幼兒園大班美術(shù)教案：獅子（版畫(huà)）

背景：

版畫(huà)《獅子》是在繪畫(huà)活動(dòng)《獅子》的基礎(chǔ)上再進(jìn)行的，幼兒對(duì)此活動(dòng)非常感興趣。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，他們對(duì)動(dòng)物非常喜歡，尤其是百獸之王的獅子，尤其喜歡，所以活動(dòng)中也特別認(rèn)真。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒看范畫(huà)，導(dǎo)入活動(dòng)

師：“小朋友，這是誰(shuí)��？獅子是百獸之王。它代表著威武、吉利。人們都很喜歡它。今天，我們就要用版畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)獅子。把獅子的威武畫(huà)出來(lái)�！�

二、引導(dǎo)幼兒觀察獅子的身體結(jié)構(gòu)

1、引導(dǎo)幼兒看范畫(huà)和幼兒共同分析獅子的特征。

師：“獅子長(zhǎng)的是什么樣子的？是什么顏色的？它喜歡吃什么？生活在那里？”

2、幼兒自由討論交流。

小結(jié)：“獅子有一個(gè)長(zhǎng)圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿(mǎn)頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團(tuán)毛�！�

（華令玲說(shuō)：老師我在電視里看見(jiàn)獅子是金黃色的，它分身體圓鼓鼓的，很大。華楚楚說(shuō)：獅子滿(mǎn)身是毛，眼睛很兇。劉夢(mèng)靜說(shuō)：獅子有胡子的，它的毛很長(zhǎng)……）

幼兒對(duì)獅子比較熟悉，平時(shí)在圖書(shū)、電視里經(jīng)常能夠接觸到獅子，所以對(duì)于它的樣子能夠比較熟悉的描述出來(lái)。

三、交代要求，幼兒制版，教師指導(dǎo)

1、教師示范獅子，講清獅子的頭的作畫(huà)步驟。

2、想想你在那里見(jiàn)過(guò)獅子，她生在什么地方？會(huì)做些什么事？這樣我們可以將獅子畫(huà)出來(lái)以后，再添畫(huà)一些和獅子有關(guān)的東西�！�

3、幼兒制版，教師巡回指導(dǎo)。

四、拓印。

1、師：“獅子這么威嚴(yán)，我們用哪些顏色來(lái)表現(xiàn)呢？”

2、幼兒討論。

3、拓印《獅子》，注意顏料的取舍，服裝的整潔。

（葛軍偉說(shuō)：我要用金黃色、紅色來(lái)表現(xiàn)獅子很威嚴(yán)，顧正錚說(shuō)：我要用桔黃色來(lái)圖，獅子的顏色本來(lái)就是這樣的……）

大部分幼兒在用色上還不太會(huì)配色，想到用什么顏色就用什么顏色，有少數(shù)幼兒會(huì)根據(jù)動(dòng)物形象進(jìn)行選色。

五、評(píng)價(jià)作品。

師：“說(shuō)說(shuō)哪幅畫(huà)比較好？為什么？”

幼兒互相評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中幼兒的興趣都是非常高的，在制版時(shí)他們知道與繪畫(huà)時(shí)有所區(qū)別，裝飾時(shí)不用太細(xì)小，拓印的作品也比較清晰，且幼兒用了手指點(diǎn)畫(huà)的方式做底版效果非常好，但在配色方面還應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。