它。它給你清風(fēng)與明月,它給你睛日與碧空,它給你山光與水色,它使你安安靜靜地坐于窗前,欣賞著宇宙的一切。一句話,它打通與你天然的界限。
②窗子的功用,雖是到處一樣,而窗子的方向,各人的嗜好卻有不同。我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問題了。說到光,我有一致偏向,就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光,不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光,不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷,我不愛中午的驕陽,而愛“晨光之熹微”與落日的古紅?v使光度一樣,也覺得一片平原的光海,總不及山陰水曲間光線的隱翳,或枝葉扶疏的樹陰下光波的流動。至于反光更比直光來得委婉!皻堃顾鳂恰保悄前愕那逄摽蓯;而“明清照積雪”使你感到滿目清暉。
③不錯,特別是雪的反光。在太陽下是那樣霸道,而在月光下卻又這般溫柔。其實,雪的反光在陰陰天宇下,也滿有風(fēng)趣。特別是新雪的早晨,你一醒來全不知道昨宵降了一夜的雪,只看從紙窗透進(jìn)滿室的虛白,便與平時不同,那白中透出銀色的清暉,濕潤而勻凈,使屋子里平添一番恬靜的滋味。披衣起床且不看雪,先掏開那尚未睡醒的爐子,那屋里頓然煦暖。然后再從容揭開窗簾一看,滿目皓潔,庭前的枝枝都壓垂到地角上了,望望天,還是陰陰的,那就準(zhǔn)知道這一天你的屋子會比平常更幽靜。
④至于拿月光與日光比,我當(dāng)然更喜歡月光,在月光下,人是那般隱藏,天宇是那般的素凈,F(xiàn)實的世界退縮了,想象的世界放大了。我們想象的放大,不也就是我們?nèi)烁竦姆糯?放大到感染一切時,整個的世界也因而富有情思了!笆栌皺M斜水清淺,暗香浮動月黃昏”比之“晴雪梅花”更為空靈,更為生動,“無情有恨何人見,月亮風(fēng)清欲墜時”比之“枝頭春意”更富深情與幽思;而“宿妝殘粉未明天,總立昭陽花樹邊”也比“水晶簾下看梳頭”更動人憐惜之情。
⑤這里不止是光度的問題,而且是光度影響了態(tài)度。強(qiáng)烈的光使我們一切看得清楚,卻不必使我們想得明透;使我們有行動的愉悅,卻不必使我們有沉思的因緣;使我們像春草一般地向外發(fā)展,卻不能使我們像夜幕合攏一般地向內(nèi)收斂。強(qiáng)光太使我們與外物接近了,留不得一分想象的距離。而一切文藝的創(chuàng)造,決不是一些外界事物的堆攏,而是事物經(jīng)過個性的熔冶、范鑄出來的作物。強(qiáng)烈的光與一切強(qiáng)有力的東西一樣,它壓迫我們的個性。
⑥以此,我便愛上了北窗。南窗的光強(qiáng),固不必說,就是東窗和西窗也不如北窗。北窗放進(jìn)的光是那般清淡而隱約,反射而不直接。說到反光,當(dāng)然便到了“窗予以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一帶古老的粉墻,最低限度地要老到透出點微黃的顏色;假如可能,古墻上生幾片青翠的石斑。這墻不要去窗太近,太近則逼仄,使人心狹;也不要太遠(yuǎn),太遠(yuǎn)便不成為窗子屏風(fēng);去窗一丈五尺左右便好。如此古墻上的光輝反射在窗下的桌上,潤澤而淡白,不帶一分逼人的霸氣。這種清光絕不會侵凌你的幽靜,也不會擾亂你的運(yùn)思。
⑦假如,你嫌這樣的光太樸素了些,那你就在墻邊種上一行疏竹。有風(fēng),你可以欣賞它婆娑的舞容;有月,你可以欣賞窗上迷離的竹影;有雨,它給你平添一番清凄;有雪,那素潔,那清凈,確是你清寂中的佳友。即使無月無風(fēng),無雨無雪,紅日半墻,竹陰微動,掩映于你書桌上的清輝,泛出一片青翠,幾紋波痕,那般的生動而空靈。你書桌上滿寫著清新的詩句,你坐在那兒,縱使不讀書也“要得”。
(選自《品味人生》,湖南文藝出版社1992年版,有刪改)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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