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2015年上半年寧夏回族自治區(qū)教師招聘簡章(838名)

時間:2015-04-20 12:51:14 點擊:

2015年上半年寧夏回族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員簡章

為切實做好2015年上半年全區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》、《事業(yè)單位公開招聘暫行規(guī)定》(人事部令〔2005〕第6號)和《寧夏回族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法》(寧黨辦〔2006〕35號)等政策規(guī)定,制定本簡章。

一、招聘原則

(一)堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;

(二)貫徹德才兼?zhèn)、以德為先原則;

(三)堅持專業(yè)匹配、人崗相適原則。

二、招聘對象

(一)招聘范圍。采取公開報名方式,面向全區(qū)或全國招聘。具體范圍詳見《2015年上半年全區(qū)事業(yè)單位公開招聘崗位計劃一覽表》中要求。

(二)下列人員不得報考:

1.曾因犯罪受過刑事處罰的人員;

2.曾被開除公職的人員;

3.機關(guān)事業(yè)單位正式在編工作人員;

4.往年招聘的服務(wù)期未滿“特崗教師”不得報考中小學校、幼兒園、特殊教育教師招聘;

5.在全日制普通高校就讀的非2015年應(yīng)屆畢業(yè)生;在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀的非2015年應(yīng)屆畢業(yè)的專升本人員、定向培養(yǎng)生、研究生,不能以原已取得的學歷、學位報考;

6.現(xiàn)役軍人;

7.2015年4月20日后機關(guān)事業(yè)辭職、辭退,事業(yè)單位解除聘用合同的區(qū)內(nèi)正式在編工作人員;

8.應(yīng)聘者不得報考與《事業(yè)單位公開招聘暫行規(guī)定》第二十七條所列回避情形的崗位;

9.法律法規(guī)規(guī)定其他情形不得聘用為事業(yè)單位的人員。

三、招聘基本條件

(一)具有中華人民共和國國籍,擁護中華人民共和國憲法;

(二)遵紀守法、品行端正,具有良好職業(yè)道德,能夠履行事業(yè)單位工作人員義務(wù);

(三)具備與招聘崗位要求相適應(yīng)的學歷、專業(yè)和資格條件;

(四)年齡35周歲以下,博士研究生報考年齡40周歲以下,身體健康;

(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。

除上述條件外,報考者還應(yīng)當符合《2015年上半年全區(qū)事業(yè)單位公開招聘崗位計劃一覽表》附件1中各招聘崗位設(shè)置的相關(guān)資格條件。

四、招聘計劃

2015年上半年全區(qū)事業(yè)單位計劃公開招聘工作人員2599名,其中:中小學、幼兒園、特殊教育教師838名,其他事業(yè)單位1761名。具體招聘崗位資格條件詳見附件1:《2015年上半年全區(qū)事業(yè)單位公開招聘崗位計劃一覽表》。2015年全區(qū)計劃公開招聘中小學校特崗教師2000名,其中:國家特崗1800名,地方特崗200名(特崗教師招聘公告另行發(fā)布)。

五、招聘工作的方式和程序

(一)發(fā)布招聘信息。通過寧夏人力資源社會保障廳網(wǎng)站、寧夏人事考試中心網(wǎng)站向社會公布本次招聘的崗位、名額、應(yīng)聘條件及招聘方式和步驟等。

(二)報名

1.報名方式:本次考試報名采取網(wǎng)絡(luò)報名方式。報名網(wǎng)站為寧夏人事考試中心網(wǎng):http://www.nxpta.gov.cn。

2.報名時間:報考者在2015年4月23日8:30至4月27日18:00前登錄報名網(wǎng)站進行報名。報考者須在以上規(guī)定的時間內(nèi)報名。

3.報名程序:

(1)提交報考申請。報考者應(yīng)按照要求填寫《報名登記表》,并務(wù)必上傳本人近期正面免冠2寸數(shù)碼彩照(jpg格式、大小為20KB以下)和本人身份證電子版(jpg格式,大小為30KB以下)。不上傳本人照片和身份證電子照片的,系統(tǒng)將無法提交考生報名信息,招聘單位無法進行審核,后果由考生本人承擔。每位報考者只能報考一個崗位。報名與考試時使用的身份證件必須一致。

(2)填寫《考生誠信承諾書》。報名時,應(yīng)聘者要仔細閱讀并簽訂《考生誠信承諾書》,并對填報信息的真實性、準確性負責。凡提供虛假錯誤加分信息的應(yīng)聘者,取消應(yīng)聘資格。凡因個人漏填加分信息而未享受加分政策的,不再加分。應(yīng)聘者必須按要求如實填報本人信息,對偽造有關(guān)證件、材料,填報內(nèi)容如有虛假、隱瞞騙取考試資格的,一經(jīng)查實,取消應(yīng)聘資格且三年內(nèi)不得應(yīng)聘寧夏區(qū)內(nèi)機關(guān)事業(yè)單位招錄、招聘。

(3)查詢資格初審結(jié)果。報考者應(yīng)在提交報名申請一個工作日后登錄報名網(wǎng)站查詢資格初審是否通過。未通過資格初審的考生,可以改報其他崗位。未通過資格初審且沒有改報其他崗位的考生視為棄考。資格初審工作由各招聘單位的區(qū)直主管部門或市、縣(區(qū))人力資源社會保障局負責。

事業(yè)單位公開招聘中小學、特殊教育學校教師崗位的師范類考生,可以兼報“特崗教師”招聘,但報考的崗位考試科目必須是同學段(級別)、同學科。

(4)網(wǎng)上繳費。凡參加筆試崗位的報考者初審合格后,最遲于2015年4月29日18:00前通過網(wǎng)上銀行進行繳費,報考費每人120元。免筆試崗位(招聘碩士研究生以上)的報考者不繳報考費。

(5)農(nóng)村特困大學生和城市低保人員,按照屬地原則于4月26日18:00前到所在市人社部門辦理減免報考費手續(xù),區(qū)直部門、銀川市考生到寧夏人事考試中心(銀川市興慶區(qū)上海東路40號,自治區(qū)人力資源社會保障廳三樓303室)辦理減免報考費手續(xù)。到現(xiàn)場辦理有困難的考生,可委托他人持相關(guān)證明材料代辦。逾期將不再辦理。

(6)結(jié)果確認。參加需要筆試崗位的應(yīng)聘者辦理了繳費手續(xù)后,報名結(jié)果即被正式確認;免筆試崗位(招聘碩士研究生以上)的應(yīng)聘者通過資格初審后,報名結(jié)果即被正式確認;農(nóng)村特困大學生或城市低保人員通過減免報考費申請后,報名結(jié)果即被正式確認。報名結(jié)果被正式確認后,不允許再調(diào)整報考崗位。2015年4月29日18:00前未繳費的報考者,視作放棄報考。農(nóng)村特困大學生或城市低保人員在未申請辦理減免報考費手續(xù)的,視作放棄報考。報名結(jié)果被確認的應(yīng)聘者,筆試前一周內(nèi)登錄報名網(wǎng)站下載、打印準考證,逾期未打印準考證或丟失準考證而影響參加筆試的,責任由考生自負。

(7)筆試開考比例達不到3:1(同一崗位報考人數(shù)與該崗位招聘人數(shù)之比)開考比例的崗位,由招聘單位的區(qū)直主管部門或市、縣(區(qū))人力資源社會保障局提出意見,報自治區(qū)人力資源社會保障廳招聘領(lǐng)導小組辦公室審核同意后,可適當降低開考比例、減少或者取消招聘名額。減少或者取消的招聘名額有關(guān)事項招聘領(lǐng)導小組辦公室在報名網(wǎng)站進行公告。被取消崗位由報考該崗位的考生本人申請,經(jīng)招聘單位同意后,可改報其他符合條件的崗位。沒有符合改報崗位的,報考費由考試中心將退還本人。對在寧服務(wù)期滿兩年、考核合格的“三項目”定向招聘的崗位,達不到3:1開考比例的,按實際應(yīng)聘人數(shù)參加筆試。

(三)筆試

1.筆試科目與內(nèi)容

基于事業(yè)單位不同崗位對人的能力素質(zhì)有不同要求,事業(yè)單位筆試科目分為四個類別:綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類筆試科目均為《綜合應(yīng)用能力》和《職業(yè)能力傾向測驗》,分值各150分。中小學教師類筆試科目為《教育綜合基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識》,分值300分。

(1)綜合管理類《綜合應(yīng)用能力》,主要測查應(yīng)試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力;綜合管理類《職業(yè)能力傾向測驗》,主要測查應(yīng)試人員從事管理工作密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等。

(2)社會科學專技類《綜合應(yīng)用能力》,主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力;社會科學專技類《職業(yè)能力傾向測驗》,主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等。

(3)自然科學專技類《綜合應(yīng)用能力》,主要測查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力;自然科學專技類《職業(yè)能力傾向測驗》,主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等。

(4)中小學、幼兒園、特殊教育學校教師類考試內(nèi)容為教育綜合基礎(chǔ)理論和學科專業(yè)知識。

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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