教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2017年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施工作的通知

　　教師廳〔2017〕4號(hào)

有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財(cái)政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)務(wù)局：

　　為貫徹落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）》（國辦發(fā)〔2015〕43號(hào)），建立并完善農(nóng)村教師補(bǔ)充新機(jī)制，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量，現(xiàn)就做好2017年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡稱特崗計(jì)劃）實(shí)施工作通知如下：

　　一、政策要點(diǎn)

　�。ㄒ唬�實(shí)施范圍。2017年中央特崗計(jì)劃實(shí)施范圍與2016年基本相同，具體為：《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（2011-2020年）》確定的集中連片特殊困難地區(qū)、四省藏區(qū)和南疆四地州縣，國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，西部地區(qū)原“兩基”攻堅(jiān)縣（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)），納入國家西部開發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣，少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。特崗計(jì)劃設(shè)崗縣（市），必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣（市）。

　�。ǘ�）招聘數(shù)量。2017年全國計(jì)劃招聘特崗教師約8萬名，各�。▍^(qū)、市）招聘名額見《2017年中央特崗計(jì)劃各省份設(shè)崗名額分配表》（附件1）。

　　（三）招聘條件。1.符合招聘崗位要求，具有相應(yīng)的教師資格條件。2.本科或高等師范專科畢業(yè)。3.年齡不超過30歲。4.參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

　�。ㄋ模┴�(cái)政支持。中央財(cái)政繼續(xù)對(duì)特崗教師給予工資性補(bǔ)助。教育部、財(cái)政部將根據(jù)各地2017年設(shè)崗計(jì)劃和往屆特崗教師在崗人數(shù)核撥2017年特崗計(jì)劃中央補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，2018年根據(jù)2017年度實(shí)際在崗教師人數(shù)進(jìn)行結(jié)算。

　�。ㄎ澹┕ぷ髦攸c(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師補(bǔ)充，優(yōu)先滿足連片特困地區(qū)和國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求，縣城學(xué)校不再補(bǔ)充新的特崗教師；進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充；向本地生源傾斜。

　　二、報(bào)送材料

　　請(qǐng)研究提出設(shè)崗縣（市）、設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗數(shù)量，填寫《2017年中央特崗計(jì)劃各縣設(shè)崗名額分配表》（附件2），將紙質(zhì)版和Excel電子版于2017年4月20日前報(bào)教育部教師工作司核定后實(shí)施。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┮�按照核定的崗位數(shù)量，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，盡快啟動(dòng)2017年特崗教師公開招聘工作，各省（區(qū)、市）要做好招聘管理實(shí)施工作，加強(qiáng)對(duì)本地招聘計(jì)劃的統(tǒng)籌工作，務(wù)必確保計(jì)劃完成，確保新錄用特崗教師秋季開學(xué)時(shí)按時(shí)上崗。要做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和更新，做好下一年度崗位需求預(yù)測(cè)。有關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送時(shí)間和要求將另行通知。

　�。ǘ�）采取有效措施，落實(shí)好特崗教師的工資與補(bǔ)貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作，切實(shí)解決其工作、生活中的實(shí)際困難，確保特崗教師在工資待遇、社會(huì)保障、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等方面與當(dāng)?shù)毓�辦學(xué)校教師同等對(duì)待。

　�。ㄈ�）采取切實(shí)措施加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn)，尤其是針對(duì)非師范專業(yè)畢業(yè)生，做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作。要在“國培計(jì)劃”實(shí)施中統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)特崗教師培訓(xùn)，幫助特崗教師盡快成長。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格按照教師〔2006〕2號(hào)文件要求，采取切實(shí)措施確保三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編，落實(shí)工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。同時(shí)，要按照國家有關(guān)規(guī)定落實(shí)服務(wù)期滿特崗教師報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。

　�。ㄎ澹┱J(rèn)真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作，建立特崗教師數(shù)據(jù)庫，及時(shí)掌握特崗教師的基本信息，加強(qiáng)特崗計(jì)劃實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理。教育部、財(cái)政部將根據(jù)相關(guān)各�。▍^(qū)、市）的需求和項(xiàng)目實(shí)施情況，研究確定下一年度各省計(jì)劃。

　�。�六）深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過開展多種形式的活動(dòng)，充分反映特崗教師志存高遠(yuǎn)、扎根農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神和感人事跡。加強(qiáng)對(duì)特崗計(jì)劃和特崗教師的宣傳，進(jìn)一步營造良好的工作氛圍。

　　（七）加大對(duì)特崗計(jì)劃實(shí)施工作督查力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。對(duì)于特崗教師待遇和入編入崗政策落實(shí)不到位的，要嚴(yán)肅查處，立即整改。對(duì)整改不力的，暫停其特崗計(jì)劃招聘工作。凡不能完成招聘計(jì)劃的，將不再增加或視情況減少下一年度招聘名額。

　　教育部教師工作司聯(lián)系人：張傳琳

　　電話：010-66096813

　　傳真：010-66020522

　　電子郵箱：baozhangchu@moe.edu.cn

　　附件：

　　1.2017年中央特崗計(jì)劃各省設(shè)崗名額分配表

　　2.2017年中央特崗計(jì)劃各縣設(shè)崗名額分配表

　　教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳

　　2017年4月5日

　　附件1 ：2017年中央特崗計(jì)劃各省份設(shè)崗名額分配表

 

省份	設(shè)崗數(shù)量	省份	設(shè)崗數(shù)量
河北省	6000	海南省	400
山西省	2000	重慶市	1400
內(nèi)蒙古自治區(qū)	600	四川省	4000
吉林省	1400	貴州省	7050
黑龍江省	1100	云南省	5000
安徽省	3800	陜西省	4150
江西省	6200	甘肅省	4650
河南省	9300	青海省	150
湖北省	2700	寧夏回族自治區(qū)	1100
湖南省	5000	新疆維吾爾自治區(qū)	5500 (只為南疆四地州招聘雙語特崗教師)
廣西壯族自治區(qū)	7500	新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)	1000
總計(jì)	80000

 

　　附件2：2017年中央特崗計(jì)劃各縣設(shè)崗名額分配表

　　省份（蓋章）：

 

擬設(shè)崗縣		2017年擬招聘數(shù)					備 注
序號(hào)	名稱	合計(jì)	鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中	鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)	村小	教學(xué)點(diǎn)
共計(jì)

 　　注：請(qǐng)?jiān)趥渥⒅袠?biāo)明擬設(shè)崗縣，如連片特困地區(qū)、國貧縣、原“兩基”攻堅(jiān)縣、邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣、省貧縣、困難團(tuán)場(chǎng)等