国产热热,国产日韩欧美一区二区三区在线,午夜777,国产精品三区四区,9久9久女女免费精品视频在线观看,91大神在线观看视频,91在线|欧美:

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
長(zhǎng)沙教師  南京教師  教師考試大綱  教師資格大綱 最新教師招聘信息  最新事業(yè)單位招聘信息
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教師招聘試題 >> 語(yǔ)文教師招聘試題 >> 內(nèi)容

2013年教師招聘《中學(xué)語(yǔ)文》專(zhuān)家命題預(yù)測(cè)試題卷及參考答案三

時(shí)間:2013-10-1 14:39:45 點(diǎn)擊:

第一部分教育理論與實(shí)踐

一、填空題(5分)

1.宋代的語(yǔ)文教育以《四書(shū)》為課程,四書(shū)即《大學(xué)》、___________、___________、___________四部著作的合稱(chēng)。

2.語(yǔ)文課程的四大基本理念是___________、正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)、___________及努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。

二、判斷題(5分)

1.閱讀訓(xùn)練的方式有精讀訓(xùn)練、略讀訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、默讀訓(xùn)練。( )

2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。( )

3.討論法是以師生的相互問(wèn)答為主要方式組織課堂教學(xué)活動(dòng)。( )

4.魏書(shū)生的“六步教學(xué)法”是定向、自學(xué)、討論、答疑、自測(cè)、自結(jié)。( )

5.語(yǔ)文在具有工具性的同時(shí),還具有思想性和綜合性,例如藝術(shù)性、知識(shí)性、技能性等。( )

第二部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

一、積累運(yùn)用(20分)

1.填空題(10分)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出你讀過(guò)的一本中外文學(xué)名著的書(shū)名___________,書(shū)中你最喜歡的人物是___________,他(地)的性格特點(diǎn)是___________不超過(guò)10個(gè)字)。

(2)“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡.誰(shuí)解其中味。”這是我國(guó)的古典文學(xué)名著___________的開(kāi)卷詩(shī)。

(3)趙翼《論詩(shī)》云:“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”詩(shī)中的“李杜”指的是李白和___________,“風(fēng)騷”原指《濤經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”和屈原的___________,這里指文壇潮流。

(4)“唐宋八大家”指韓愈、___________、___________、蘇洵、蘇軾、蘇轍、___________、 等八位散文家。

2.判斷題(10分)

(1)在《三國(guó)演義》中有一位英雄,他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒,被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”,這位英雄是趙云。

(2)歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,北宋著名文學(xué)家。他繼承了韓愈“古文運(yùn)動(dòng)”的精神,領(lǐng)導(dǎo)了北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)。 ( )

(3)按寫(xiě)作年代的先后順序排列下面的課文,正確的順序是《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《三峽》《范進(jìn)中舉》《活板》。 ( )

(4)魯迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的著名作家。 ( )

(5)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@一名句出自愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》。( )

二、科技文閱讀(10分)

1997年簽署的《京都議定書(shū)》規(guī)定了六種溫室氣體的排放量,其中二氧化碳是大家最為熟悉的一種氣體,而三氟化氮吸收熱量的能力比二氧化碳強(qiáng)12000到20000倍。因?yàn)槿?

比起極易揮發(fā)的碳氟化合物更有利于環(huán)境,過(guò)去的10年中,三氟化氮一直被當(dāng)成是碳氟化合物的替代品,F(xiàn)在它作為活性氟原子源,被廣泛運(yùn)用于等離子電視以及其他平板顯示器的生產(chǎn)中,用于蝕刻這些設(shè)備內(nèi)的硅晶片。長(zhǎng)期以來(lái),大家都認(rèn)為在這個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,只有非常少(約2%)的三氟化氮逃逸到了大氣中,所以在人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的致使全球變暖的氣體中,它顯得微不足道。今年年初,美國(guó)加州大學(xué)歐文分校區(qū)的一位大氣化學(xué)家邁克.普瑞瑟爾(Mi—chaelPrather),最早對(duì)此觀(guān)點(diǎn)提出了質(zhì)疑,他對(duì)普遍認(rèn)同的氣體排放率存在不同看法。

在美國(guó)加利福尼亞和澳大利亞的塔斯馬尼亞島兩個(gè)海岸清潔空氣觀(guān)測(cè)站對(duì)空氣進(jìn)行取樣分析后,第一次證實(shí),整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中,三氟化氮排放到大氣中的百分率比預(yù)想的明顯高很多。在加利福尼亞拉荷亞的斯克利普斯海洋學(xué)研究院,雷·威斯(RayWeiss)所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)綜合使用了氣相色譜分析和質(zhì)譜分析系統(tǒng),對(duì)樣品中的三氟化氮值進(jìn)行了測(cè)量。他們發(fā)現(xiàn),在過(guò)去的30年中,大氣中這種氣體的濃度翻了20番以上,從萬(wàn)億分之o.02上升到了萬(wàn)億分之0.454,大部分的氣體排放都在北半球。在《地球物理學(xué)研究通訊》上發(fā)表的論文中,他們提到2006年大氣中三氟化氮的估計(jì)總量為1200噸,實(shí)際總量為4200噸,現(xiàn)在已經(jīng)上升到了5400噸。考慮到這種氣體的巨大溫室效應(yīng),以及其在大氣中的存在時(shí)間約為740年,這個(gè)量(5400噸)的三氟化氮相當(dāng)于6700萬(wàn)噸的二氧化碳所產(chǎn)生的影響,幾乎是芬蘭全年的二氧化碳總排放量。“研究已經(jīng)結(jié)束了。這是一種非常重要的溫室氣體!逼杖鹕獱栒f(shuō),他沒(méi)有參加雷.威斯團(tuán)隊(duì)的研究!艾F(xiàn)在我們需要得到的是從生產(chǎn)到廢氣處理整個(gè)過(guò)程中,究竟有多少氣體在系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)!薄半娮由a(chǎn)業(yè)內(nèi)人士沒(méi)有把邁克·普瑞瑟爾的論文當(dāng)回事兒,他們認(rèn)為那只是理論上的推測(cè)而已!庇(guó)利茲大學(xué)的大氣化學(xué)家皮爾斯·福斯特說(shuō)道,“這篇新論文說(shuō)明了三氟化氮的量相當(dāng)大,而且還在不斷增長(zhǎng)之中!

他還指出,這兩篇正中要害的學(xué)術(shù)報(bào)告為行業(yè)人士提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),利用這個(gè)機(jī)會(huì)他們可以規(guī)范他們的生產(chǎn)。比如,在不久的未來(lái),等離子屏幕可能很快就會(huì)被液晶屏幕(LCD)所取代,后者對(duì)環(huán)境更加有利!耙苍S這些氣體會(huì)自然而然地就消失了,”英國(guó)氣象局的大氣科學(xué)家吉姆.海伍德(JimHaywood)贊同地說(shuō)道,“不過(guò)把三氟化氮列入嚴(yán)格限制其排放量的溫室氣體名單也是非常必要的。”

1.從原文看,下列對(duì)“三氟化氮”的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是( )。(4分)

A.三氟化氮比起極易揮發(fā)的碳氟化合物更有利于環(huán)境,過(guò)去的十年中,一直被廣泛運(yùn)用于蝕刻等離子電視以及其他平板顯示器內(nèi)的硅晶片

B.三氟化氮吸收熱量的能力比二氧化碳強(qiáng)l2000到20000倍,是一種非常重要的溫室氣體

C.三氟化氮在今年以前一直被認(rèn)為在人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的致使全球變暖的氣體中,是微不足道的,因?yàn)橹挥袠O少部分(約2%)的三氟化氮逃逸到了大氣中

D.三氟化氮有著巨大的溫室效應(yīng),在大氣中的存在時(shí)間約為740年

2.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是( )。(3分)

A.在美國(guó)和澳大利亞的兩個(gè)海岸清潔空氣觀(guān)測(cè)站對(duì)空氣進(jìn)行第一次取樣分析后,證實(shí)三氟化氮排放到大氣中的百分率比預(yù)想的明顯高很多

B.雷.威斯(Rayweiss)所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)對(duì)樣品中的三氟化氮值進(jìn)行了測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在過(guò)去的30年中大部分的三氟化氮都排放到了北半球

C.現(xiàn)在大氣中三氟化氮總量為5400噸,相當(dāng)于6700萬(wàn)噸的二氧化碳所產(chǎn)生的影響,幾乎是芬蘭全年的二氧化碳總排放量

D.雷.威斯團(tuán)隊(duì)的普瑞瑟爾說(shuō),現(xiàn)在我們需要得到的是從生產(chǎn)到廢氣處理整個(gè)過(guò)程中,究竟有多少氣體在系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)

3.依據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

A.已經(jīng)發(fā)表的兩篇正中要害的學(xué)術(shù)報(bào)告可以使行業(yè)人士規(guī)范他們的生產(chǎn),改變他們的生產(chǎn)模式

B.在不久的未來(lái),液晶屏幕(LCD)可能將取代等離子屏幕,這樣或許會(huì)使三氟化氮自然而然地減少

C.1997年簽署的《京都議定書(shū)》規(guī)定了六種溫室氣體的排放量,未來(lái)有可能對(duì)其中的三氟化氮的排放量進(jìn)行更為嚴(yán)格的限制

D.電子生產(chǎn)業(yè)內(nèi)人士雖然意識(shí)到三氟化氮量相當(dāng)大,而且還在不斷增長(zhǎng)之中,但是他們 并不會(huì)將其當(dāng)回事兒

三、文言文閱讀(14分)

八大山人①者,故前明宗室,為諸生,世居南昌。弱冠遭變,棄家遁奉新山中,剃發(fā)為僧。不數(shù)年,豎拂稱(chēng)宗師。

住山二十年,從學(xué)者常百余人。臨川令胡君亦堂聞其名,延之官舍。年余,競(jìng)忽忽不自得,遂發(fā)狂疾,忽大笑,忽痛哭競(jìng)?cè)铡R幌,裂其浮屠服,焚之,走還會(huì)城。獨(dú)自徜徉市肆間,常戴布帽,曳長(zhǎng)領(lǐng)袍,履穿踵決,拂袖翩躚行。市中兒隨觀(guān)嘩笑,人莫識(shí)也。其侄某識(shí)之,留止其家。久之疾良已。

山人工書(shū)法,行楷學(xué)大令、魯公,能自成家;狂草頗怪偉。亦喜畫(huà)水墨芭蕉、怪石、花竹及蘆雁、汀鳧,倚然無(wú)畫(huà)家町畦②。人得之,爭(zhēng)藏棄③以為重。飲酒不能盡二升,然喜飲。貧士或市人屠沽邀山人飲,輒往;往飲,輒醉。醉后墨瀋淋漓,亦不甚愛(ài)惜。數(shù)往來(lái)城外僧舍,雛僧爭(zhēng)嬲④之索畫(huà);至牽袂捉衿,山人不拒也。士友或饋遺之,亦不辭。然貴顯人欲以數(shù)金易一石,不可得;或持綾絹至,直受之日:“吾以作襪材!怨寿F顯人求山人書(shū)畫(huà),乃反從貧士、山僧、屠沽兒購(gòu)之。

一日,忽大書(shū)“啞”署其門(mén),自是對(duì)人不交一言,然善笑而喜飲益甚。或招之飲,則縮項(xiàng)撫掌,笑聲啞啞然。又喜為藏鉤拇陣之戲,賭酒勝則笑啞啞,數(shù)負(fù)則拳勝者背,笑愈啞啞不可止,醉則往往欷歔泣下。

予客南昌,雅慕山人,屬北竺澹公期山人就寺相見(jiàn),至日大風(fēng)雨,予意山人必不出。頃之,澹公持寸札日:“山人侵早已至。”予驚喜趣乎筍輿,冒雨行相見(jiàn),握手熟視大笑。夜宿寺中剪燭談,山人癢不自禁,輒作手語(yǔ)勢(shì)。已乃索筆書(shū)幾上相酬答,燭見(jiàn)跋⑤不倦。

贊日:世多知山人,然競(jìng)無(wú)知山人者。山人胸次汩浡郁結(jié),別有不能自解之故,如巨石窒泉,如濕絮之遏火,無(wú)可如何,乃忽狂忽喑,隱約玩世,而或者目之日狂士、日高人,淺之乎知山人也!哀哉!

(節(jié)選自《八大山人傳》)

[注]①八大山人:明末清初著名畫(huà)家朱耷晚年的自號(hào)。②翛(xiSo)然無(wú)畫(huà)家町畦:自由自在不受畫(huà)家規(guī)矩的約束。③奏(ja):收藏。④嬲(n16。):糾纏。⑤跋:通“茇”,蠟燭根。

1.下列各句中,加點(diǎn)詞在文中的意思解釋不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

A.其侄某識(shí)之,留止其家。久之疾良已 良:確實(shí)

B.屬北竺澹公期山人就寺相見(jiàn) 期:約定

C.燭見(jiàn)跋不倦 見(jiàn):同“現(xiàn)”,露出

D.忽狂忽喑,隱約玩世 隱約:表明

2.下列句子中,全都能表現(xiàn)八大山人內(nèi)心憤激郁結(jié)的一組是( )。(4分)

①一夕。裂其浮屠服,焚之,走還會(huì)城

②忽忽不自得,遂發(fā)狂疾,忽大笑,忽痛哭竟日

③士友或饋遺之,亦不辭

④貴顯人欲以數(shù)金易一石,不可得

⑤獨(dú)自徜徉市肆間,常戴布帽,曳長(zhǎng)領(lǐng)袍,履穿踵決,拂袖翩躚行

⑥已乃索筆書(shū)幾上相酬答,燭見(jiàn)跋不倦

A.①②⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.③④⑤

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

A.八大山人年輕時(shí)遭遇變故,離開(kāi)家逃到奉新縣的山中,剃去頭發(fā)做了僧人

B.八大山人擅長(zhǎng)書(shū)法,既能師承古人,又能形成自己的風(fēng)格,也喜歡畫(huà)水墨芭蕉等,自由創(chuàng)作而不受畫(huà)家規(guī)矩約束

C.作者感嘆人們對(duì)山人外表癲狂的“知”,對(duì)山人杰出藝術(shù)成就及經(jīng)歷家國(guó)破敗的內(nèi)心隱痛和不媚世俗傲骨的“無(wú)知”

D.八大山人玩世不恭之態(tài)的背后是心中情感憤激郁結(jié),無(wú)法自我排遣,如同巨石阻擋了泉水,如同濕絮阻遏了烈火,無(wú)可奈何

4.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)履穿踵決,拂袖翩躚行。(2分)

(2)士友或饋遺之,亦不辭。然貴顯人欲以數(shù)金易一石,不可得。(2分)

四、古詩(shī)詞鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)(6分)

1.古詩(shī)詞賞析(4分)

喜外弟盧綸見(jiàn)宿

司空曙

靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。

雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。

以我獨(dú)沉久,愧君相見(jiàn)頻。

平生自有分,況是蔡家親[注]。

[注]蔡家親:表親。

(1)此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?

___________________________________________________________________________

(2)前人認(rèn)為全詩(shī)動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”兩句,請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。

___________________________________________________________________________

 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.ilocsys.com) © 2013 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)