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幼兒園小班教案:小班音樂《小烏龜上山坡》教案模板

時間:2013-2-22 17:29:54 點(diǎn)擊:

幼兒園小班音樂教案:歌曲-小烏龜上山坡

一、活動目標(biāo):  
1、在游戲中熟悉歌曲旋律,并用身體動作感受一拍一下的節(jié)奏。  
2、能融入情境,以輕松、愉快的心情學(xué)唱歌曲,樂意參與歌唱活動! 
3、初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞,發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,并加以表現(xiàn)! 

二、活動準(zhǔn)備:  
1、幻燈課件;  
2、烏龜殼若干;面包與糖果圖片! 

三、活動過程:  
(一)邊游戲邊熟悉旋律!
 
1、師掛上烏龜殼:我是烏龜媽媽,你們都是我的小烏龜。今天,媽媽和小烏龜一起來玩游戲! 
2、小烏龜,你們是怎么走路的呢?(慢慢爬,幼兒做爬的動作)  
3、背景旋律起,師帶領(lǐng)幼兒在圈上“爬山坡”,節(jié)奏為一拍一下。(聽著音樂有節(jié)奏的走)  

(二)在教師創(chuàng)設(shè)的情境中掌握歌詞。  
1、師:看這兒也來了一只小烏龜,它在干什么呢?(爬山坡)  
2、小小烏龜走路慢慢地,要爬這么高的山坡,一定很累,你累的時候會怎樣?小烏龜可勇敢了,它累的時候會做什么?會發(fā)出什么聲音呢?仔細(xì)聽一聽  
3、你聽見了什么?誰來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)穆曇簦浚ê俸賳眩┬觚斣谟昧o自己加油呢,我也來給小烏龜加油(拍兩下手握拳),我是怎樣給小烏龜加油的,誰來學(xué)一學(xué)?你怎樣給小烏龜加油?誰還能做不一樣的動作?(拍手拍腿),為了讓小烏龜更加有力氣,請個小鼓來幫忙,有力量吧!我們也來跟著小鼓學(xué)一學(xué)吧,要像小鼓一樣有力量!  
4、告訴你們一個秘密:小小烏龜還帶著好吃的東西呢?看看是什么?(出示面包和糖果圖片)原來小烏龜帶著面包和糖果呢,它要到哪兒去呢?給誰吃呢?這次我們再來聽聽,小烏龜發(fā)出了和剛才不一樣的聲音,仔細(xì)聽,哪里不一樣?這次的聲音誰來學(xué)一學(xué)?對呀,小烏龜背得更重了所以用的力氣也更大了,我們跟著小鼓再來學(xué)一學(xué)(嘿嘿嘿嘿喲)  

(三)學(xué)唱歌曲。  
1、你們都給小烏龜加油,小烏龜可高興了,它就唱起了歌。(師范唱一次)  
2、這次我還要請小鼓來幫忙,為小烏龜加油。ㄔ偈痉冻幌拢 
3、小烏龜來幫媽媽的忙,你們和小鼓一起唱。(師唱歌,幼兒唱嘿嘿喲)。重點(diǎn)是第二句“嘿嘿喲”要唱得有力、干脆。  
4、聽著音樂一起唱兩遍  
5、一邊動作(爬)一邊唱。(請能力強(qiáng)的幼兒來敲鼓)看看,山頂還沒到呢,繼續(xù)往前爬  
6、教師退出,幼兒獨(dú)立演唱! 

(四)嘗試創(chuàng)編! 
1、到山頂了,小烏龜坐下休息會吧! 
師:除了面包和糖果,小烏龜還喜歡帶些什么好吃的呢?(幼兒每說出一種食品,教師用粉筆畫在黑板上記錄下來;一組為兩種食品,可畫3——4組。)  
2、引導(dǎo)幼兒自己編唱以下幾組,將原歌中的“面包”與“糖果”由新創(chuàng)編的食品代替即可。  
3、師與幼兒邊唱“下山坡”邊“爬”回家,活動結(jié)束。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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