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2012年高中歷史教師招聘考試專業(yè)知識:中國古代史第一章

時間:2012-3-29 15:28:24 點擊:

2012年高中歷史教師招聘考試專業(yè)知識:第一章復習資料

《中國古代史》第一章

★春秋爭霸戰(zhàn)爭的實質(zhì)和影響

(1)實質(zhì):奴隸主之間的掠奪戰(zhàn)爭“春秋無義戰(zhàn)”,這話用現(xiàn)代的觀點來理解是不確切的,因為春秋時期也有奴隸反對奴隸主的正義戰(zhàn)爭,也有各國人民抵抗游 牧部落進攻的自衛(wèi)戰(zhàn)爭,但用這句話來說明春秋時期統(tǒng)治階級不斷發(fā)動的爭霸戰(zhàn)爭的掠奪性和非正義性,卻有一定的道理。

(2)影響:春秋時期的大國爭霸,是中國奴隸制瓦解的反映,大國爭霸的結(jié)果更促進了奴隸制的衰亡,也為社會的發(fā)展、階級關(guān)系的變化和新制度的產(chǎn)生創(chuàng)造了 條件。在大國爭霸中,各大國兼并小國,開拓了疆土,實現(xiàn)了區(qū)域性的局部統(tǒng)一。在大國爭霸過程中,華夏族和周邊各部落的聯(lián)系、交往、融合加強了,形成了以東 方的齊國、南方的楚國、西方的秦國。北方的燕國為主的民族融合中心,為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。

★法家思想的認識

戰(zhàn)國時期最受統(tǒng)治者推崇的是法家思想,其代表人物是韓非子。法家認為歷史是向前發(fā)展的,當代必然勝過古代;主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國家;主張 “法治”。法家是先秦新興地主階級的代表,其變法思想和法治主張具有務(wù)實和進取精神,推動了當時各國的政治、經(jīng)濟、軍事改革,為建立大一統(tǒng)的中央集權(quán)的封 建國家奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。法家這套建立在富國強兵基礎(chǔ)上的以法律為根本、以愚民為手段、法術(shù)勢相結(jié)合、實行君主專制主義的治國模式很適合當時新興 地主階級的口味和需要,因此很快成為秦國的治國路線和統(tǒng)治工具。秦在韓非子法家思想的指導下,一方面采取一系列重大措施鞏固統(tǒng)一,另一方面又采取了一系列 重賦稅、嚴苛法、濫用民力的政策,遠遠超出了農(nóng)民所能承受的程度,使階級矛盾進一步激化,從而使那些本來有利于經(jīng)濟、文化發(fā)展的措施,在實際上并未起到應(yīng) 的作用。法家的思想導致了秦朝的早亡。

★春秋戰(zhàn)國時期社會大動蕩,為什么能出現(xiàn)文化繁榮的局面?

春秋戰(zhàn)國時期,盡管社會動蕩,但文化空前繁榮,這主要是因為:

(1)這一時期,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,生產(chǎn)的發(fā)展,社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展為文化的繁榮奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)社會生產(chǎn)力的發(fā)展促進了社會的大變革,即階級關(guān)系劇烈變化,奴隸制逐步崩潰,封建制度逐步形成,社會的大變革促進了文化的繁榮。

(3)社會的動蕩使得思想活躍,百家爭鳴,這有利于文化的發(fā)展和繁榮。社會的大變革使得許多思想家從不同的角度對社會變革發(fā)表不同主張,形成了“百家爭 鳴”的局面,當時列國紛爭,社會劇變,戰(zhàn)爭動蕩,這些不僅有利于“百家爭鳴”的存在,而且使得當時不可能有統(tǒng)一的政治力量去鉗制思想,因而思想也就空前活 躍。

(4)社會動蕩時期,各國統(tǒng)治者為了在爭霸中獲勝,紛紛重用有才學之士,一大批文化人被網(wǎng)羅在諸侯、大臣門下,他們?yōu)楦鲊臓幇远窢幒蜕鐣母锍鲋\劃策,這客觀上有利于文化的繁榮和發(fā)展。

(5)大國爭霸,社會的動蕩,一方面使得民族融合加快。由于戰(zhàn)爭,于是出現(xiàn)了空前的民族大遷徙、大交流;華夏族與其他少數(shù)民族加強聯(lián)系,各族之間的地域界線被打破,這有利于各民族文化交流,豐富了華夏文化,促進了文化的繁榮。

(6)春秋戰(zhàn)國時期文化繁榮還有兩個突出原因,即勞動人民辛勤勞動的創(chuàng)造和夏商周文化發(fā)展的奠基作用。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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