內(nèi)蒙古鄂爾多斯達拉特旗2020年計劃公開招聘教師【320名】
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2020年達拉特旗教育體育工作要點
2020年，達拉特旗教育體育局整體工作要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大、十九屆三中全會、四中全會和全國教育大會精神，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一“中心任務(wù)”，嚴(yán)格遵循以人為本的教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律兩項“基本原則”，全面深化教育人事制度、教育評價制度、課程和課堂教學(xué)三項“改革任務(wù)”，狠抓立德樹人、隊伍建設(shè)、教育均衡、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)四項“重點工作”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
一、堅持和加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)
1.以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入推動“四個意識”“四個自信”“兩個維護”在教育領(lǐng)域的強化、深化和細化，樹立起廣大教育工作者的責(zé)任感、使命感，重振師道尊嚴(yán)，喚起廣大教師的榮譽感。加強黨組織建設(shè)，高質(zhì)量壯大黨員隊伍。
2.全面貫徹落實中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委關(guān)于加強意識形態(tài)工作的決策部署，嚴(yán)格按照《黨委（組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》和《<黨委（組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法>》，牢固樹立抓意識形態(tài)是本職，不抓意識形態(tài)是失職的理念，切實做好教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作。
3.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強化責(zé)任意識，嚴(yán)格落實“兩個責(zé)任”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，改進四支隊伍作風(fēng)，嚴(yán)懲違紀(jì)違規(guī)案件。嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)、市委、旗委巡視（察）組巡視反饋意見，做好整改落實工作。
二、深入貫徹落實立德樹人根本任務(wù)
4.完善學(xué)校德育工作體系。依據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》明確的中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想和基本原則，積極探索小、中、高學(xué)段德育目標(biāo)銜接新思路。把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生正確把握價值目標(biāo)、理解價值取向、遵守價值準(zhǔn)則。
5.開展家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)教育，深化開展“開學(xué)第一課”“國旗下講話”“愛我鄂爾多斯愛我達拉特”“我的中國夢”等系列主題教育活動，引導(dǎo)中小學(xué)生堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想信念，增強文化自覺和文化自信。
6.構(gòu)建班主任隊伍培養(yǎng)長效機制，通過基本功賽、工作室研修、專項培訓(xùn)等，打造一批優(yōu)秀的班主任。強化德育課程建設(shè)，充分挖掘紅色教育文化、社會勞動實踐、生態(tài)文明建設(shè)等教育素材，提升育人實效。加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)推廣校園文明。貫徹落實《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為，推動養(yǎng)成教育邁上新臺階。
7.切實做好全員育人工作。繼續(xù)深入探索“學(xué)生成長德育導(dǎo)師制”，強化全體教師的育人意識和育人職責(zé)。構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的育人模式建立班級、年級、學(xué)校家長委員會三級聯(lián)運平臺，促進學(xué)生思想道德建設(shè)。
8.強化心理健康教育，做好學(xué)生的身心健康輔導(dǎo)，利用心理測評系統(tǒng)，完成師生的心理篩查工作，建立師生心理健康檔案。優(yōu)化心理健康教育課，加強名優(yōu)心理教師隊伍培養(yǎng)，面向家長宣傳普及心理健康知識，優(yōu)化家校共育。
9.開展好學(xué)校國防教育工作，提高高中軍訓(xùn)質(zhì)量，合理安排義務(wù)教育社會實踐活動、研學(xué)實踐活動。做好國防教育知識宣傳和征兵宣傳工作。
三、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升
10.優(yōu)先發(fā)展民族教育，推進民族學(xué)校課程建設(shè)、雙語教學(xué)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)，傳承少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
11.以類級評定、普惠性民辦幼兒園認(rèn)定為抓手不斷推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，提倡特色辦園，高質(zhì)量開展園長工作室、結(jié)對幫扶、導(dǎo)師團、幼兒教師互動交流等活動，提升幼兒園管理水平和保教質(zhì)量。清理和整頓不符合辦園條件的民辦幼兒園，規(guī)范民辦園辦園行為，為幼兒提供更加普惠優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。
12.按照義務(wù)教育“減負(fù)提質(zhì)”總體思路，分科目、分學(xué)段扎實開展教學(xué)研究，打造高效課堂，從根本上為師生減負(fù)，實現(xiàn)中小學(xué)質(zhì)量再提升。探索校內(nèi)課后輔導(dǎo)服務(wù)，實施科學(xué)分層布置作業(yè)，嚴(yán)控課后作業(yè)量，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，七至八年級書面家庭作業(yè)不超過90分鐘。
13.深化課程和課堂教學(xué)改革，探索多元考核評價方式，加強學(xué)生綜合能力測評工作，開齊開足國家規(guī)定課程，嚴(yán)格執(zhí)行體育、藝術(shù)“2+1”要求，保證學(xué)生每天至少鍛煉1小時，促進學(xué)生幼兒身心健康。高效組織“名師工作室”“師帶徒”“聯(lián)片教研”“學(xué)科聯(lián)組”活動和“小學(xué)教育聯(lián)盟”活動，縮小校際差距，向城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展邁進。打造信息技術(shù)講師團，全面提高師生網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。
14.建立符合我旗推進高考改革的協(xié)同機制，全面落實普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強普通高中教學(xué)組織管理，探索走班制教學(xué)新途徑，逐步開發(fā)和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子信息平臺。探索普通高中學(xué)科“走班制”教學(xué)模式，完成“高中階段教育普及攻堅”計劃。
15.舉辦第六屆職業(yè)教育周活動，加強職教集團成員間的聯(lián)系，深化校企合作，形成優(yōu)勢互補的合作局面。根據(jù)社會職業(yè)發(fā)展的市場需求設(shè)置專業(yè)，逐步打造自治區(qū)級精品專業(yè)。
16.保障隨遷子女平等享受基本公共教育服務(wù)，落實符合條件的隨遷子女在流入地參加中、高考政策。健全農(nóng)村牧區(qū)留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。做好特殊教育、隨班就讀和送教上門工作，保障特殊兒童、困難兒童公平接受教育。
四、全面改善辦學(xué)條件
17.改擴建第十一小學(xué)、吉格斯太鎮(zhèn)中心小學(xué)、昭君鎮(zhèn)中心小學(xué)、中和西鎮(zhèn)中心小學(xué)等義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目；按期完成第十八幼兒園續(xù)建任務(wù)；新建白泥井學(xué)校、第十四小學(xué)、第二中學(xué)建設(shè)項目；爭取昭君路小學(xué)、昭君路幼兒園項目開工建設(shè)（土地未落實）。
18.通過新建學(xué)校增加學(xué)位、資源合理調(diào)配、政策宏觀調(diào)控、嚴(yán)控?fù)裥Ｐ赞D(zhuǎn)學(xué)等措施，逐步降低中小學(xué)校容量、班容量。
