一、填空題：(每空1分，共20分)
1、普若特于___年創(chuàng)辦了美國(guó)的第一所.
2、聯(lián)邦政府撥款施行的一種補(bǔ)償教育計(jì)劃是，開(kāi)始于___年.
3、影響幼兒教育方案的三個(gè)重要代表人物是：弗洛伊德，___，___.
4、美的主要表現(xiàn)形態(tài)是社會(huì)美，___，___.
5、幼兒園的雙重工作任務(wù)是___，___.
6、“尚自然，展個(gè)性”是___的教育主張.
7、意大利教育家___，建立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu).
8、基本體操包括___，___，___.
9、創(chuàng)造性游戲包括___，___，___.
10、從古代到文藝復(fù)興前的兒童觀是：___
二、名詞解釋?zhuān)?SPAN lang=EN-US>(每題4分，共20分)
1.兒童發(fā)展???? 2.結(jié)構(gòu)游戲???? 3.道德行為???? 4.生活預(yù)備說(shuō)???? 5.美感
三、單項(xiàng)選擇：(每題1分，共15分)
1、“恩物”的設(shè)計(jì)者是哪位教育家
(1)裴斯泰洛齊 (2)夸美紐斯 (3)洛克 (4)福祿倍爾
2、學(xué)前教育學(xué)的萌芽階段是什么時(shí)期
(1)十六世紀(jì)后 (2)十五世紀(jì)前 (3)二十世紀(jì)初 (4)十八世紀(jì)后期
3、古希臘哲學(xué)家柏拉圖在哪本著作中指出學(xué)前教育的重要性
(1)《政治論》(2)《家范》(3)《理想國(guó)》(4)《母育學(xué)�！�
4、投形盒，拼圖，嵌板等屬于什么游戲的玩具
(1)音樂(lè)游戲 (2)體育游戲 (3)表演游戲 (4)智力游戲
5、速度，力量，耐力，靈敏是指體能的哪一方面
生理機(jī)能 (2)身體基本活動(dòng)能力 (3)適應(yīng)能力 (4)身體素質(zhì)
6、按照童話(huà)，故事中角色，情節(jié)和語(yǔ)言，進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲是
(1)表演游戲 (2)角色游戲 (3)結(jié)構(gòu)游戲 (4)音樂(lè)游戲
7、對(duì)是非，善惡，美丑的行為準(zhǔn)則及其意義的理解和評(píng)價(jià)是指
(1)道德認(rèn)識(shí) (2)道德意志 (3)道德行為 (4)道德情感
8、運(yùn)動(dòng)覺(jué)和皮膚覺(jué)的聯(lián)合是指
(1)視覺(jué) (2)感知覺(jué) (3)味覺(jué) (4)觸摸覺(jué)
9、“剩余精力說(shuō)”代表人物是
(1)格羅斯 (2)斯賓塞 (3)維果斯基 (4)皮亞杰
10、古希臘哲學(xué)家亞里士多德在哪本著作中提出胎教
(1)《政治論》(2)《雄辯術(shù)原理》(3)《理想國(guó)》(4)《勤學(xué)篇》
11、麥克米倫姐妹于哪年建立了英國(guó)第一個(gè)托兒所
(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年
12、第一次提出學(xué)前社會(huì)教育主張的是
(1)福祿倍爾 (2)柏拉圖 (3)亞里斯多德 (4)皮亞杰
13、走，跑，跳，投擲，鉆爬是指體能的哪一方面
(1)生理機(jī)能 (2)身體基本活動(dòng)能力 (3)適應(yīng)能力 (4)身體素質(zhì)
14、以發(fā)展基本動(dòng)作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢，堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是
(1)結(jié)構(gòu)游戲 (2)音樂(lè)游戲 (3)角色游戲 (4)體育游戲
15、德國(guó)教育家福祿倍爾在勃蘭根堡首次命名幼兒園是哪一年
(1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年
四、簡(jiǎn)答題：(每題6分，共36分)
1、我國(guó)革命根據(jù)地的幼兒社會(huì)教育主要有哪幾種形式
2、簡(jiǎn)述視覺(jué)的保護(hù)措施是什么
3、培養(yǎng)觀察力的要點(diǎn)有哪些
4、簡(jiǎn)述精神分析學(xué)派關(guān)于游戲理論的論點(diǎn)
5、簡(jiǎn)介《母育學(xué)�！返闹饕獙W(xué)說(shuō)是什么
6、幼兒體育的任務(wù)是什么
五、分析題：(共9分)分析題：媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過(guò)來(lái)一位留著長(zhǎng)發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人肯定是個(gè)壞人，咱們小心點(diǎn)兒.”看了這個(gè)片段后請(qǐng)你完成下面內(nèi)容：
(1)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行分析;(2)提出教育建議。