關(guān)于開發(fā)區(qū)2013年第二次公開招聘教師試課入圍替補(bǔ)人員名單的公告及試課安排的通知
溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2013年公開招聘第二批教師，目前進(jìn)入試課階段。在試課入圍人員公布期間，現(xiàn)有四門學(xué)科7名試課入圍的考生因個(gè)人原因自愿放棄試課資格，并已簽訂放棄試課承諾書。7名考生放棄后，這四門學(xué)科參加試課考生數(shù)未能達(dá)到公告規(guī)定的試課入圍1:1.5比例要求，甚至個(gè)別學(xué)科試課入圍人數(shù)少于考錄計(jì)劃數(shù)。根據(jù)《關(guān)于開發(fā)區(qū)2013年第二次公開招聘教師的公告》精神，按1:1.5的比例確定入圍參加試課對(duì)象的規(guī)定。經(jīng)研究決定，初中語(yǔ)文、初中歷史與社會(huì)、小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)這四門學(xué)科從高分到低分排名依次替補(bǔ)。
一、試課入圍棄權(quán)及替補(bǔ)人員名單。
（一）自愿放棄入圍試課考生名單：
1.初中語(yǔ)文1人：董夢(mèng)婷；
2.初中歷史與社會(huì)1人：謝佳靜；
3.小學(xué)數(shù)學(xué)1人：陳伊倫；
4.小學(xué)語(yǔ)文4人：王靜靜、潘晶晶、林若、陳琳。
（二）入圍試課依次替補(bǔ)考生名單：
1.初中語(yǔ)文1人：汪家明；
2.初中歷史與社會(huì)1人：張毅；
3.小學(xué)數(shù)學(xué)1人：王曉彬；
4.小學(xué)語(yǔ)文4人：林朦朦、涂佩倫、孫雪、柯思澄。
二、第二次公開招聘教師試課工作安排。
根據(jù)開發(fā)區(qū)2013年第二次公開招聘教師考錄程序，經(jīng)研究，現(xiàn)定于8月21日（星期三），在溫州濱海學(xué)校舉行教師試課工作�，F(xiàn)將試課有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、試課時(shí)間及地點(diǎn)。時(shí)間：8月21日（星期三）上午6:00—12：00，半天。地點(diǎn)：溫州濱海學(xué)校各主考教室（濱海園區(qū)濱海六路2199號(hào)）。
2、試課教材：
小學(xué)語(yǔ)文：六年級(jí)上冊(cè)；小學(xué)數(shù)學(xué)：四年級(jí)下冊(cè)；小學(xué)信息技術(shù)：三年級(jí)上冊(cè)。初中語(yǔ)文：九年級(jí)上冊(cè)；初中歷史與社會(huì)：七年級(jí)上冊(cè)。學(xué)前教育：以現(xiàn)場(chǎng)啟封試題為準(zhǔn)。
3、注意事項(xiàng)：入圍試課考生務(wù)必?cái)y帶本人身份證、準(zhǔn)考證，于試課當(dāng)日上午6:15前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校候考室，逾期視為放棄試課資格。
4、試課流程安排
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時(shí)間 |
面試流程安排 |
地點(diǎn) |
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6:00—6:15 |
參加試課的考生憑本人身份證、準(zhǔn)考證到相應(yīng)候考室報(bào)到，關(guān)閉手機(jī)（統(tǒng)一管理），工作人員核對(duì)身份證，作相關(guān)情況說明。 |
溫州濱海學(xué)校候考室 |
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6:15—6:30 |
分組抽簽試課考核順序。 |
備課室 |
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6:35 |
各組首位位考生進(jìn)入準(zhǔn)備室確定課題。 | |
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6:35—8:05 |
各組首位考生開始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)間90分鐘，每間隔15分鐘依次進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備。 |
主考室 |
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8:05 |
各組首位試課考生進(jìn)入試課室，試課時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)。 |
5、試課相關(guān)事項(xiàng)
（1）區(qū)教師招聘考核小組統(tǒng)一提供試課所需的材料�？忌坏脭y帶任何資料、教具，不得使用電腦、多媒體及其它電子設(shè)備。若在準(zhǔn)備室中發(fā)現(xiàn)夾帶其他資料、物品，一律按作弊處理。
（2）根據(jù)抽簽的順序依次進(jìn)入試課備課室，每位試課人員備課時(shí)間90分鐘，試課時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)，到15分鐘終止試課。在試課開始前，要通報(bào)自己考核號(hào)碼，但不能透露自己的姓名等相關(guān)信息。若有出現(xiàn)，按作弊處理，取消資格。
（3）試課結(jié)束后，試課稿留在試課室，按規(guī)定線路離開現(xiàn)場(chǎng)。
（4）本次試課主要檢驗(yàn)考生對(duì)一堂實(shí)際教學(xué)課整體把握、教學(xué)方法是否合理、教學(xué)主題是否突出、教學(xué)各環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換是否流暢、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置是否科學(xué)等，并不需要按照一堂實(shí)際教學(xué)課一樣來演繹，而是需要試課老師對(duì)試課的內(nèi)容有所側(cè)重、刪略，突出自己想突出的教學(xué)意圖、思想、特點(diǎn)。
附件：開發(fā)區(qū)第二次教師招聘面試入圍人員名單 .rar
溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文教體工作局
溫州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人力資源局
2013年8月17日
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