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浙江省蘭溪市2015年秋季教師資格認定工作公告

時間:2015-09-20 08:45:50 點擊:

蘭溪市2015年秋季教師資格認定工作公告

根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》、浙江省教育廳(浙教辦師[2011]124號)的通知精神,按照《教師法》、《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將蘭溪市2015年秋季教師資格認定工作的具體有關(guān)事項公告如下:

一、認定范圍

金華市教育局負責轄區(qū)內(nèi)的“高級中學教師資格”、“中等職業(yè)學校教師資格”和“中等職業(yè)學校實習指導教師資格”的認定。蘭溪市教育局負責轄區(qū)內(nèi)的“初級中學教師資格”、“小學教師資格”和“幼兒園教師資格”的認定。

戶籍不在本市但人事檔案掛靠蘭溪市人才交流中心的人員可向我市提出認定申請;戶籍和人事檔案均不在本地的人員應回戶籍所在地申請。

申請人在同一年份內(nèi)只能申請認定一個種類的教師資格。

二、認定對象

(一)為做好新老人員過渡和新老政策銜接,改革試點工作啟動前已入學的全日制普通院校師范教育類專業(yè)學生,仍可以持畢業(yè)證書申請直接認定教師資格。

(二)已取得《浙江省申請教師資格人員教育學、心理學考試合格證書》者(含幼兒園在崗教師培訓后考試合格者)以及符合認定條件的應屆畢業(yè)生,應在其取得畢業(yè)證書后,在教育學和心理學規(guī)定有效期內(nèi),向相應認定機構(gòu)申請相應的教師資格。

(三)通過國家教師資格考試,并取得《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》者以及符合認定條件的應屆畢業(yè)生,應在其取得畢業(yè)證書后,(免教育教學基本能力測試)向認定機構(gòu)申請相應的教師資格。

三、網(wǎng)上報名

我市教師資格認定工作統(tǒng)一實行網(wǎng)上申報(不接受現(xiàn)場報名)。

網(wǎng)上報名時間:2015年9月22日——10月12日截止。

四、報名方式

(一)未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報

登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),點擊“資格認定網(wǎng)報”欄目,再點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人注冊”進入網(wǎng)報系統(tǒng)注冊。具體操作步驟如下:

1.進入系統(tǒng),“申報人必讀”欄目,申請人根據(jù)條件、范圍等要求進行網(wǎng)報。

2.閱讀“網(wǎng)上申報協(xié)議”確認服務(wù)條款,根據(jù)提示填寫相關(guān)信息。

3.選擇申報相應的教師資格種類、認定省份和認定機構(gòu)、“現(xiàn)場確認點”。申請人應根據(jù)各認定機構(gòu)及其確認范圍,正確選擇相應的現(xiàn)場確認點。

4.閱讀網(wǎng)報“注意事項”。

5.填報信息。按要求填寫個人相關(guān)信息、正確電子郵箱、有效身份證、按規(guī)定格式上傳本人近期彩照。所填信息必須真實、準確,因錯報、瞞報而造成的后果由申請人自負。

6.提交信息。填寫完整的個人信息并核對無誤后,點擊“提交”按鈕,即注冊成功(提交成功后,系統(tǒng)將自動生成報名號,切記個人電子郵箱、密碼,以備后續(xù)查詢使用)。

7.修改信息。網(wǎng)報結(jié)束之前,點擊首頁“資格認定網(wǎng)報”申請人可憑姓名、身份證號碼、密碼登錄確認,方可進行“信息修改”,修改完畢,點擊“提交”完成修改。

8.打印表格。申請人可在網(wǎng)上自行打印《教師資格認定申請表》(用A3紙正反面打印)和《申請人思想品德鑒定表》(用A4紙打。。

9.申請狀態(tài)查詢。申請人登錄“資格認定網(wǎng)報”查看個人申請時段的狀態(tài),申請狀態(tài)一般有四種,即“等待現(xiàn)場確認”、“申請材料不全”、“已現(xiàn)場確認”、“等待資格審查”。

10.退出系統(tǒng)。報名結(jié)束后,點擊“退出”按鈕,關(guān)閉報名頁面,以防個人信息被不慎修改。

(二)全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報

登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),點擊“資格認定網(wǎng)報”欄目,再點擊“參加全國統(tǒng)考申請人注冊”進入網(wǎng)報系統(tǒng)注冊。具體操作步驟如下:

1.進入系統(tǒng)“申報人必讀”欄目,申請人根據(jù)條件、范圍等要求進行網(wǎng)報。

2.閱讀“網(wǎng)上申報協(xié)議”確認服務(wù)條款欄目,根據(jù)提示填寫相關(guān)信息。

3.填報身份信息。申請人填寫與全國統(tǒng)考姓名、證件號碼、統(tǒng)考合格證編號相一致,必須真實、準確、無誤。

4.選擇申報相應的教師資格種類、認定省份和認定機構(gòu)、“現(xiàn)場確認點”。申請人應根據(jù)各認定機構(gòu)及其確認范圍,正確選擇相應的現(xiàn)場確認點。

5.閱讀網(wǎng)報“注意事項”。

6.填報信息。按要求填寫個人相關(guān)信息并進行核對。所填信息必須真實、準確,因錯報、瞞報而造成的后果由申請人自負。

7.提交信息。填寫完整個人信息并核對無誤后,點擊“提交”按鈕,即注冊成功。

8.修改信息。網(wǎng)報結(jié)束之前,點擊首頁“資格認定網(wǎng)報”,申請人可憑姓名、身份證號碼、密碼、“登錄”確認,方可進行“信息修改”(統(tǒng)考者姓名、證件號碼、資格種類和任教學科不可修改),修改完畢,點擊“提交”完成修改。

9.打印表格。申請人在網(wǎng)上自行打印《教師資格認定申請表》(用A3紙正反面打。┖汀渡暾埲怂枷肫返妈b定表》(用A4紙打。。

五、現(xiàn)場確認

申報初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員應按照要求參加“蘭溪市級認定機構(gòu)”組織的現(xiàn)場確認,未進行現(xiàn)場確認的視為自動放棄。

1.確認時間:10月22日-23日的9:00-11:30和13:30-16:30。現(xiàn)場確認網(wǎng)絡(luò)工作時間將于10月23日17:00關(guān)停,故提請申報人員注意務(wù)必備齊所需的所有材料,按期參加現(xiàn)場確認,逾期恕不受理。

2.確認地點:蘭溪市丹溪大道160號蘭溪市行政服務(wù)中心四樓教育局行政審批科。

3.現(xiàn)場確認考生攜帶資料

①《教師資格申請表》一式兩份(A3正反面打。;

②身份證原件及復印件;戶口簿或人事檔案所在單位(人才交流中心)證明;(原件、復印件一份)

③學歷證書原件及復印件一份;

④普通話水平測試等級證書原件及復印件一份;

⑤《思想品德鑒定表》(由申請人所在工作單位或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道填寫并蓋公章);

⑥與網(wǎng)報同一底版的2寸照片4張(其中2張請預先粘貼在個人申請表上);

⑦參加全國統(tǒng)考合格申請人員,攜帶國家教師資格考試《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》原件及復印件一份;

⑧未參加全國統(tǒng)考申請人員,攜帶浙江省教師資格考試《教育學、心理學合格證書》原件及復印件一份;

⑨師范教育類畢業(yè)生,提交畢業(yè)生成績登記表(在學期間已修學教育學、心理學成績),教育教學實習鑒定表復印件各一份,并加蓋所在學校、單位或當?shù)厝瞬沤涣髦行挠≌拢?/P>

⑩參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試考生,按照浙價費(2009)46號收費標準的通知,每位收取考試費為280元,(在職在編的公辦教師提供學校的相關(guān)證明,并蓋單位公章免收考試費),國家教師資格考試合格人員和師范教育類畢業(yè)生免收教師資格認定費。

六、集中體檢

通過現(xiàn)場確認的申請人員,均須參加在指定醫(yī)院集中進行的體檢(其中一項為X光胸透),體檢具體安排在現(xiàn)場確認時通知,體檢費用交給定點醫(yī)院。

七、教育教學基本素質(zhì)和能力測試日期

未參加全國統(tǒng)考申請人員,申請我市2015年秋季教師資格認定的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員或者在學期間教學計劃中缺少教育教學實踐環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生,均須參加由我市認定機構(gòu)組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試,測試內(nèi)容主要包括撰寫教案、試講(上課)、面試等。(具體測試時間、形式由本局另行通知)。

參加全國統(tǒng)考合格的申請人員不需要教育教學能力測試。

八、結(jié)果查詢

申請人可適時登陸“中國教師資格網(wǎng)”查看個人各個申請時段的狀態(tài)。申請狀態(tài)一般有6種,即“網(wǎng)報成功,等待現(xiàn)場確認”、“申請材料不全”、“已現(xiàn)場確認,等待資格審核”、“審核通過未編號”、“審核通過已編號”和“認定未通過”等。其中,“審核通過未編號”、“審核通過已編號”表示已通過教師資格認定。

通過教師資格認定的人員,可在12月底前后登錄“蘭溪教育網(wǎng)”,查看有關(guān)領(lǐng)取教師資格證書的通知。

咨詢電話和網(wǎng)址:

金華市教育局:82467096、82489013

金華教育網(wǎng):http://www.jhedu.org.

蘭溪教育網(wǎng):http://www.lxedu.org.

蘭溪市教育局:8882115188920617

二〇一五年九月十六日

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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