幼兒園大班科學教案:舉世無雙的建筑師
執(zhí)教者:匡淑蓉
目標:
1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法,積累相關經(jīng)驗。
2、樂意用語言和動作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法,并知道鳥兒是我們的朋友,產(chǎn)生對鳥類的愛護及大自然的熱愛之情。
準備:
豐富相關知識,每人一冊圖書
過程:
(一)、猜謎語,引起幼兒的興趣。
謎語:“不用手,不用斧,就能造出美麗的小茅屋!保B巢)
(二)、導入故事、激發(fā)興趣
1、出示四類鳥(山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥)問問這些鳥你們認識嗎?
2、你喜歡它們嗎?為什么?
3、它們還是建筑師呢,它們建造的房子是怎么樣的?大家想知道嗎?讓我們一起來看一下。
(三)、欣賞故事,理解內容
提問:
1、麗麗出門后,遇到了那些鳥類朋友?
1、這些鳥朋友正在干什么?它們是怎樣筑巢的?
2、它們筑巢的方法一樣嗎?有什么不同?
3、你最喜歡哪一類鳥兒朋友,為什么?
4、如果你是一只鳥兒,你會怎樣筑巢呢?
(四)、再一次完整欣賞,激發(fā)幼兒探索的欲望及對鳥類的關愛之情。
1、提問:鳥類是動物朋友,為什么說它是建筑師?
2、世界上的鳥有九千多種,你知道還有哪些鳥會筑巢嗎?它們又是用什么材料筑巢的?
3、鳥類是我們的朋友,我們應該怎樣來保護它們、愛護它們呢?
小結:讓我們種更多的樹,并向人們宣傳鳥是人類的好朋友,讓我們的地球成為一個人類和動物和諧相處的綠色大家園。
推薦理由:動物大世界的主題之前上的是我們的城市主題,因為上過奇特的建筑,所以再上鳥類建筑師,孩子們有了更多的話題進行討論,選材非常好;顒幽軌蜉^好的擴展幼兒的知識面,有一定挑戰(zhàn)性,因此孩子們在活動中注意力非常集中,討論的積極性也非常高。問題的設計較開放,給幼兒的空間較大。