幼兒園小班語言教案：古詩《詠鵝》

活動(dòng)名稱：詠鵝　　

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、在掌握古詩《詠鵝》的基礎(chǔ)上，感受歌曲的優(yōu)美旋律與濃濃詩意�！　�

2、用動(dòng)作、繪畫等形式表現(xiàn)歌曲的意境�！　�
3、體驗(yàn)文學(xué)、動(dòng)作、色彩等藝術(shù)美帶來的愉快心情�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、已會(huì)念古詩《詠鵝》，初步了解作品大意�！　�
2、人手一盒彩筆，白紙一張�！　�

活動(dòng)過程：　　
1、在《楊柳青》樂曲聲中進(jìn)教室。　　

2、復(fù)習(xí)歌曲《小蝌蚪》�！　�
（1） 唱出歌曲中的三拍子、兩拍子節(jié)奏�！　�
（2） 進(jìn)行歌表演�！　�

3、欣賞歌曲《詠鵝》�！　�
（1） 集體念古詩《泳鵝》�！　�
（2） 傾聽欣賞歌曲�！　�
（3）
討論歌曲特點(diǎn)：歌曲中有的地方很連貫，有的地方很斷頓，就像看到：鵝伸著脖子向天嘎嘎地叫，像唱歌一樣。雪白的身體浮在碧綠的水面上，鮮紅的腳掌在清清的水里劃著，泛起陣陣波浪�！　�

（4） 重復(fù)傾聽。進(jìn)一步感受其優(yōu)美旋律�！　�
（5） 邊聽歌曲，邊做即興動(dòng)作�！　�
     
在歌曲錄音的反復(fù)播放中，幼兒即興畫出歌曲的內(nèi)容，并在畫完后，邊看自己的作品邊跟隨歌曲輕聲哼唱，表達(dá)活動(dòng)帶來的愉悅。

　　在活動(dòng)的開始我放《詠鵝》的歌曲視頻，讓幼兒觀察、欣賞的方式，感知畫面的內(nèi)容，并根據(jù)古詩內(nèi)容進(jìn)行提問，讓幼兒對(duì)古詩內(nèi)容有一定的了解。
在活動(dòng)的
最后環(huán)節(jié)，可以讓幼兒欣賞歌曲《詠鵝》�！　�

活動(dòng)反思：　　

本次活動(dòng)主要目標(biāo)是讓幼兒在學(xué)會(huì)古詩的基礎(chǔ)上進(jìn)行歌曲的欣賞和演唱。這首《詠鵝》生動(dòng)的描繪了鵝在水中的美麗姿態(tài)，在本次歌曲演唱中可以讓幼兒用身體動(dòng)作加以表現(xiàn)，從而理解曲調(diào)，教連貫的進(jìn)行演唱。這種曲調(diào)的歌曲對(duì)孩子們來說還是第一次接觸。欣賞完一遍歌曲后，許多幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn)，他們覺得這首歌曲十分好聽、很優(yōu)美、很特別。但我考慮到讓孩子進(jìn)行演唱還是有一定困難，于是在欣賞這首歌曲時(shí)，我請(qǐng)幼兒創(chuàng)編簡單的動(dòng)作，然后根據(jù)他們創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行韻律的編排，讓動(dòng)作與歌詞旋律相匹配。