国产热热,国产日韩欧美一区二区三区在线,午夜777,国产精品三区四区,9久9久女女免费精品视频在线观看,91大神在线观看视频,91在线|欧美:

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 歷史教師招聘試題 >> 內(nèi)容

2012年高中歷史教師招聘考試專業(yè)知識:中國古代史第六章

時間:2012-3-29 15:32:01 點擊:

2012年高中歷史教師招聘考試專業(yè)知識:第六章復(fù)習(xí)資料

《中國古代史》第六章

★明朝中后期出現(xiàn)的手工工場與封建制度下的手工作坊有何區(qū)別?

前者為資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)組織形式;后者為封建的生產(chǎn)組織形式。前者規(guī)模較大,蘇州有些機戶開設(shè)的機房有幾十臺織機,內(nèi)部分工也較細(xì),所謂“工匠各有專 能”即指此種情況;后者規(guī)模較小。前者早期工人與資本家間是雇傭與被雇傭的關(guān)系,工人出賣勞動力,計日領(lǐng)取工資,對資本家沒有人身依附關(guān)系;后者的作坊主 一般不脫離勞動,有時也帶幾個學(xué)徒、幫工,學(xué)徒、幫工“衣食于主人”,對作坊主有人身依附關(guān)系,學(xué)徒?jīng)]有工資,幫工除衣食外,工資徽薄,等等。

關(guān)于明朝資本主義萌芽問題。

資本主義萌芽的出現(xiàn),是明清社會經(jīng)濟發(fā)展中的新現(xiàn)象。明朝中后期,資本主義萌芽首先在手工業(yè)生產(chǎn)部門出現(xiàn)。到清朝中期,資本主義萌芽得到發(fā)展。這期間經(jīng) 歷了曲折的道路,發(fā)展十分緩慢。所謂的資本主義萌芽是指“處在萌芽狀態(tài)的雇傭關(guān)系”,它的發(fā)展方向是資本主義。所以,毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中 說:“中國封建社會內(nèi)的商品經(jīng)濟的發(fā)展,已經(jīng)孕育著資本主義的萌芽,如果沒有外國資本主義的影響,中國也將緩慢地發(fā)展到資本主義社會!辟Y本主義萌芽在中 國和西歐幾乎是同時出現(xiàn)的。然而,它們的命運卻戳然不同。在西歐,資本主義萌芽迅速發(fā)展、壯大,強有力地推動著自己的國家沖破封建牢籠,步入近代社會的門 檻。在中國,資本主義萌芽終究難以沖破自然經(jīng)濟的藩籬。原因何在?資本主義能在西歐騰飛,得力于重商主義的推行,而重商主義是資本主義工業(yè)社會發(fā)生發(fā)展的 歷史前提。資本主義萌芽在中國不斷遭受摧殘,要歸罪于重農(nóng)抑商政策。重農(nóng)抑商政策在明清兩代表現(xiàn)形式多種多樣。如明清兩代屢次頒布禁海令,嚴(yán)禁人民私自出 海貿(mào)易。明神宗派宦官充當(dāng)?shù)V監(jiān)稅使,在工礦業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)、廣設(shè)關(guān)卡,處處征稅。清朝在全國城鎮(zhèn)、交通要道,遍設(shè)稅局,征稅范圍幾乎包括全部生活用品和生產(chǎn)資 料。明政府還建立歲辦和采辦制度來盤剝商人。由于從事工商業(yè)必須承擔(dān)風(fēng)險,封建地租、高利貸就有更大吸引力。在明清兩代,那些徽商、晉商發(fā)財以后,都廣置 田地,開辦當(dāng)鋪,認(rèn)為田地是最可靠的產(chǎn)業(yè),放高利貸可以安坐獲益。這就大大阻礙著社會財富向產(chǎn)業(yè)資本轉(zhuǎn)化,困而限制了資本主義的成長。

★明朝時期中外關(guān)系的特點。

明代以前中外關(guān)系以使節(jié)往來、貿(mào)易往來和文化交流為主。明清時期中外關(guān)系出現(xiàn)了一些新的變化,表現(xiàn)在:

(1)自16世紀(jì)起,歐洲殖民者開始了對中國的侵略活動。1553年,葡萄牙殖民者占據(jù)澳門;1624年,荷蘭殖民者入侵臺灣;明末清初,沙俄侵入黑龍江流域;此外,日本的商人、武士、侮盜也騷擾中國東南沿海。

(2)中國人民開始了反殖民、反侵略的斗爭。戚繼光肅清了東南沿海的倭寇;鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復(fù)了臺灣;康熙帝阻止了沙俄在黑龍江流域的擴張。

(3)中國開始介紹和引進(jìn)西方的科學(xué)知識,徐光啟翻譯了西方的科學(xué)著作,介紹了歐洲的水利方法。

(4)清政府實行閉關(guān)政策,禁止中外貿(mào)易,妨礙了中外經(jīng)濟文化交流,不利于中國的發(fā)展。

封建社會 ( 公元前 475 年- 1840 年鴉片戰(zhàn)爭前 )

⑴戰(zhàn)國時期 ( 公元前 475 年-公元前 221 年 ) :中國封建制度的確立階段。

☆政治:繼春秋時期封建生產(chǎn)關(guān)系在經(jīng)濟基礎(chǔ)領(lǐng)域得以確立后,戰(zhàn)國時期的上層建筑也發(fā)生明顯變化。在新興地主階段推動下,各諸侯國先后開展了變法運動,歷經(jīng)

100

多年,新的封建制度終于在各國確立。在各國變法中,秦國的商鞅變法最徹底。它徹底廢除了井田制,而代之土地私有制;又廢除分封制,代之以另一種政治制度——以縣制為代表的中央集權(quán)制。中國奴隸社會的兩種最典型的制度分別為封建社會中兩種最典型的制度所取代。

☆經(jīng)濟:封建經(jīng)濟初步繁榮,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)均獲得一定發(fā)展,并互相推動。

☆文化:戰(zhàn)國時期的思想、科技和文學(xué)藝術(shù)均取得突出成就。最能反映時代特點的當(dāng)屬意識形態(tài)領(lǐng)域的“百家爭鳴”現(xiàn)象。這是特定的歷史時代的產(chǎn)物。戰(zhàn)國時期 社會經(jīng)歷著從奴隸制向封建制過渡的巨大變革。奴隸制的統(tǒng)治基礎(chǔ)——井田制徹底崩潰,封建生產(chǎn)關(guān)系在各國先后確立,各諸侯國興起變法運動,封建地主階級的集 權(quán)政治代替了奴隸主的集權(quán)政治。百家爭鳴正是在觀念形態(tài)上反映了經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑中的這些巨大變革;戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,為“百家爭鳴”的出現(xiàn) 提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。自然科學(xué)的許多領(lǐng)域在古代世界處于領(lǐng)先地位,人們認(rèn)識自然和征服自然的能力有所提高,這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了許多新鮮 的思想素材;春秋戰(zhàn)國以來,私學(xué)興起,打破了奴隸主貴族壟斷教育局面,培養(yǎng)出大批知識分子;諸侯紛爭,社會動蕩,為知識分子流動和思想自由創(chuàng)造了社會環(huán) 境,活躍了戰(zhàn)國時期的學(xué)術(shù)空氣,造就了一批有見解的思想家;戰(zhàn)國時社會變革也促使階級關(guān)系變動,階級矛盾和階級斗爭復(fù)雜化,各階級從維護本階級利益

⑵秦漢 ( 西漢、新朝、東漢 ) 時期 ( 公元前 221-220 年 )

:封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,政治上幾度出現(xiàn)強盛的局面,是我國封建社會初步發(fā)展的時期。

☆政治:本階段是中國封建社會中央集權(quán)制度的建立和鞏固時期。秦滅六國后,為鞏固統(tǒng)一,在中央建立起至高無上的皇帝制和三公制,在地方確立郡縣制,并在 思想文化方面通過“焚書坑儒”等強硬手段,初步建立起中央集權(quán)制度。西漢初年推行郡國并行制,王國權(quán)力逐漸增大威脅中央,其實質(zhì)是奴隸社會分封制的殘余對 封建上層建筑的威脅。自景帝開始“削藩”,又平定“七國之亂”收回王國官吏任免權(quán),初步削弱王國的勢力。漢武帝推行“推恩令”,從根本上解除了王國對中央 的威脅,是西漢解決王國問題最關(guān)鍵的步驟。隨之又奪去大批王侯的爵位,王國問題至此得到根本解決。為以思想上的統(tǒng)一加強政治上的統(tǒng)一,漢武帝又“罷黜百 家,獨尊儒術(shù)”,將儒家思想確立為社會上占統(tǒng)治地位的理論。東漢時期,中央集權(quán)漸趨衰落,其主要原因在于豪強地主勢力的惡性膨脹,這是東漢一朝政治上的突 出特點。豪強地主指在政治上享有特權(quán),在經(jīng)濟上占有大量土地,而且世代相傳具有特殊身份的大地主,豪強地主擁有強大的經(jīng)濟實力,政治上又掌握中央或地方政 權(quán),還擁有私人武裝,是對中央集權(quán)的潛在威脅。在黃巾起義被鎮(zhèn)壓后,社會上便出現(xiàn)了豪強地主割據(jù)混戰(zhàn)的局面。

☆經(jīng)濟:本階段封建經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展。秦的政治統(tǒng)一和統(tǒng)一貨幣、文字與度量衡的措施都有利于社會經(jīng)濟文化的發(fā)展與交流。在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用下,漢統(tǒng)治者 吸取前代滅亡的教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策,如西漢初年針對秦的暴政,采取休養(yǎng)生息政策;東漢初年針對西漢后期至新朝嚴(yán)重的奴婢問題,漢光武帝注意整頓吏治,并下 九道釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令,開創(chuàng)了“光武中興”的局面。經(jīng)過幾代的治理,以及勞動人民的辛勤創(chuàng)造,經(jīng)濟得到恢復(fù)發(fā)展,社會出現(xiàn)安定繁榮的局面。

★★民族關(guān)系:秦漢時期是我國封建社會民族關(guān)系初步繁榮時期。

在北方,漢族政權(quán)同匈奴族關(guān)系復(fù)雜。戰(zhàn)國后期,匈奴族威脅中原,迫使北方各國筑長城自衛(wèi)。秦朝北擊匈奴,并修筑長城,遷發(fā)內(nèi)地人民充實邊防。西漢初年 “白登之困”后,對匈奴采取“和親”政策,但并不能杜絕北方邊患。漢武帝時,社會繁榮,國力強盛,三次大敗匈奴,基本解除北方的威脅。東漢初年,匈奴分裂 為南北二部,北匈奴仍不斷騷擾北方邊郡。東漢政府兩次打敗北匈奴,解除了它對西域和東漢的威脅。

兩漢時期,同西域各族開始發(fā)生密切的貿(mào)易關(guān)系和文化交流。張騫和班超先后出使西域,溝通了西域少數(shù)民族和漢族的往來,密切了西域和內(nèi)地的聯(lián)系,促進(jìn)了民族之間的經(jīng)濟文化交流和西域的開發(fā),豐富了漢族和西域各族人民的生活。兩漢的疆域也得到了擴展。

秦漢時期還是我國古代對南方少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行初步開發(fā)和管轄的階段。秦征服珠江流域的越族,在當(dāng)?shù)卦O(shè)三郡,遷移中原人民到那里戍守,還開鑿靈渠,溝通了 長江流域和珠江流域。漢武帝則在四川西南、貴州、云南等地建立郡縣,加強了西南地區(qū)少數(shù)民族同內(nèi)地各族人民的聯(lián)系。

★對外關(guān)系:本階段,中國向朝鮮、日本、西亞和歐洲的交往開始以貿(mào)易往來,使節(jié)往來和科技文化交流等形式發(fā)展起來。“絲綢之路”開通后,中國同西亞和歐 洲大秦的交往開始溝通。同東方領(lǐng)國朝鮮、日本的往來更為頻繁,中華民族的文化開始對這些東方國家產(chǎn)生全方位的影響。

⑶三國兩晉南北朝時期 (220 - 589 年 )

:本階段的特點是封建國家處于分裂狀態(tài),北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢,江南經(jīng)濟有了較大發(fā)展,開始改變我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟以北方黃河流域為中心的格局。

★政治:本階段是中國古代的一個亂世。秦漢以來封建的大一統(tǒng)局面被打破,其間雖有西晉的短期統(tǒng)一,但分裂是這一時期政治的主要特點。這是東漢以來分散的 封建豪強地主經(jīng)濟的產(chǎn)物。至魏晉時期,豪強地主上層又發(fā)展為士族。東晉南朝時期,士族制度獲得充分發(fā)展,士族控制大量的土地和人口,并壟斷了仕途,其腐朽 統(tǒng)治是阻礙東晉十六國和南北朝時期國家統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)。而長期以來所形成的南北經(jīng)濟的明顯差異,也使南北政治統(tǒng)一缺乏必要的經(jīng)濟條件。漢族和各少數(shù)民族之 間以及各少數(shù)民族內(nèi)部明顯的民族差異,也妨礙著國家統(tǒng)一。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.ilocsys.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)