小店區(qū)2015年公開招聘教師崗位情況表 | |||||||||||
招聘學(xué)段 |
招聘單位 |
招聘總數(shù) |
學(xué) 科 |
招聘數(shù) |
基 本 條 件 |
其他 |
備注 | ||||
序號 |
科目 |
年 |
起始學(xué)歷 |
教師資格證要求 | |||||||
直屬小學(xué) |
太航小學(xué) |
5 |
1 |
語文 |
1 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
2 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號2崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號2崗位招聘人數(shù)并入序號1崗位一并招聘 | |||||
3 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
4 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
5 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
中輻院小學(xué) |
3 |
6 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
7 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
8 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
實驗小學(xué) |
10 |
9 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
10 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號10崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號10崗位招聘人數(shù)并入序號9崗位一并招聘 | |||||
11 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
12 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號12崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號12崗位招聘人數(shù)并入序號11崗位一并招聘 | |||||
13 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
14 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
15 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
16 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
17 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
18 |
品德與社會、品德與生活 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
思想品德、思想政治教師資格證 |
|||||||
直屬小學(xué) |
育才小學(xué) |
6 |
19 |
語文 |
1 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
20 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號20崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號20崗位招聘人數(shù)并入序號19崗位一并招聘 | |||||
21 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
22 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
晉陽街小學(xué) |
1 |
23 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
八一小學(xué) |
15 |
24 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
25 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號25崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號25崗位招聘人數(shù)并入序號24崗位一并招聘 | |||||
26 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
27 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
28 |
音樂 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
29 |
體育 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
30 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
31 |
品德與社會、品德與生活 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
思想品德、思想政治教師資格證 |
|||||||
32 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
33 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號33崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號33崗位招聘人數(shù)并入序號32崗位一并招聘 | |||||
直屬小學(xué) |
北營小學(xué) |
4 |
34 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
||||
35 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
36 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
育杰小學(xué) |
9 |
37 |
語文 |
2 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
|||
38 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
39 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號39崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號39崗位招聘人數(shù)并入序號38崗位一并招聘 | |||||
40 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
41 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
42 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
43 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
44 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
恒大 小學(xué) |
12 |
45 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
46 |
語文 |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號46崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號46崗位招聘人數(shù)并入序號45崗位一并招聘 | |||||
47 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
48 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號48崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號48崗位招聘人數(shù)并入序號47崗位一并招聘 | |||||
49 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
50 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
51 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
52 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
直屬小學(xué) |
九一小學(xué) |
15 |
53 |
語文 |
2 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
54 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號54崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號54崗位招聘人數(shù)并入序號53崗位一并招聘 | |||||
55 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
56 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
57 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
58 |
體育 |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
59 |
品德與社會、品德與生活 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
思想品德、思想政治教師資格證 |
|||||||
60 |
品德與社會、品德與生活 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
思想品德、思想政治教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號60崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號60崗位招聘人數(shù)并入序號59崗位一并招聘 | |||||
61 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
62 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
建南小學(xué) |
4 |
63 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
64 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
65 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
66 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
五十一小學(xué) |
1 |
67 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||
小計 |
85 |
85 |
|||||||||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué) |
劉家堡中心校 |
23 |
68 |
語文 |
5 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
69 |
數(shù)學(xué) |
5 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
70 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
71 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號71崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號71崗位招聘人數(shù)并入序號70崗位一并招聘 | |||||
72 |
音樂 |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
73 |
體育 |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
74 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
75 |
美術(shù) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號75崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號75崗位招聘人數(shù)并入序號74崗位一并招聘 | |||||
76 |
計算機 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
北格中心校 |
28 |
77 |
語文 |
6 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
78 |
數(shù)學(xué) |
5 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
79 |
英語 |
4 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
80 |
體育 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
81 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號81崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號81崗位招聘人數(shù)并入序號80崗位一并招聘 | |||||
82 |
計算機 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
83 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號83崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號83崗位招聘人數(shù)并入序號82崗位一并招聘 | |||||
84 |
音樂 |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
85 |
美術(shù) |
4 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué) |
小店中心校 |
20 |
86 |
語文 |
4 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
87 |
數(shù)學(xué) |
3 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
88 |
英語 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
89 |
音樂 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
90 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號90崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號90崗位招聘人數(shù)并入序號89崗位一并招聘 | |||||
91 |
體育 |
4 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
92 |
美術(shù) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
93 |
計算機 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
|||||||
黃陵中心校 |
7 |
94 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
95 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
96 |
英語 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
97 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
98 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
99 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
西溫莊中心校 |
18 |
100 |
語文 |
5 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
101 |
數(shù)學(xué) |
5 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
102 |
英語 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
103 |
音樂 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
104 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
105 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
服務(wù)基層項目人員 |
序號105崗位報名人數(shù)與招聘人數(shù)之比不達(dá)3:1時,序號105崗位招聘人數(shù)并入序號104崗位一并招聘 | |||||
106 |
美術(shù) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué) |
平陽中心校 |
10 |
107 |
語文 |
3 |
1 9 8 1年1月1日以后出生 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
小學(xué)及以上學(xué)段教師資格證,高學(xué)段可報低學(xué)段且教師資格證學(xué)科與報考學(xué)科一致 |
||
108 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
109 |
英語 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
英語教師資格證 |
|||||||
110 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
111 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
112 |
美術(shù) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
美術(shù)教師資格證 |
|||||||
北營中心校 |
4 |
113 |
語文 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
|||||
114 |
數(shù)學(xué) |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
115 |
音樂 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
音樂教師資格證 |
|||||||
116 |
體育 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
體育、體育與健康、體育與健身教師資格證 |
|||||||
塢城中心校 |
5 |
117 |
語文 |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
語文教師資格證 |
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118 |
數(shù)學(xué) |
2 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
數(shù)學(xué)教師資格證 |
|||||||
119 |
計算機 |
1 |
全日制本科及以上并取得學(xué)位 |
信息技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、計算機教師資格證 |
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小計 |
115 |
115 |
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合計 |
200 |
200 |
附件下載:附件1:《小店區(qū)2015年公開招聘教師崗位情況表》.rar
2015年山西省太原市小店區(qū)教師招聘公告(200名) [薦]