《小心，別傷著》說(shuō)課稿
各位老師，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）品德與生活一年級(jí)（下冊(cè)）第11課《小心，別傷著》。下面，我把說(shuō)課內(nèi)容分成十部分：一、理解教材 二、分析學(xué)生情況 三、教學(xué)目標(biāo) 四、教學(xué)重難點(diǎn) 五、德育目標(biāo)六、教學(xué)用具 七、教學(xué)準(zhǔn)備 八、課時(shí)安排 九、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 十、課后反思
一、理解教材
《小心，別傷著》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）品德與生活一年級(jí)（下冊(cè)）第三單元健康生活每一天中的第三個(gè)主題。這一主題圍繞兒童日常生活中常見(jiàn)的意外傷害展開(kāi)，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生體會(huì)意外傷害對(duì)自己和家人帶來(lái)的痛苦和煩惱，從而使學(xué)生懂得避免意外傷害是非常有必要的，初步形成一年級(jí)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。這一課的知識(shí)和學(xué)生平時(shí)的生活結(jié)合緊密，很適合低段學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以讓一年級(jí)的小同學(xué)從小形成自我保護(hù)的意識(shí)。這一課是由預(yù)防傷害和受傷之后兩個(gè)子課題組成的，需要兩個(gè)課時(shí)完成，今天我所講的是第一課時(shí)的內(nèi)容，內(nèi)容雖然相對(duì)獨(dú)立，可是缺乏完整性，所以我把重心放在“預(yù)防受傷”和“避免受傷”上。
二、 分析學(xué)生情況
一年級(jí)的學(xué)生思維比較活躍但是自覺(jué)性較差，接受知識(shí)的能力有限，所以我結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、發(fā)展能力、提高綜合素質(zhì)。我在整節(jié)課上設(shè)置了經(jīng)驗(yàn)交流、情景表演等多種學(xué)生們喜歡的教學(xué)環(huán)節(jié)，力求培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生“自主、合作、探究”的意識(shí)，我相信如果對(duì)學(xué)生引導(dǎo)得當(dāng)，課堂上將會(huì)出現(xiàn)比較精彩的學(xué)習(xí)情景。
三 、教學(xué)目標(biāo)
1、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。
2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
3、受傷后，在成人不在的時(shí)候，學(xué)會(huì)處理簡(jiǎn)單的意外傷害事故。
四 、教學(xué)重難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。
2、進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。
3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害。
五 、德育目標(biāo)：
1、關(guān)注自身健康，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
2、讓學(xué)生明白“傷在自己身上，痛在父母心中”的道理
3、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能傷害他人
六、教學(xué)用具：
課件、相應(yīng)動(dòng)畫(huà)、學(xué)生課間活動(dòng)的錄象或者照片、教師自制的校園文明提示、獎(jiǎng)勵(lì)品小笑臉60個(gè)、獎(jiǎng)勵(lì)品小紅旗24個(gè)
七、教學(xué)準(zhǔn)備：
教師制作課件，繪制校園文明提示，錄制學(xué)生課間活動(dòng)的錄象或照片，讓學(xué)生提前找一些在日常生活中常遇到的提醒我們注意的安全標(biāo)志
八、課時(shí)安排：兩課時(shí)，這一節(jié)課是第一課時(shí)
九、 教學(xué)流程設(shè)計(jì)
第一課時(shí) 預(yù)防意外傷害
上課之前如果有時(shí)間讓同學(xué)們唱上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《護(hù)眼歌》
一、課前導(dǎo)入：
1、同學(xué)們今天我們一起討論一下意外傷害的防護(hù)問(wèn)題（板書(shū)課題——預(yù)防意外傷害），首先我們一起來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)。（課件播放動(dòng)畫(huà)）
2、同學(xué)們動(dòng)畫(huà)上的小男孩在做些什么？他們這么做會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)：
二、新課講授：
1、經(jīng)驗(yàn)交流
師：同學(xué)們，你有沒(méi)有受傷的經(jīng)歷，請(qǐng)以小組為單位說(shuō)一說(shuō)，自己在什么時(shí)候、在什么地方不小心受的傷？當(dāng)時(shí)有什么感受？（小組討論）
師：好，誰(shuí)能跟我們說(shuō)一說(shuō)：（叫兩位同學(xué)來(lái)談，教師適時(shí)鼓勵(lì)）
生：……
師：老師從你的表情中看出來(lái)你當(dāng)時(shí)特別疼，那還有哪位同學(xué)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
生：……
師：不小心吃苦頭了吧！從這次受傷你得到了什么教訓(xùn)，能給我們說(shuō)一說(shuō)嗎？
師：所以我們一定要關(guān)注自身健康，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)（板書(shū)第一個(gè)內(nèi)容）
2、情景表演，自己受傷時(shí)家人的心情
師：看來(lái)同學(xué)們大都有過(guò)因?yàn)椴恍⌒氖艿絺�，受傷多疼�。∧敲次覀冊(cè)谑軅�，爸爸媽媽又是怎么做的呢？�?qǐng)大家試著把它表演出來(lái)好嗎？誰(shuí)想演孩子？那誰(shuí)想演他的爸爸或者是媽媽?zhuān)浚ㄌ舫鰩讉�(gè)學(xué)生來(lái)表演）
師：同學(xué)們表演的真好，那老師想問(wèn)一問(wèn)，剛才小朋友的爸爸媽媽為什么會(huì)那么快的跑過(guò)去扶他呢？
生：……
師：父母親特別著急，特別心疼。就因?yàn)椴恍⌒�，讓同學(xué)們受了不少傷，有的摔傷過(guò)，有的撞傷過(guò)，有的燙傷過(guò)……你們傷在身上，卻讓爸爸媽媽疼在心里。（板書(shū)第二個(gè)內(nèi)容）
4、觀察與分析（學(xué)校與家庭）
師：現(xiàn)在我們看一段錄象，這是我們十小的小朋友課間的活動(dòng)，同學(xué)們看看這當(dāng)中有哪些安全隱患？想一想在學(xué)校生活中還有哪些行為與表現(xiàn)容易對(duì)自己或他人造成傷害？
生：（課間猛跑；踢球不注意；上下樓梯奔跑；教室里追逐；口袋里放一些尖利的物品、同學(xué)之間互相打鬧等）（板書(shū)第三個(gè)內(nèi)容）
師：同學(xué)們結(jié)合課本范例或者自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)居家生活中容易發(fā)生的傷害。
師：如我們吃飯喝水時(shí)要小心不要卡著了，夏天我們的鞋都很薄，如果我們腳踩上了帶有鐵銹的釘子，我們千萬(wàn)不要怕爸爸媽媽會(huì)罵我們，要趕緊告訴他們，讓他們帶我們?nèi)メt(yī)院打破傷風(fēng)針，否則會(huì)很危險(xiǎn)。
5、觀察與分析（戶外和一些危險(xiǎn)的地方）
師：除了在學(xué)校和家里之外，老師觀察到一個(gè)地方，有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們看書(shū)上45頁(yè)，大家討論一下經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，怎樣才能避免發(fā)生意外傷害？（小組討論）
生：……（兩位同學(xué)）
師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了保護(hù)眼睛一課，工地上有些地方有電焊，電焊很容易傷害眼睛，輕者看東西看不清，重者會(huì)造成失明，所以我們一定要注意這些危險(xiǎn)的地方，盡可能保護(hù)自己。
6、拓展，認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志
師：疼痛的感覺(jué)真讓人難受，為了讓我們避免傷害，社會(huì)上設(shè)立了很多安全提示，課前老師讓大家去觀察，大家都找到了嗎？哪位同學(xué)能給我們能給我們展示一下，說(shuō)一說(shuō)你找的安全提示能幫助我們避免哪些傷害？（兩到三位同學(xué)）
生：……
師：同學(xué)們找的都非常好，老師也找了幾個(gè)安全標(biāo)志，我們一起認(rèn)識(shí)一下吧�。ㄕn件展示幾個(gè)常見(jiàn)的標(biāo)志）
師：另外老師還找來(lái)了我們十小校園里的安全提示（把課前畫(huà)好的上下樓梯請(qǐng)靠右行、輕聲慢步、上下樓梯不要擁擠、安全出口等安全標(biāo)志拿出來(lái)），同學(xué)們看一下，你們?cè)谀目匆?jiàn)過(guò)這些安全標(biāo)志？它提醒我們要注意些什么？
生：……
7、教師小結(jié)：
意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識(shí)而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等。傷害無(wú)論大小，都會(huì)，傷害無(wú)論大小都會(huì)給他人帶來(lái)痛苦，還會(huì)給家人帶來(lái)不必要的麻煩。因此，在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)我們要多加注意，盡量避免傷害。
三、總結(jié)：安全隱患時(shí)刻存在，只要我們小心注意，很多傷害都是可以避免的，萬(wàn)一我們受到了傷害，我們應(yīng)該怎樣處理呢？請(qǐng)同學(xué)們回去做好預(yù)習(xí)工作，下節(jié)課我們共同來(lái)探討。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)：