幼兒園大班歌唱活動(dòng)：鼓上的小米粒
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲歡快活潑的旋律，學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲。
2、在敲一敲、玩一玩中發(fā)現(xiàn)因擊鼓輕、重而產(chǎn)生物體在鼓上跳躍不同的現(xiàn)象。
3、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的快樂�！ �
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鼓四個(gè)、米粒、蠶豆、黃豆等�！ �
活動(dòng)過程：
一、直接導(dǎo)入，引出主題�！ �
師：你們看，今天老師帶來了什么呀？邊說邊出示小鼓�！ �
師敲小鼓“咚 咚 ︱咚—︱”（重的），請(qǐng)幼兒模仿學(xué)一學(xué)�！ �
師再敲小鼓“咚 咚︱咚—︱”（輕的），再請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)�！ �
提問：你覺得老師兩次敲的鼓有什么不同？
師小結(jié)：兩次鼓聲一次響，一次輕�！ �
二、感受節(jié)奏，理解記憶歌詞�！ �
● 師：我們?cè)賮砺犚宦�，師敲�?jié)奏“咚 咚 ︱咚—︱咚咚 ︱咚—︱ⅹⅹ ⅹⅹ︱ⅹ—︱”，問：這種聲音好像小鼓在干什么呢？學(xué)習(xí)歌詞第一句：咚咚咚， 咚咚咚，小鼓在歌唱�！ �
● 師出示一杯小米粒說：它是什么？我們把小米粒放在鼓上再來敲鼓，看看會(huì)怎樣呢？（提醒幼兒說出“蹦蹦跳跳”）誰(shuí)來把這句話完整地說一遍？
● 師：那我們?cè)賮砜匆豢葱∶琢Ｊ窃鯓釉诠纳咸璧�？幼兒分組在鼓上做實(shí)驗(yàn)，師指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏輕、重敲鼓，幼兒觀察兩種現(xiàn)象并回答。（引導(dǎo)幼兒說歌詞：小鼓敲得響，米粒跳得高；小鼓敲得輕，米粒跳得低。）
三、感受旋律，學(xué)習(xí)歌唱。
● 師：老師把小米粒在鼓上跳舞的樣子編成了一首歌，名字就叫“鼓上的小米�！��！ �
師清唱歌曲。問：你聽到了什么？
● 師：我們?cè)賮砺犚宦��！ ?
師在伴奏下歌唱。說：小朋友也來唱唱看�！ �
● 幼兒跟著伴奏輕輕歌唱。師指導(dǎo)幼兒在歌聲的變化上歌唱。
還可采用男女幼兒分開唱，男女幼兒分句唱等形式歌唱�！ �
四、創(chuàng)編歌曲�！ �
師：小米粒會(huì)在小鼓上跳舞，那還有什么東西也會(huì)在小鼓上跳舞呢？
老師還準(zhǔn)備了幾樣?xùn)|西，請(qǐng)小朋友去試著放在小鼓上敲一敲，然后我們來把它編到歌里去�！ �
幼兒分組實(shí)驗(yàn)。
師幼合作創(chuàng)編歌曲�！ �
五、延伸活動(dòng)�！ �
師：生活中還有好多東西呢，我們也可以去做一做我們剛才的實(shí)驗(yàn)，再來編成歌曲�！�