吉林省2015年中小學教師資格認定公告

各市(州)、長白山管委會教育局，梅河口市、公主嶺市教育局，各有關高等學校：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》及《省教育廳關于印發(fā)<吉林省中小學教師資格考試改革實施方案(試行)>與<定期注冊制度試點工作實施方案(試行)>的通知》(吉教師字[2014]28號)工作要求，為指導各地做好2015年中小學教師資格認定工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、申請認定對象

未達到國家法定退休年齡，戶籍或人事關系在吉林省內(nèi)，申請認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的中國公民。

二、申請認定條件

1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德;

2.具有《教師法》規(guī)定的國民教育系列學歷:

申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;

申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷;

申請初級中學教師資格，應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷;

申請高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷;

申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等;

3.普通話水平測試達到二級乙等及以上標準，取得相應等級合格證書，申報語文學科應達到二級甲等及以上標準;

4.符合申請認定教師資格的體檢標準;

5.經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)或所在單位(在校學生為就讀學校)思想品德鑒定合格;

6.參加國家教師資格考試成績合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明;

7.吉林省內(nèi)全日制普通院校應屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前的最后一個學期，由在讀學校出具學業(yè)成績單，向?qū)W校所在地的教師資格認定機構提出申請。

三、信息系統(tǒng)開放時間

教師資格認定管理信息系統(tǒng)春季開放時間為2015年4月20日至7月10日，其中網(wǎng)報時間為5月1日至20日，現(xiàn)場確認時間為5月15日至30日;秋季開放時間為2015年9月20日至12月10日，其中網(wǎng)報時間為10月1日至20日，現(xiàn)場確認時間為10月15日至30日。信息系統(tǒng)在法定工作日8:00—18:00期間開放，各級認定機構需在網(wǎng)報開始前設置好本機構工作安排，可根據(jù)本單位工作實際調(diào)整現(xiàn)場確認受理時間，開始和結束時間注意不要安排在非工作日。

四、認定流程

1.網(wǎng)上申報

申請人需在教師資格認定機構規(guī)定的報名時間內(nèi)登陸“中國教師資格網(wǎng)”(www.jszg.edu.cn)，國考合格人員選擇“參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊及后續(xù)查詢。申請任教學科時須與教師資格考試的學科(專業(yè))一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不填寫學科;申請小學教師資格的，應與面試學科一致;申請初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校文化課教師資格的，應與筆試科目“學科知識與教學能力”一致;申請中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格的，應與面試的“專業(yè)知識與教學能力”一致。

按照《考試方案(試行)》規(guī)定，2014年及之前已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生(含全日制教育碩士)，可持畢業(yè)證書向教師資格認定機構申請直接認定相應的教師資格。此類人員選擇“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”進行教師資格申請報名注冊及后續(xù)查詢。

2.現(xiàn)場確認

申請人員在規(guī)定時間內(nèi)前往教師資格認定機構指定的現(xiàn)場確認點提交相關申請材料�，F(xiàn)場確認時須提交的材料如下：

(1)《教師資格認定申請表》一式兩份;

(2)申請人《思想品德鑒定表》;

(3)身份證原件和復印件;

(4)學歷證書原件和復印件。全日制普通院校應屆畢業(yè)生尚未取得學歷證書的，由所在學校教務部門出具包含在讀期間全部所學課程的學業(yè)成績單作為可畢業(yè)證明;

(5)教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的《教師資格認定體檢表》，體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章;

(6)普通話水平測試等級證書原件和復印件;

(7)國考合格人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件;

(8)社會人員出具戶籍證明原件及復印件，或工作單位(人事檔案保管部門)出具的人事關系證明原件及復印件;

(9)申請人申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，另需提供助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書原件和復印件;

(10)教師資格認定機構要求提供的其它材料，如師范類專業(yè)教育實習材料、學歷認證報告等。

申請人員提供以上材料復印件時應依序裝訂成冊。

3.資格認定

教師資格認定機構應在受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)，在信息系統(tǒng)內(nèi)作出認定結論。認定合格人員按照教師資格認定機構的通知要求，按時到指定地點領取教師資格證書。對符合認定條件的應屆畢業(yè)生，在其取得畢業(yè)證書后發(fā)放教師資格證書。

五、有關要求

1.各級教師資格認定機構要認真學習、領會和掌握教師資格認定的有關政策，規(guī)范操作，依法認定，落實USB-Key專人專用制度，加強對認定用戶和確認用戶等工作人員的責任意識和法制觀念教育，嚴肅查處違規(guī)操作行為，嚴把教師入口關，維護教師資格制度的嚴肅性。要在規(guī)定時限內(nèi)完成信息錄入、編號生成和數(shù)據(jù)下載工作，對《教師資格認定申請表》等重要材料進行存檔保管。在打印證書前認真做好認定數(shù)據(jù)的核查清理工作，對不符合認定條件誤生成證書編號的數(shù)據(jù)，要及時撤銷其證書編號。

2.春季認定工作中，高校應屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校統(tǒng)一組織，向?qū)W校所在地的市(州)教育行政部門提出申請。各市(州)認定機構要與本地區(qū)各高校密切合作，合理安排廣大高校應屆畢業(yè)生的申請受理工作。要加強對全日制普通院校師范類畢業(yè)生申請認定教師資格的管理，對學校培養(yǎng)資質(zhì)、師范專業(yè)設置和畢業(yè)生成績單等材料進行認真審核，提高認定工作質(zhì)量。

3.各地區(qū)本批次認定工作結束后，由市(州)級認定機構統(tǒng)一向省級管理機構提出證書征訂申請。各級認定機構要做好教師資格證書的補發(fā)和換發(fā)工作，做好登報掛失、《教師資格證書補發(fā)換發(fā)申請表》等紙質(zhì)材料存檔，并在教師資格認定管理信息系統(tǒng)的“證書補發(fā)換發(fā)管理”模塊中進行登記，以此作為向國家申領補發(fā)、換發(fā)教師資格證書數(shù)量的依據(jù)。

六、教師資格定期注冊工作

按照我省教師資格定期注冊改革工作部署，省教育廳下半年將繼續(xù)在部分地區(qū)開展中小學教師資格定期注冊試點，除2014年已進入試點的通化(市區(qū))、梅河口市以外，2015年新增安排通化地區(qū)其余縣(市)及遼源地區(qū)進入試點，試點工作按照《吉林省中小學教師資格定期注冊試點工作實施方案(試行)》有關規(guī)定執(zhí)行。

七、相關政策

1.教師資格認定體檢工作參照人社部、衛(wèi)生部《公務員錄用體檢通用標準(試行)》執(zhí)行，其中申請幼兒園教師資格另需增加《關于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》(教資字[2010]15號)相關項目。

2.2015年起，原省考成績及合格證不再適用，申請認定教師資格必須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試筆試及面試全部項目。2014年及之前入學的全日制普通院校師范類專業(yè)畢業(yè)生(含全日制教育碩士)如申請對應所學專業(yè)以外的其他種類教師資格，必須參加國家教師資格考試并獲得合格證。

3.自2015年起招聘的特崗教師中尚未取得教師資格的高校應屆畢業(yè)生,需在3年服務期內(nèi)自行通過國家教師資格考試取得相應教師資格。

吉林省教育廳

2015年4月24日