【教學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo)
1.了解宇宙探測(cè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，人類認(rèn)識(shí)宇宙的范圍不斷擴(kuò)大。
2.了解探測(cè)開(kāi)發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義。
3.了解中國(guó)在航天方面取得的成就。
二、能力目標(biāo)
1.通過(guò)歸納教材內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的能力。
2.通過(guò)收集有關(guān)資料，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用資料、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。
三、德育目標(biāo)
1.通過(guò)了解人類對(duì)宇宙探測(cè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的探索精神。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)宇宙環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)保持太空清潔的重要性，增強(qiáng)保持宇宙環(huán)境的意識(shí)。
關(guān)于“宇宙探測(cè)的發(fā)展”的教學(xué)建議
關(guān)于宇宙探測(cè)的發(fā)展，涉及到許多概念：如航天飛機(jī)、載人飛船、空間站等等。這些概念不需要學(xué)生掌握，若學(xué)生感興趣，或者問(wèn)到某些相關(guān)問(wèn)題，教師可以根據(jù)學(xué)生的理解能力給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。本期擴(kuò)展資料有相關(guān)內(nèi)容。
這部分內(nèi)容關(guān)鍵應(yīng)該說(shuō)明這樣幾點(diǎn)：
一、人類借助越來(lái)越先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡，對(duì)宇宙的觀測(cè)范圍增加了許多倍。尤其是各種探測(cè)器對(duì)一些天體的近距離觀察甚至直接取樣等，使人類對(duì)于宇宙環(huán)境中的很多天體有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
二、人類不斷增強(qiáng)的宇宙探測(cè)能力，不僅僅是滿足認(rèn)識(shí)新事物的好奇心，而且對(duì)人們的社會(huì)生活密切相關(guān)。例如空間通信、氣象觀測(cè)、軍事偵察、飛機(jī)導(dǎo)航、地球資源遙感等。
三、中國(guó)在航空領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)，教師可以參考“媒體素材”中的課件類素材。擴(kuò)展資料也有相關(guān)內(nèi)容。教師通過(guò)這部分教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
當(dāng)然，人類執(zhí)著地向宇宙進(jìn)軍過(guò)程中，也經(jīng)歷了不少痛苦的災(zāi)難。比如1986年1月28日，挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)生爆炸，7位宇航員全部遇難，成為迄今最大的一次航天災(zāi)難。對(duì)于人類探索宇宙的歷程，教師可以參考擴(kuò)展資料中的“世界載人航天大事”，選擇性地介紹，使學(xué)生了解，科學(xué)探索的歷程是艱難的。
關(guān)于開(kāi)發(fā)宇宙的教學(xué)建議
關(guān)于開(kāi)發(fā)宇宙這部分內(nèi)容，教師可以從本資源庫(kù)提供的媒體資料著手，讓學(xué)生從錄像中了解一些人類為開(kāi)發(fā)宇宙做出的各種努力。比如如何建立太空生態(tài)系統(tǒng)，讓宇航員可以更長(zhǎng)時(shí)間停留在太空。
學(xué)生很容易認(rèn)為，在當(dāng)前條件下，開(kāi)發(fā)宇宙離我們很遙遠(yuǎn)，而事實(shí)上，人類在這方面已經(jīng)取得很重要的成果。尤其空間資源是生物學(xué)家和物理學(xué)家很理想的資源。而太陽(yáng)能資源的利用早已不是什么新鮮事。目前很多飛行器和人造衛(wèi)星都利用太陽(yáng)能作為能源的供給。發(fā)電后送回地球在目前是科學(xué)家的設(shè)想。對(duì)于礦產(chǎn)資源，目前還處在采樣分析階段。但毫無(wú)疑問(wèn)，人類開(kāi)發(fā)宇宙的步伐會(huì)越來(lái)越快，國(guó)際合作也越來(lái)越密切。
人類對(duì)宇宙的新探索
【教學(xué)重點(diǎn)】
本節(jié)內(nèi)容是以人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)為線索，由探測(cè)宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙和保護(hù)宇宙環(huán)境等內(nèi)容組成。充分體現(xiàn)了人類活動(dòng)和宇宙環(huán)境的關(guān)系。人類探測(cè)宇宙的目的是為開(kāi)發(fā)宇宙資源，開(kāi)發(fā)宇宙帶來(lái)的一個(gè)重要問(wèn)題是宇宙環(huán)境的保護(hù)，因而在教學(xué)中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)宇宙資源和保護(hù)宇宙環(huán)境的重要意義是本節(jié)的重點(diǎn)。本節(jié)的知識(shí)難度不大，但思想性比較強(qiáng)，教學(xué)中要充分利用教材中的圖表資料或補(bǔ)充一些課外資料，運(yùn)用讀圖、閱讀分析資料和討論等方法，有利于掌握知識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生受到正確的思想觀念教育。
【教學(xué)手段】多媒體資料庫(kù)，多媒體課件
【教學(xué)過(guò)程】
【課前活動(dòng)】要求學(xué)生分組收集有關(guān)世界和我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展的資料，不同小組負(fù)責(zé)不同的領(lǐng)域。教師也可以把自己搜集的資料分發(fā)給學(xué)生。
【導(dǎo)入新課】通過(guò)了解地球的宇宙環(huán)境和日、月、地的關(guān)系，已認(rèn)識(shí)到宇宙環(huán)境對(duì)地球的影響。然而人類對(duì)宇宙的探測(cè)經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過(guò)程？探測(cè)宇宙的意義是什么呢？
【活動(dòng)】①由學(xué)生把課前收集、了解的關(guān)于航天發(fā)展的資料內(nèi)容做簡(jiǎn)要介紹。②閱讀教材P11文字和插圖，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人類對(duì)宇宙的新探索“新”在哪里，并加以說(shuō)明。
【提問(wèn)】人類借助航天器和航天技術(shù)的發(fā)展，克服重重困難，穿過(guò)地球大氣層，進(jìn)入宇宙太空，開(kāi)創(chuàng)了探測(cè)宇宙環(huán)境的新時(shí)代。在進(jìn)入宇宙太空的新探索中，探測(cè)器、探測(cè)方式、探測(cè)內(nèi)容和意義上，有哪些發(fā)展和變化？
【多媒體課件演示】展示相關(guān)的航天科學(xué)知識(shí)。如航天飛機(jī)、空間站、宇宙飛船等。
【活動(dòng)】通過(guò)閱讀教材內(nèi)容，歸納填寫下列表格內(nèi)容。
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時(shí)間 |
探測(cè)器 |
探測(cè)方式 |
探測(cè)內(nèi)容 |
探測(cè)意義 |
【視頻播放】播放“人類對(duì)火星的探測(cè)過(guò)程”視頻。
【視頻播放】播放“拓荒者號(hào)火星探測(cè)”視頻。
【講述】通過(guò)教材和剛才播放的視頻片斷，我們了解到，航天飛機(jī)的試航成功，使人類對(duì)宇宙空間的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)從空間探索進(jìn)入到空間開(kāi)發(fā)和利用的新階段。這是因?yàn)楹教祜w機(jī)能重復(fù)使用，是地球表面和近地軌道之間運(yùn)送有效載荷的飛行器。在軌道上運(yùn)行時(shí)，可以完成多種任務(wù)。航天飛機(jī)的出現(xiàn)是航天史上一個(gè)重要的里程碑，使人類自由往返宇宙空間、開(kāi)發(fā)利用宇宙資源成為現(xiàn)實(shí)。
【多媒體演示】課本“中國(guó)向宇宙空間進(jìn)軍大事記”說(shuō)明我國(guó)已步入世界航天技術(shù)先進(jìn)國(guó)家的行列。多媒體課件中介紹我國(guó)航天領(lǐng)域的重大事件。
【提問(wèn)】宇宙太空有哪些可供人類開(kāi)發(fā)利用的資源？如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)？開(kāi)發(fā)宇宙資源的重要意義是什么？
【活動(dòng)】學(xué)生分組，根據(jù)所了解的知識(shí)和教材有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行議論。（對(duì)上述問(wèn)題的回答，不僅限于書(shū)本內(nèi)容，要讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，可舉實(shí)例說(shuō)明，也可大膽想象未來(lái)開(kāi)發(fā)宇宙的廣闊前景，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維）。
【講述】美國(guó)的整個(gè)阿波羅工程包括（1）確定登月方案；（2）準(zhǔn)備了四項(xiàng)登月飛行輔助計(jì)劃—“徘徊者”號(hào)探測(cè)器計(jì)劃，發(fā)射9個(gè)探測(cè)器；“勘測(cè)者”號(hào)探測(cè)器并發(fā)射5個(gè)自動(dòng)探測(cè)器在月面軟著陸；“月球軌道環(huán)行器”計(jì)劃，發(fā)射三個(gè)繞月飛行的探測(cè)器；“雙子星座”號(hào)飛船計(jì)劃，先后發(fā)射10艘各載2名宇航員的飛船。（3）研制運(yùn)載火箭；（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)飛行；（5）研制阿波羅號(hào)飛船；（6）實(shí)現(xiàn)載人登月飛行。這項(xiàng)工程歷時(shí)11年，耗資255億美元。參加該工程的有2萬(wàn)家企業(yè)、200多所大學(xué)和80多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，總?cè)藬?shù)超過(guò)30萬(wàn)人。這一切說(shuō)明探測(cè)開(kāi)發(fā)宇宙資源需要以強(qiáng)大的國(guó)力做基礎(chǔ)，以科學(xué)技術(shù)做支撐，否則是難以實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測(cè)和開(kāi)發(fā)的。
【視頻播放】播放“太空殖民”、“太空生命維持系統(tǒng)”、“人類登陸火星”等視頻。
【總結(jié)】宇宙太空是人類未來(lái)發(fā)展的后備空間，在人類面臨人口增長(zhǎng)、資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)破壞諸多問(wèn)題的情況下，探索開(kāi)發(fā)宇宙資源，有著重要和深遠(yuǎn)的意義。宇宙開(kāi)發(fā)離我們并不遙遠(yuǎn)，目前人類的技術(shù)完全能夠利用地球周圍的資源，如何利用以及什么程度上的利用取決于經(jīng)濟(jì)上的可行性。宇宙開(kāi)發(fā)對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)生活逐漸發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
【多媒體課件演示】保護(hù)宇宙環(huán)境部分。
【提問(wèn)】發(fā)展航天事業(yè)固然重要，但這些空間垃圾，每年以10%的速度增加，且體積越來(lái)越大，對(duì)航天器造成極大的威脅。（可舉實(shí)例說(shuō)明對(duì)航天器的破壞），太空垃圾是怎樣產(chǎn)生的？如何將其清除掉？
【活動(dòng)】學(xué)生討論上述問(wèn)題，提出清除太空垃圾的必要性和具體清除的辦法（發(fā)散思維）。
【總結(jié)】對(duì)宇宙環(huán)境開(kāi)發(fā)利用的同時(shí)，還要注意加強(qiáng)保護(hù)，重視實(shí)現(xiàn)宇宙空間探測(cè)利用的可持續(xù)發(fā)展。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
探究活動(dòng)：人類對(duì)宇宙的探索
【活動(dòng)目的】
（1）培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。
（2）培養(yǎng)學(xué)生按類別和邏輯關(guān)系組織材料、演示成果的能力。
【活動(dòng)步驟】
�。�1）布置學(xué)生搜集有關(guān)人類探測(cè)宇宙歷程、探測(cè)成果的資料。
�。�2）總結(jié)人類的各種宇宙探測(cè)活動(dòng)取得的成果，制作成合適的講演稿向其他人演示。
�。�3）討論人類開(kāi)發(fā)宇宙的現(xiàn)實(shí)意義。
【注意事項(xiàng)】
�。�1）學(xué)生應(yīng)該分組搜集資料。教師可以將可能的領(lǐng)域羅列出來(lái)由學(xué)生自己選擇。比如可以 按照國(guó)家分別搜集或者按照開(kāi)發(fā)領(lǐng)域（如生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、軍事、空間通信等）進(jìn) 行搜集，或者按照時(shí)間段（最好是能體現(xiàn)科技發(fā)展實(shí)現(xiàn)的跨越）來(lái)搜集等。
（2）在討論人類開(kāi)發(fā)宇宙的現(xiàn)實(shí)意義時(shí)，應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)，只要言之有理就行。 教師可在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表達(dá)自己在這方面的理解，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀進(jìn)行巧妙的引導(dǎo)。