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2014年北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師方案

時(shí)間:2013-12-9 16:29:22 點(diǎn)擊:

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師方案

為滿足北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校教育教學(xué)工作需要,組建一支結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),經(jīng)洛龍區(qū)政府研究,決定在洛陽市公開選調(diào)24名在編在崗小學(xué)中青年優(yōu)秀教師。依據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》,現(xiàn)制定《北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校公開選調(diào)教師實(shí)施方案》如下:

一、選調(diào)名額及專業(yè)

選調(diào)24名小學(xué)教師,其中語文12名、數(shù)學(xué)6名、英語3名、體育1名、音樂1名、美術(shù)1名。

二、選調(diào)原則

堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,采取審核初評(píng)、面試試講、綜合考核、政審相結(jié)合的辦法,在選調(diào)計(jì)劃范圍內(nèi),擇優(yōu)聘用。

三、選調(diào)基本條件

1.具有中華人民共和國國籍,洛陽市在編在崗教師。

2.擁護(hù)中華人民共和國憲法,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè)。

3.具有現(xiàn)代教育理念,品德高尚,身心健康,能勝任教育教學(xué)工作。

四、報(bào)名資格

1.持有與申報(bào)學(xué)科、層次相一致的教師資格證。

2.具有國家承認(rèn)的大專及其以上學(xué)歷。

3.有3年以上(含3年)小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)歷,35歲以下,取得過縣區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)的教師。

4.有3年以上(含3年)小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)歷,35歲以下,取得過市教育局教研室組織的優(yōu)質(zhì)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)的教師直接進(jìn)入面試試講;教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)錄用的正式教師不受工作年限及獲獎(jiǎng)限制,直接進(jìn)入面試試講。

5.洛陽名師、洛陽市市管專家、河南名師、河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者(上大課)、特級(jí)教師,年齡可放寬到40周歲以下,經(jīng)綜合考核,在招聘計(jì)劃內(nèi)直接擇優(yōu)錄取。

有下列情形之一者不得申請(qǐng):

1.有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的;

2.近3年有未參加年度考核或年度考核在合格等次以下的;

3.其它不符合應(yīng)聘資格條件的。

五、選調(diào)程序

選調(diào)工作分為報(bào)名申請(qǐng)、資格審查、面試試講、綜合考核、聘用審批等幾個(gè)步驟。

(一)申請(qǐng)

符合條件的人員在洛龍區(qū)指定的時(shí)間段及地點(diǎn)報(bào)名,并須攜帶以下資料(原件、復(fù)印件各一份)。

1.本人身份證;

2.畢業(yè)證及學(xué)信網(wǎng)下載的“教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”或?qū)W歷認(rèn)證部門出據(jù)的學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告;

3.教師資格證書;

4.專業(yè)技術(shù)任職資格證及聘任證;

5.報(bào)名登記表及縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書;

6.縣級(jí)以上人民醫(yī)院出具的入伍體檢表。

(二)資格審查

由北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查,確定進(jìn)入面試試講人員名單。

(三)面試試講

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組委托相關(guān)機(jī)構(gòu)組織審查合格人員進(jìn)行面試試講,試講采取簡歷介紹、講課展示、現(xiàn)場答辯等形式。

(四)綜合考察考核

面試試講成績從高分到低分進(jìn)行排序,根據(jù)選調(diào)職位、專業(yè)及聘用計(jì)劃,按1:1.5比例確定考察考核對(duì)象。教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)錄用的正式教師按面試試講成績排序優(yōu)先聘用。其他人員在綜合考察考核面試試講成績、獲獎(jiǎng)業(yè)績、學(xué)歷高低、近三年的年度考核結(jié)果相關(guān)要素的基礎(chǔ)上排序,并按排序結(jié)果擇優(yōu)聘用。

(五)聘用審批

根據(jù)選調(diào)職位、專業(yè)及聘用計(jì)劃,依照優(yōu)先直錄(符合報(bào)名資格第5條)、其次單列考核錄用(教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)錄用的正式教師)、而后按綜合考核名次擇優(yōu)錄用的方法確定選調(diào)人選。最終按照《洛陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)洛陽市事業(yè)單位公開招聘人員實(shí)施辦法的通知》(洛政辦[2006]100號(hào))規(guī)定,對(duì)選調(diào)對(duì)象進(jìn)行資格、考核情況復(fù)查。復(fù)查合格,按程序辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

六、監(jiān)督機(jī)制

該項(xiàng)工作在北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由區(qū)委編辦、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)教育局聯(lián)合組織,區(qū)紀(jì)委(監(jiān)察局)全程參與監(jiān)督(監(jiān)督電話:63255573)。

2013年11月日

附件2

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)選調(diào)教師工作的組織領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究同意,成立洛龍區(qū)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:周玉甫(區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長)

副組長:劉喜紅(區(qū)政府副區(qū)長)

李永強(qiáng)(區(qū)政府副區(qū)長)

成員:郭金豹(區(qū)紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長)

陳棟(區(qū)委編辦主任)

何來芳(區(qū)人力資源和社會(huì)保障局局長)

楊平(區(qū)財(cái)政局局長)

吉崇惠(區(qū)教育局局長)

張勝輝(北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校校長)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育局,吉崇惠同志兼任辦公室主任,區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室主任劉聚、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局副局長王宏干同志任辦公室副主任。

附件3

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽分校選調(diào)教師

綜合考察考核細(xì)則

面試試講成績從高分到低分進(jìn)行排序,根據(jù)選調(diào)職位、專業(yè)及聘用計(jì)劃,按1:1.5比例確定考察考核對(duì)象。教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)錄用的正式教師按面試試講成績排序優(yōu)先聘用。其他人員在綜合考察考核面試試講成績、獲獎(jiǎng)業(yè)績、學(xué)歷高低、近三年的年度考核結(jié)果相關(guān)要素的基礎(chǔ)上排序,并按排序結(jié)果擇優(yōu)聘用。

一、面試試講成績排序

排序從高分到低分,如:1、2、3、4、5、…,然后將序號(hào)乘以60%保留一位小數(shù)納入考核。

二、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)業(yè)績排序

按照優(yōu)質(zhì)課(公開課、示范課),教科研(論文、課題),單項(xiàng)獎(jiǎng)(學(xué)科競賽輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)、班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作、骨干教師、師德業(yè)務(wù)標(biāo)兵及文明教師、教師技能大賽等),綜合類獎(jiǎng)勵(lì)(五一勞動(dòng)模范、教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教育工作者)進(jìn)行分類,國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)分別按3分、2分、1分計(jì)分。合計(jì)后從高到低排出1、2、3、4、5、…,然后將序號(hào)乘以20%保留一位小數(shù)納入考核。

優(yōu)質(zhì)課(公開課、示范課)指由教研部門組織,且與申報(bào)崗位專業(yè)一致。

教科研方面:獲獎(jiǎng)?wù)撐囊螵?dú)著并與申報(bào)崗位專業(yè)一致,專指教研部門組織的;在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文(3000字左右)不含增刊、特刊、?、專輯、論文匯集等,綜述、通訊報(bào)道等不作為獲獎(jiǎng)業(yè)績,獲獎(jiǎng)級(jí)別以主辦單位為依據(jù);正式出版學(xué)術(shù)著作(本人撰寫6萬字以上),或參編過經(jīng)國家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書,均按國家級(jí)對(duì)待。課題指教研部門組織的,有立項(xiàng)和結(jié)題報(bào)告,本人為課題主要完成人且排序前3名,課題要與申報(bào)崗位專業(yè)一致或與教育管理緊密相關(guān)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)指教育主管部門在教育教學(xué)某一方面單獨(dú)組織的和聯(lián)合參與的(教育主管部門排首位)活動(dòng)中評(píng)比獲獎(jiǎng)和授予的稱號(hào)。

同一個(gè)課題、同一項(xiàng)活動(dòng)、同一項(xiàng)評(píng)比多等次獲獎(jiǎng)按最高獎(jiǎng)計(jì)入,不重復(fù)計(jì)算。

三、學(xué)歷高低排序

學(xué)歷按照最高學(xué)歷排序,排序從高到低,排序規(guī)則為:雙學(xué)位和研究生(持有畢業(yè)證及同層次學(xué)位證)、全日制普招本科、非普招本科、全日制普招大專、非普招大專、中專。比較后從高到低排出1、2、3、…,然后將序號(hào)乘以10%保留一位小數(shù)納入考核。

四、近三年年度考核排序

考核按照年度考核獲得的優(yōu)秀次數(shù)從高到低排序,排序規(guī)則為:3次優(yōu)秀、2次優(yōu)秀、1次優(yōu)秀、3次合格。比較后從高到低排出1、2、3、…,然后將序號(hào)乘以10%保留一位小數(shù)納入考核。

以上四項(xiàng)考核序號(hào)相加,序號(hào)小者優(yōu)先。序號(hào)并列按面試試講成績、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)業(yè)績排序依次優(yōu)先。

五、相關(guān)說明

1.在洛陽市“牡丹之春”優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng);

2.榮獲省級(jí)及以上優(yōu)秀教師;

3.榮獲省級(jí)優(yōu)秀班主任;

4.省級(jí)及以上骨干教師。

獲得以上榮譽(yù)的教師,符合一項(xiàng)在本專業(yè)總序號(hào)上遞進(jìn)一個(gè)名次。

 

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