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幼兒園中班教案:中班社會(huì)《我愛(ài)圖書(shū)》教案范文

時(shí)間:2013-9-7 12:11:06 點(diǎn)擊:

幼兒園中班社會(huì)活動(dòng):我愛(ài)圖書(shū)

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解書(shū)的作用,知道書(shū)的來(lái)源。

2、通過(guò)參與購(gòu)書(shū)和觀看幼兒圖書(shū),了解書(shū)的傳播過(guò)程。

3、初步懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū),知道看過(guò)的書(shū)送回書(shū)架。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒每人一本書(shū),由家長(zhǎng)帶幼兒購(gòu)書(shū),幼兒有購(gòu)書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)架若干。

制作圖書(shū)和銷售圖書(shū)的畫(huà)面。

幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、通過(guò)提問(wèn),引出主題。

教師:今天你們從家里帶來(lái)一本什么書(shū)?你能告訴大家你的書(shū)是從哪里來(lái)的?你還在哪里見(jiàn)過(guò)書(shū)?

2、共同探討書(shū)的來(lái)源。建議提下列問(wèn)題:

小朋友的書(shū)都是從書(shū)店里、報(bào)亭里購(gòu)來(lái)的,也有的是從圖書(shū)館里借來(lái)的。那么,書(shū)店報(bào)亭、圖書(shū)館里的書(shū)又是從哪里來(lái)的呢?

引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,了解制作圖書(shū)和銷售圖書(shū)的過(guò)程。

教師:看圖說(shuō)說(shuō),圖上有誰(shuí)?書(shū)是怎樣一步一步做出來(lái)的?他們?cè)谧鍪裁矗?/P>

3、討論書(shū)的用途。

教師:讓幼兒自由翻閱書(shū)籍,提問(wèn):這些書(shū)好看嗎?為什么?

教師:大人為什么也要看書(shū)?

4、討論看書(shū)的方法,養(yǎng)成及時(shí)將圖書(shū)放回書(shū)架的習(xí)慣。

圖書(shū)是孩子平時(shí)接觸最多的書(shū)刊,他們從中獲得知識(shí)與樂(lè)趣,所以保護(hù)和愛(ài)護(hù)圖書(shū)也是平時(shí)經(jīng)常性的教育話題。

孩子們通過(guò)這節(jié)課,更加能了解圖書(shū)的作用,也更加能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣了。

 

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