內(nèi)蒙古自治區(qū)2016年春季教師資格認定工作的通知
各盟市教育（教體）局，各高等院校：
根據(jù)教育部《關于做好2016年教師資格制度實施工作的通知》（教資字〔2016〕1號）要求和我區(qū)工作安排，現(xiàn)就自治區(qū)2016年春季教師資格認定工作有關事宜通知如下：
一、時間安排
2016年自治區(qū)春季教師資格認定時間為4月18日—6月8日。具體安排如下：
（一）信息發(fā)布時間：4月11日以前。各級認定機構要充分做好各項準備工作，在對社會發(fā)布的通知中，不得包含認定機構登錄信息系統(tǒng)的網(wǎng)址以及涉及信息系統(tǒng)安全的內(nèi)容。
（二）網(wǎng)上報名時間：4月18日—4月29日，每個工作日的8:30—17:30可網(wǎng)上報名，周末及國家法定節(jié)假日中國教師資格網(wǎng)不開放（本次網(wǎng)報期間，4月23日—4月24日網(wǎng)站不開放）。
（三）關于各級認定機構的具體認定時間、網(wǎng)上報名時間、現(xiàn)場確認時間、報送材料時間以及組織教育教學基本素質(zhì)與能力測試時間，由認定機構（教育局、政務服務中心）發(fā)布相關信息。
（四）高等學校教師資格認定時間安排：有教師資格認定權限的高等院校均為現(xiàn)場確認用戶。各確認用戶須在5月27日前完成材料審核及數(shù)據(jù)上報工作；其他高等院校（包括民辦高等院校）須在5月3日—5月20日完成材料送審工作。
二、網(wǎng)報地址
申請人網(wǎng)上申報登錄網(wǎng)址為：中國教師資格網(wǎng)，http：//www.jszg.edu.cn。凡持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學和幼兒園教師資格考試合格證明”的申請人員，請從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”登錄，其他申請人員（參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格考試教育學、教育心理學合格人員和師范類畢業(yè)生）請從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”登錄進行網(wǎng)上注冊，提交申請信息，按照提示完成網(wǎng)上報名工作。
三、政策要求
（一）專業(yè)要求。申請認定各級各類教師資格，申請人所學專業(yè)須與申報學科相同或相近。
（二）高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院及其他醫(yī)療機構人員申請認定教師資格的問題。根據(jù)教育部的要求，醫(yī)務人員申請認定高等學校教師資格，必須被醫(yī)學院校聘任承擔教育教學工作并系統(tǒng)講授教學計劃內(nèi)一門以上課程（需任教學校教務處出具有效證明及相關佐證材料），同時必須已取得醫(yī)療專業(yè)技術職務任職資格，方可申請認定。受委托有認定權限的高等院校，只能受理有直接人事隸屬關系的附屬醫(yī)院在職醫(yī)務人員的申請。其他醫(yī)療機構醫(yī)務人員申請認定高等學校教師資格，由教育廳辦理。
（三）民辦高校教師申請認定教師資格的問題。經(jīng)教育行政部門依法批準舉辦的高等民辦院校中從事高等教育教學工作的專職教師，申請認定高校教師資格，須已依法簽署三年以上聘任合同，并在提出申請時合同存續(xù)期在一年以上。
（四）與高等院校沒有直接人事隸屬關系、有獨立法人、掛靠到高等院校合作辦學機構的教師申請認定高等學校教師資格，由機構統(tǒng)一到教育廳辦理。如發(fā)現(xiàn)有高校代為辦理的，一律取消其認定資格。
（五）各級各類師范教育類應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的最后一個學期，由就讀學校協(xié)調(diào)學校所在地教師資格認定機構后，負責統(tǒng)一收集學生的相關材料并到本地教師資格認定機構辦理教師資格申請認定工作；非師范教育類應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的最后一個學期，持學校出具的思想品德鑒定、學業(yè)成績單和其他申請材料向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定教師資格；凡符合認定條件的應屆畢業(yè)生，待取得畢業(yè)證書后，到教師資格認定機構領取教師資格證書。各級認定機構要高度重視應屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作，不得拒絕受理符合認定基本條件的應屆畢業(yè)生的申請，對符合條件的，要從速辦理教師資格證書，為畢業(yè)生提供方便。
（六）為進一步擴大中小學教師資格考試與定期注冊制度改革試點工作，按照教育部相關要求，2016年自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格教育學、教育心理學考試合格成績有效期截止到2017年12月31日。凡在2016年以前取得自治區(qū)統(tǒng)一組織的教師資格教育學、教育心理學考試合格成績，有效期截止到2017年12月31日。取得教育學、教育心理學單科成績合格證且在有效期內(nèi)（單科成績公布之日起兩年內(nèi)有效）的考生，請及時報考另一科，第二科成績合格后，必須在一年內(nèi)申請辦理教師資格證書，逾期兩科合格成績自動作廢。
四、材料要求
申請人現(xiàn)場確認時需提供以下材料：
（一）思想品德情況的鑒定或證明材料一份。
要求：社會人員由戶籍所在地街道辦事處出具，人事檔案在工作單位的由工作單位人事部門出具，高等學校教師由學校人事處出具。
（二）《教師資格認定申請表》一式兩份。申請人員網(wǎng)上報名時下載打印，并本人簽字。
（三）學歷證書原件及復印件各一份。
（四）教育教學能力條件：非師范教育類專業(yè)畢業(yè)者，提供教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》或自治區(qū)教師資格考試教育學、教育心理學合格證書原件及復印件各一份。
（五）普通話水平測試等級證書原件及復印件各一份。
（六）體檢合格證明一份，必須為教師資格認定機構指定醫(yī)院出具的體檢合格證明。
（七）身份證原件及復印件各一份。
（八）高等院校教師在申請教師資格認定時，除提供上述規(guī)定的材料外，還必須提供以下材料的原件和復印件。
1.師范類專業(yè)：對于后期本科學歷的教師，如果�？剖菐煼督逃悓I(yè)畢業(yè)，則必須提供專、本科畢業(yè)證、專科畢業(yè)生成績登記表；如果�？剖欠菐煼额悓I(yè)畢業(yè)，后期本科是師范教育類專業(yè)畢業(yè)，則必須同時提供專、本科畢業(yè)證、后期本科畢業(yè)生成績登記表。
2.學校與教師簽訂的兩個年度（含試用期）以上的聘任合同。
3.近2年的教學業(yè)務檔案，含1年實習期。
五、組織管理
（一）提高認識，強化責任意識
教師資格認定是教師職業(yè)準入的關鍵，是加強教師隊伍建設的重要保證，各級教育行政部門要高度重視，加強對本地區(qū)教師資格認定工作的監(jiān)督、指導和管理，保證教師資格認定工作依法實施。今后，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)操作，我廳將取消該地區(qū)的教師資格認定權限，并在全區(qū)范圍內(nèi)進行通報。
（二）規(guī)范管理，加大宣傳力度
各盟市教育（教體）局、高等院校要對本地區(qū)、本單位教師資格認定工作進行規(guī)范化管理，對相關人員要加強政策培訓，強化依法行政理念。各職能部門的工作人員要認真學習、領會和掌握教師資格認定的有關政策，不得隨意降低或放寬條件，必須嚴格執(zhí)行有關政策、規(guī)定和程序，把工作做實做好。
各地區(qū)、各部門要進一步加大政策宣傳力度，及時有效的宣傳教師資格認定的有關法律法規(guī)、相關政策、認定工作安排及本通知精神，特別要宣傳教育學、教育心理學合格成績有效期的問題，同時要耐心解答社會咨詢，形成按期認定、社會踴躍參與的良好氛圍。
（三）完善措施，做好Usbkey鑰匙使用管理
教師資格認定管理信息系統(tǒng)Usbkey的使用，對于促進和推動教師資格認定工作的科學化、規(guī)范化、標準化和安全化管理，具有重要的意義。近期，我區(qū)個別認定機構由于管理不善，出現(xiàn)Usbkey鑰匙丟失現(xiàn)象，影響了教師資格認定工作。請各認定機構高度重視，加強管理，責任到人，確保系統(tǒng)使用安全。一旦丟失，必須在12小時內(nèi)報告我廳。否則，由于丟失Usbkey鑰匙造成的各種后果均由丟失人及所在單位負責。
為了體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，各級教育行政部門在開展教師資格認定工作期間，要向社會公布咨詢、舉報電話和信箱，對群眾的咨詢、舉報要及時回復，認真處理，確保認定工作的質(zhì)量。
教育廳教師工作處聯(lián)系人：董飛、張宏燕
聯(lián)系電話：0471-2856822、2857005
電子信箱：jiaoyuting@126.com
內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
2016年3月25日