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浙江省衢州市常山縣2017年春季教師資格認(rèn)定公告

時(shí)間:2017-04-01 09:54:46 點(diǎn)擊:

浙江省衢州市常山縣2017年春季教師資格認(rèn)定公告

根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將常山縣2017年春季教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、認(rèn)定范圍

常山縣教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的“初級(jí)中學(xué)教師資格”、“小學(xué)教師資格”和“幼兒園教師資格”的認(rèn)定。戶(hù)籍不在本轄區(qū),但人事檔案掛靠本地人才交流中心的和常山縣范圍戶(hù)籍的人員可向我局提出認(rèn)定申請(qǐng);戶(hù)籍和人事檔案均不在本地的人員應(yīng)回戶(hù)籍所在地申請(qǐng)。

二、認(rèn)定對(duì)象

通過(guò)國(guó)家教師資格考試,并取得中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明者可向認(rèn)我局申請(qǐng)相應(yīng)的教師資格。

申請(qǐng)人在同一年份內(nèi)只能申請(qǐng)一個(gè)種類(lèi)的教師資格。

三、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間

我縣教師資格認(rèn)定工作統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)(不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)。

具體網(wǎng)報(bào)時(shí)間:2017年4月3日—4月12日。網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放時(shí)間為7:00—24:00

四、網(wǎng)上報(bào)名方式

登錄“中國(guó)教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),點(diǎn)擊“全國(guó)統(tǒng)考合格申請(qǐng)人員網(wǎng)報(bào)入口”(紅色入口)欄目,進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),注冊(cè)。具體操作步驟如下:

1.進(jìn)入系統(tǒng)“申請(qǐng)人必讀”欄目,申請(qǐng)人按要求進(jìn)行網(wǎng)報(bào)。

2.閱讀“網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議”確認(rèn)“服務(wù)條款”欄目,根據(jù)提示進(jìn)行填寫(xiě)。

3.填報(bào)身份信息。申請(qǐng)人填寫(xiě)與全國(guó)統(tǒng)考姓名、證件號(hào)碼、統(tǒng)考合格證編號(hào)一致的相關(guān)信息,必須真實(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤(若不清楚統(tǒng)考合格證編號(hào),可登陸http://www.ntce.cn在“成績(jī)查詢(xún)”欄目查詢(xún))。

4.選擇“認(rèn)定機(jī)構(gòu)”。該頁(yè)面上部分信息直接從系統(tǒng)中提取,下部分選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)。認(rèn)定初中、小學(xué)及幼兒園教師資格的請(qǐng)選擇“常山縣級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)”。

5.選擇“確認(rèn)點(diǎn)”。

6.閱讀“注意事項(xiàng)”。

7.填寫(xiě)“申請(qǐng)材料”。頁(yè)面分為三個(gè)部分:申請(qǐng)人的基本信息;登錄信息(必須牢記);申請(qǐng)人填寫(xiě)信息。其中申請(qǐng)照片選擇近3個(gè)月內(nèi)正面,免冠,無(wú)頭飾的彩色證件照,淡藍(lán)色、紅色或白色背景,無(wú)邊框。請(qǐng)確保加貼在申請(qǐng)表上,及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提交的照片與此電子照片同一底版,建議照片寬度為114像素,高度為156像素。

在申請(qǐng)人將全部申請(qǐng)信息填寫(xiě)完成后,可以點(diǎn)擊“提交”按鈕,將個(gè)人申請(qǐng)信息提交給認(rèn)定機(jī)構(gòu)。

8.注冊(cè)“完成”。提交成功后(如果提交信息填寫(xiě)錯(cuò)誤,系統(tǒng)將彈出相應(yīng)的錯(cuò)誤提示),頁(yè)面顯示了申請(qǐng)人的姓名、證件號(hào)碼、電子郵箱和密碼以及“登錄”按鈕,點(diǎn)擊“登錄”按鈕,則會(huì)進(jìn)入到認(rèn)定申請(qǐng)人登錄頁(yè)面。在網(wǎng)報(bào)時(shí)間結(jié)束之前,申請(qǐng)人可以登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)修改(“國(guó)考”申請(qǐng)人的姓名、證件號(hào)碼、資格種類(lèi)和任教學(xué)科不可修改,其他信息可修改)和查看申請(qǐng)信息。

9.打印《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》。申請(qǐng)人網(wǎng)上填報(bào)申請(qǐng)信息后,需打印《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》并在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)隨其他申請(qǐng)材料一起提交認(rèn)定機(jī)構(gòu)。在申請(qǐng)人登錄后(“國(guó)考”紅色入口),點(diǎn)擊頁(yè)面右側(cè)的“打印申請(qǐng)材料”,可以在頁(yè)面的預(yù)覽窗口內(nèi)看到申請(qǐng)表樣式,系統(tǒng)默認(rèn)選擇的是A4版式。點(diǎn)擊預(yù)覽窗口右上角的“打印”按鈕,則打印所有頁(yè)面。之后請(qǐng)將該表4張A4紙按順序翻印成1張A3紙格式。

五、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

申報(bào)初中、小學(xué)及幼兒園教師資格的人員應(yīng)按照要求參加“常山縣級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)”組織的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的視為自動(dòng)放棄。具體注意事項(xiàng)有:

1.確認(rèn)時(shí)間:4月13日-4月14日的8:30-11:30和14:00-16:30,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)工作時(shí)間于4月14日16:30關(guān)停。請(qǐng)申報(bào)人員注意務(wù)必備齊所需的所有材料、按時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),逾期恕不受理。

2.確認(rèn)地點(diǎn):常山縣教育局人事科(電話(huà):0570-5016926)

3.隨帶材料:

①《常山縣申請(qǐng)認(rèn)定教師資格報(bào)名表》(1份);

②《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式2份,A3紙正反面打印,對(duì)折存放,網(wǎng)報(bào)后可直接打印);

③由工作單位(社會(huì)人員由戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、街道辦事處鑒定)填寫(xiě)的《申請(qǐng)人員思想品德鑒定表》(A4紙1份);

④戶(hù)口簿或人事檔案所在單位(人才交流中心)證明(原件、復(fù)印件一份);

⑤身份證原件和復(fù)印件(一份);

⑥學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件(一份)。師范類(lèi)畢業(yè)生還需提供本人檔案中在學(xué)期間成績(jī)單原件和復(fù)印件(一份);

⑦普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件(一份);

⑧中小學(xué)教師資格考試合格證明(或國(guó)家統(tǒng)一考試合格且已能查詢(xún)到的“考試合格證明”編號(hào))原件、復(fù)印件各一份;

⑨與網(wǎng)報(bào)同一底版的2寸照片2張、1寸照片2張(2寸照片2張請(qǐng)預(yù)先粘貼在個(gè)人申請(qǐng)表上;1寸照片粘貼在體檢表上,1張上交);

六、集中體檢

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的申請(qǐng)人員,均須參加在指定醫(yī)院集中進(jìn)行的體檢(其中一項(xiàng)為X光胸透),具體安排在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)通知。

七、結(jié)果查詢(xún)

申請(qǐng)人可適時(shí)登陸“中國(guó)教師資格網(wǎng)”查看個(gè)人各個(gè)申請(qǐng)時(shí)段的狀態(tài)。

通過(guò)教師資格認(rèn)定的人員,可在5月底登錄“常山縣教育網(wǎng)”查看有關(guān)領(lǐng)取教師資格證書(shū)的通知。

八、咨詢(xún)電話(huà)及網(wǎng)址

常山縣教育局聯(lián)系人:段老師,0570—5016926

常山教育網(wǎng):http://www.csedu.com

附件:1-5下載鏈接.doc

1.教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表

2.常山縣申請(qǐng)認(rèn)定教師資格報(bào)名表

3.申請(qǐng)人思想品德鑒定表

4.浙江省申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表(初中、小學(xué)教師用)

5.浙江省申請(qǐng)幼兒園教師資格人員體格檢查表(幼兒園教師用)

常山縣教育局

2017年3月30日

 

作者:文武教師資格考試網(wǎng) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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