根據省教育廳《吉林省2022年上半年中小學教師資格認定公告》精神和要求，現(xiàn)將長春市2022年上半年申請認定教師資格的有關事宜通知如下：
一、認定對象范圍
1.持有長春市戶籍或長春市有效期內居住證，未達到國家法定退休年齡的人員。
2.長春市內全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生、在讀的研究生和專升本學生。
3.駐長春市部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。
4.在長春市工作、居住和學習的港澳臺居民，持港澳臺居民居住證，可在居住地申請認定教師資格；持港澳居民來往內地通行證、臺灣居民持五年有效期臺灣居民來往大陸通行證，可在中小學教師資格考試所在地申請認定中小學教師資格。港澳臺居民申請認定教師資格的學歷及其他條件、程序等與內地（大陸）申請人基本相同。
二、申請認定條件
1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。
2.具有《教師法》規(guī)定的國民教育系列學歷:
申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。經過吉林省教育廳評估的中等職業(yè)學校舉辦的學前教育專業(yè)畢業(yè)生，其學歷可作為在省內申請幼兒園教師資格考試及認定的合格學歷。
申請小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷；
申請初級中學教師資格，應當具備大學�？飘厴I(yè)及以上學歷；
申請高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷；
申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術職務或者中級及以上工人技術等級。
3.普通話水平測試等級要求。申報語文學科應達到二級甲等及以上標準，申報其他學科應達到二級乙等及以上標準。民族地區(qū)少數民族教師資格申請人普通話水平測試等級要求以認定機構發(fā)布信息為準。
4.符合申請認定教師資格的體檢標準。
5.參加國家教師資格考試成績合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明且在有效期內，或參加師范生教育教學能力考核成績合格并取得由畢業(yè)院校頒發(fā)的《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內。
三、認定申請
1.社會人員。申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，向戶籍所在地、居住證所在地縣級教育行政部門提出申請；認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格向戶籍所在地、居住證所在地市級教育行政部門申請。
2.長春市內全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生、在讀的研究生和專升本學生。申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，向學校所在地縣級教育行政部門提出申請；認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格向學校所在地市級教育行政部門申請。已離校返鄉(xiāng)的長春市戶籍全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生可按照社會人員教師資格認定申請辦理。
3.持有效期內港澳臺居民居住證人員。申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，向居住地縣級教育行政部門提出申請；認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格，向居住地市級教育行政部門申請。持港澳居民來往內地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證人員，申請認定幼兒園、小學和初級中學教師資格，向參加中小學教師資格考試所在地縣級教育行政部門提出申請；認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格、中等職業(yè)學校實習指導教師資格，向參加中小學教師資格考試所在地市級教育行政部門申請。
四、申請認定流程
（一）包括網上申報、現(xiàn)場確認、領取教師資格證書三個環(huán)節(jié)
申請對象：1．本市戶籍社會人員（含在職、待業(yè)人員）。2．持有本市有效期內居住證的外省市戶籍人員。3.長春市全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生、在讀研究生和專升本學生。4.駐長春市部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。5.在長春市工作、居住和學習的港澳臺居民，持港澳臺居民居住證
（二）申報時間和申報對象：
1.第一批次：5月16日—27日。
除持《師范生教師職業(yè)能力證書》認定教師資格的2022屆教育類研究生和師范生以外的其他申請人。
2.第二批次：6月8日—21日。
持《師范生教師職業(yè)能力證書》認定教師資格的2022屆教育類研究生和師范生。。
1.申請人需要在規(guī)定的報名時間內登陸“中國教師資格網”（www.jszg.edu.cn）進行教師資格申請報名注冊（請仔細閱讀說明）。申請任教學科時須與教師資格考試的學科（專業(yè)）一致。其中，申請幼兒園教師資格的，不填寫學科；申請小學教師資格的，應與面試學科一致；申請初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校文化課教師資格的，應與筆試科目“學科知識與教學能力”一致；申請中等職業(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格的，應與面試的“專業(yè)知識與教學能力”一致。
2.“申請地類型”選擇：在戶籍所在地申請認定的選擇“戶籍所在地”，在持有的居住證所在區(qū)縣申請認定的選擇“居住地”，2022年應屆畢業(yè)生申請認定的選擇“就讀學校所在地”；現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警選擇“居住地”。
3.《個人承諾書》可在網報界面下載、打印，申請人簽名后按程序要求掃描上傳圖片。成功報名后，申請人需在預覽《教師資格認定申請表》時查看整體效果，如預覽時發(fā)現(xiàn)《個人承諾書》位置不正確，簽名不清晰的，于規(guī)定時間內重新上傳。
4.上傳近期彩色正面免冠白底電子登記照（格式為：JPG/JPEG,彩色白底，不大于200kb，寬290-300像素，高408-418像素，與現(xiàn)場確認提交的照片為同一底版）。
5.按系統(tǒng)要求如實完整填寫其他申請材料，核對所填報名信息，確認無誤后點擊“提交”按鈕上報報名信息。
網上申報信息要求本人填寫，不得代填，出現(xiàn)一切后果自行承擔。
（三）現(xiàn)場確認時間和地點
1、申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的長春市（包括公主嶺）戶籍及居住證的社會人員：第一批次請于2022年6月13日-6月17日，上午8:30—11:00點，下午1:30—4:00點到長春教育學院（長春市臺北大街與青萍路交匯242號）113室教師資格認定指導中心進行現(xiàn)場確認，咨詢電話0431-80526970；請申報人員到指定的地點進行現(xiàn)場確認，未按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認，視為自動放棄申請。第二批次確認時間6月13日-21日（周六周日除外）具體時間看學校確認點具體規(guī)定，長春市全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生和在讀研究生因疫情防控在所在學校所設確認點進行確認。
2、申請初中、小學、幼兒園教師資格的社會人員：到戶籍或居住證所在縣（市）區(qū)教育局進行確認（戶籍或居住證在經開區(qū)、凈月區(qū)、蓮花山開發(fā)區(qū)的請到二道區(qū)教育局現(xiàn)場確認，長春新區(qū)請到南關區(qū)教育局進行現(xiàn)場確認）；申請初中、小學、幼兒園教師資格的長春市內全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生和在讀研究生到學校就讀所在地教育局或戶籍地進行現(xiàn)場確認。
2、現(xiàn)場確認時須提交的材料如下：
⑴《教師資格認定個人承諾書》。
網上報名提交信息后，即可打印承諾書，須用A4紙打印。打印后請在“承諾人”處正楷書寫本人姓名，并在“年月日”填寫簽字日期后，將承諾書拍照上傳（照片大小為小于200KB，格式為JPG，紙張必須A4豎版、正面、整體清晰）。簽名后上傳成功的《教師資格認定個人承諾書》，可在線預覽《教師資格認定個人承諾書》上傳效果。如預覽時發(fā)現(xiàn)《教師資格認定個人承諾書》位置不正確、簽名不清晰，請重新上傳�，F(xiàn)場受理須提供與上傳照片相一致的承諾書原件一份。
⑵教師資格認定申請表A4紙打印一份（在預覽中打�。�。
⑶身份證原件；港澳臺居民有效證件原件。
⑷與網絡報名一致的小二寸彩色白底近期免冠照片1張。注意：該照片用于制作證書，必須與網上提交的照片為同一底版，人像比例合理，圖像清晰，尺寸為30MM（寬）×40MM（高）。照片背面應注明申請人姓名和報名系統(tǒng)分配的8位報名號。
⑸長春市地區(qū)戶籍社會人員提供戶口本原件及復印件；外省戶籍社會人員提供長春市居住證原件及復印件。長春市內全日制普通高等學校2022年應屆畢業(yè)生提供學歷證書原件；長春市內全日制普通高等學校在讀研究生提供學生證原件。不能提供長春市戶籍或長春市有效期內居住證的駐吉林部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警，可由所屬部隊或單位的組織人事部門出具人事關系證明，證明格式依據所在部隊或單位的規(guī)定執(zhí)行，證明應明示申請人屬于駐長春市部隊。
⑹《普通高等院校畢業(yè)證書》。教育部系統(tǒng)數據比對成功的，無需現(xiàn)場提供。比對不成功的，申請人在網上報名時須將畢業(yè)證書拍照上傳（照片大小為小于200KB，格式為JPG，證書必須正面、整體清晰）現(xiàn)場確認時須提供與上傳照片相一致的畢業(yè)證書原件。港澳臺地區(qū)高等學校畢業(yè)證書，提供由教育部留學服務中心出具的“港澳臺地區(qū)學歷學位認證書”，國外高等學校畢業(yè)證書，提供由教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”。申請人持有2002年以前的高等教育學歷證書，或者2002年之后未在高校學生學歷信息管理系統(tǒng)相關數據庫中注冊的高等教育學歷證書的，應當提供畢業(yè)證書原件和由全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心出具的《中國高等教育學歷認證報告》
⑺《普通話水平測試等級證書》。教育部系統(tǒng)數據比對成功的，無需現(xiàn)場提供，比對不成功的，申請人須自行將普通話水平測試等級證書拍照上傳（照片大小為小于200KB，格式為JPG，證書必須正面、整體清晰）�，F(xiàn)場受理時須提供與上傳照片相一致的普通話證書原件。
⑻《中小學教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》由教育部系統(tǒng)數據比對，無需現(xiàn)場提供。
⑼《長春市教師資格認定體檢專用表》（自行下載，正反雙面打印，表見附件），申請高級中學、中職及實習指導教師資格的人員，須攜帶本人身份證到長春市內三甲醫(yī)院進行體檢，體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”，并加蓋體檢醫(yī)院公章。由于疫情原因不能返回長春市的人員，可在當地三甲醫(yī)院進行體檢，但必須保證體檢結果真實有效，若存在造假行為，立即取消教師資格。教師資格認定體檢標準參照人社部、衛(wèi)生部《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執(zhí)行，其中申請幼兒園教師資格另需增加《關于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字[2010]15號）相關項目。其它縣市區(qū)體檢醫(yī)院請咨詢當地認定機構。視障人員體檢減免視力檢測項目，聽障人員體檢減免聽力檢測項目。
⑽申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格，另需提供助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書原件和復印件。
⑾港澳臺居民申請認定教師資格須提交的無犯罪記錄證明由香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)有關部門開具，為港澳臺居民申請無犯罪記錄證明提供函件便利。
⑿視障人員、聽障人員另需提供《中華人民共和國殘疾人證》原件及復印件。
注意事項：
1.社會人員到現(xiàn)場確認請掃官方二維碼，加入QQ群，取證等事宜將在群里通知，如不掃二維碼出現(xiàn)的一切問題后果自負。
2.申請人員提供以上材料復印件時應依序裝入檔案袋，并在檔案袋上標注姓名、報名序號、所報申報學科和聯(lián)系方式。
3.根據疫情防控形勢，按照屬地管理原則，嚴格落實各項防控措施，現(xiàn)場確認人員需帶N95口罩，提供健康碼、行程碼，測體溫，聽從工作人員安排有序領取號碼，按順序進行現(xiàn)場確認。
四、領取資格證
現(xiàn)場確認合格人員，發(fā)證時間由認定機構另行通知，申請認定高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，證書發(fā)放時間在官方QQ群上公布。領證須憑本人身份證到受理點領取《教師資格證》和《教師資格認定申請表》各一份（《教師資格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門，歸入本人人事檔案，遺失責任自負）。（不支持郵寄）。
長春市教育局
2022年5月13日