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2015年青海省西寧市教師資格認定須知

時間:2015-04-16 09:57:18 點擊:

青海省西寧市2015年面向社會認定教師資格須知

一、申請對象

戶籍在本市,身體健康,未超過國家法定退休年齡、符合《教師法》規(guī)定條件的中國公民,均可申請認定相應的教師資格。

本市轄區(qū)內(nèi)的高等院校應屆大學畢業(yè)生,申請認定教師資格,須由學校統(tǒng)一組織到其戶籍所在地相應的教師資格認定機構辦理申請認定事宜。

二、受理機構

(一)西寧市教師資格認定機構(西寧市教育局),負責受理戶籍在本市(含大通、湟中、湟源縣)申請認定高級中學、中等職業(yè)技術學校(含實習指導教師)教師資格人員的申請。

受理地點:西寧市人民政府行政服務中心二樓教育窗口(西寧市黃河路142號,聯(lián)系電話:6157636)。

(二)四區(qū)、三縣教師資格認定機構負責受理戶籍在本區(qū)(縣)申請認定初級中學、小學、幼兒園教師資格人員的申請。

三、申請條件

申請認定教師資格的人員須具備以下條件:

(一)學歷條件

申請認定教師資格者應當具備《教師法》規(guī)定的相應有效學歷。有效學歷應為國務院教育行政部門認可的國民教育系列學歷:

1.申請認定幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。

2.申請認定小學教師資格應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。

3.申請認定初級中學教師資格應當具備高等師范專科學;蚱渌髮W?飘厴I(yè)及以上學歷。

4.申請認定高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格應當具備高等師范院校本科或其它大學本科畢業(yè)及以上學歷。

5.申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。

(二)“教育學”、“教育心理學”合格證

以下人員須提供由青海省考試管理中心頒發(fā)的《教育學》、《教育心理學》考試合格證書:

1.非師范類專業(yè)畢業(yè)人員。

2.前學歷為師范教育類中專畢業(yè)、后學歷為非師范教育類專、本科畢業(yè),申請認定初級中學以上教師資格的人員。

(三)教育教學能力測試

已進行網(wǎng)上報名且通過現(xiàn)場確認的下列申請人員須進行教育教學能力測試:

1.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生。

2.師范教育類畢業(yè)人員所申請教師資格類型、擬申請認定的學科與所學專業(yè)不相符的。

教育教學能力測試包括說課、講課、答辯三部分,測試時間、地點由教師資格認定機構確定。

(四)思想品德考核

《申請人思想品德鑒定表》須據(jù)實填寫。在職申請人由其所在單位填寫,非在職申請人由戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負責填寫,高等院校應屆畢業(yè)生由所在學校負責填寫。

(五)普通話水平證書

申請認定教師資格者須提供普通話水平證書。母語非漢語申請人員應達到三級甲等以上標準;其他申請人員普通話水平測試應當達到二級乙等以上標準;申請語文、幼教學科的普通話水平測試應達到二級甲等以上標準。

(六)身體條件

申請教師資格者應當具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要。申請認定教師資格人員必須到教師資格認定機構指定的醫(yī)院參加體檢且體檢合格。

2015年的體檢內(nèi)容取消乙肝檢測,申請認定幼兒園教師資格人員增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、念球菌(后兩項指婦科)檢查項目。

四、認定教師資格工作程序

從2015年起每年將開展2次教師資格認定工作。

(一)認定中學高級、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格工作程序

1、個人申請

凡需在我市申請認定中學高級、中職、中職實習指導教師資格且戶口在本市(含大通、湟中、湟源縣)的人員須參加網(wǎng)上報名,報名網(wǎng)站:中國教師資格網(wǎng),網(wǎng)址:http//www.jszg.edu.cn。網(wǎng)上報名后,申請人員須按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認點進行現(xiàn)場確認。

春季網(wǎng)上報名時間:2015年4月10日至4月21日

秋季網(wǎng)上報名時間:2015年9月16日至9月至25日

具體申請流程:

(1)進入中國教師資格網(wǎng)(http//www.jszg.edu.cn),點擊網(wǎng)站首頁右側“教師資格認定網(wǎng)上申報”欄目下的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”后,再點擊“注冊”按鈕,進入網(wǎng)上報名系統(tǒng),根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報名信息,并導入數(shù)碼相片(寬114像素、高156像素、大小不超過20KB、背景為淡藍色、紅色或白色、類型為JPG格式的近期正面彩色免冠照片電子文件)。

(2)核對報名信息,確定無誤后點擊“提交”。

(3)信息提交成功后,系統(tǒng)將返回此次報名生成的報名號。請申請人牢記報名填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是以后修改報名信息以及現(xiàn)場確認時的重要查詢條件。

(4)請申請人員自行打印“報名號及現(xiàn)場確認信息”、“教師資格認定申請表”、“申請人員思想品德鑒定表”并如實填寫。

2、現(xiàn)場確認

(1)春季現(xiàn)場確認時間:2015年4月13日至4月24日(不含周六、日)

秋季現(xiàn)場確認時間:2015年9月18日至9月29日(不含周六、日)

(2)現(xiàn)場確認地點:西寧市人民政府行政服務中心二樓教育窗口(西寧市黃河路142號,聯(lián)系電話:6157636)

(3)現(xiàn)場確認時申請人員須提供以下資料:

報名號及現(xiàn)場確認信息;

《教師資格申請表》(網(wǎng)上打。;

申請人員思想品德鑒定表(網(wǎng)上打。;

身份證原件及復印件;

戶口本原件及復印件;

學歷證書原件及復印件;

普通話水平測試證書原件及復印件;

非師范類人員還須提供教育學、心理學合格證書原件及復印件;

小二寸數(shù)碼照片4張(照片后面寫上自己的姓名、學科)。

以上各類表格及復印件(采用A4紙張復印)均為一式兩份,申請人所提供的數(shù)碼相片需與網(wǎng)上報名所傳送的電子照片一致。

2015年青海師范大學、青海民族大學、青海大學應屆畢業(yè)生申請中學高級、中職、中職實習指導人員的現(xiàn)場確認請與本校負責教師資格認定相關處室聯(lián)系。

3、體檢

經(jīng)現(xiàn)場確認通過的人員,需參加由認定機構統(tǒng)一組織的體檢。體檢時間及安排詳見現(xiàn)場確認點發(fā)布的“公告”。

4、教育教學能力測試

經(jīng)現(xiàn)場確認通過、體檢合格的非師范類申請認定人員到指定的受理教師資格認定機構抽簽,參加由認定機構組織的教育教學能力測試。

高級中學教師資格測試用教課書:

各學科均為普通高中課程標準實驗教科書(西寧市用書)。其中語文、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物均為必修1、必修2;數(shù)學為必修1、必修4;心理健康為人民衛(wèi)生出版社出版的《心理學基礎》;信息技術為必修《信息技術基礎》;音樂為必修《音樂鑒賞》;美術為必修《美術鑒賞》;體育為必修《體育與健康》。

5、核查、錄入、認定。(春季:6月8日至6月19日;秋季:11月1日至16月)

6、頒發(fā)證書。

春季:6月25日前對申請教師資格者作出認定結論,并在“西寧教育網(wǎng)”上公布,于6月30日前向符合認定條件者頒發(fā)教師資格證書。

秋季:11月20日前對申請教師資格者作出認定結論,并在“西寧教育網(wǎng)”上公布,于11月30日前向符合認定條件者頒發(fā)教師資格證書。

(二)認定初級中學、小學、幼兒園教師資格的工作程序

凡需在我市申請認定初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員,請與戶口所在地的區(qū)、縣教育局聯(lián)系,確定相關事宜。

(三)2015年應屆大學畢業(yè)生(僅含青海省高校)申請認定教師資格的工作程序:

青海師范大學、青海民族大學、青海大學2015年應屆畢業(yè)生需申請認定中學高級、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導、初級中學、小學、幼兒園教師資格的人員,請與本校專門負責教師資格認定的處室聯(lián)系,確定相關事宜。

申請人員在同一年只允許申報一種級(類)別的教師資格,否則,一經(jīng)查出,取消其當年申報認定資格。

五、申請任教學科

申請人的申請任教學科需與所學專業(yè)相同或相近。

1、幼兒園:學前教育。

2、小學:思想品德(或品德與生活、品德與社會)、語文、數(shù)學、英語、科學(或社會、自然)、體育(或體育與健康)、音樂、美術、信息技術、勞動技術。

3、初級中學:思想品德(或思想政治)、語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、信息技術、勞動技術。

4、高級中學:思想政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術。

5、中等職業(yè)學校:政治、語文、數(shù)學、英語、日語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術、計算機、機械、機電、車工、鉗工、金工、電工、電子、數(shù)控、模具、汽車工程、建筑、房地產(chǎn)、財務、市場、貿(mào)易、經(jīng)濟、旅游、烹飪、紡織、服裝、教育學、心理學、生理學、中醫(yī)學、藥學等。

 來源:網(wǎng)絡

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