以學生全面發(fā)展為目的的教育理論：應該關注學生健全的人格和全面的發(fā)展，關注學生終身可持續(xù)發(fā)展的可能性，然后才進行專任課程的教學。
建立在理論、經(jīng)驗或規(guī)范基礎上的體育教育專業(yè)知識體系
體育教學實踐中的專業(yè)技能
教育的專業(yè)性評價：教育的專業(yè)性評價能力，首先是認識課程目標、教學目標與手段關系能力。
教育教學創(chuàng)新的能力：在體育教學中，只有具備創(chuàng)新能力的教師，才能適應不斷發(fā)展的教學需要，將體育課程改革不斷引向深入。
20、在未來的體育教學中，如何建立新型的師生關系
改變兵操式的教學形式，形成良好的教學氛圍。傳統(tǒng)的觀念認為體育課就是用來抓組織紀律性的，排隊、做操、立正、稍息是體育教學的靈魂，這種兵操式的教學形式?jīng)]有真正從課程的目標來定位我們體育教學的任務。當然我們也并不想排斥適當?shù)牟倬殻ǖ膊恍枰抗?jié)課都進行操練），只是提倡更新教學形式，一切應以達成學習目標為主，所以關鍵的關鍵仍然是轉(zhuǎn)變教育觀念。
調(diào)整教學語言。調(diào)整教學語言是改變師生關系的一個重要著眼點。教師只有將自己置身于教學氛圍內(nèi)，與學生融合在一起，才能發(fā)自內(nèi)心地使用關切、體諒的語氣，才能更好地完成教學任務。
擺正位置，調(diào)整關系。
——建立合作伙伴關系。教師與學生是具有思維意識的活的因素，教學過程的運轉(zhuǎn)、教學效果的質(zhì)量與兩個活的因素之間具有更密切的關系。體育教學的目標設定對教師和學生是一致的，必然會促使形成一種合作的伙伴關系。
——形成相互促進關系。體育教學過程中，由于學生的主觀需求（正常的、符合“健康第一”指導思想的和教學條件可能允許的）可以得到一定程度的滿足，而學生在主體活動中又必然會對一些未知知識進行探索，希望能夠得到一定形式的幫助；教師則在圍繞教學目標為學生盡心盡力服務的過程中，幫助學生對這些未知的知識共同研究與探索、出謀劃策；教師也可能在學生的探索中得到啟發(fā)與幫助，建立相互信任、相互促進的親情關系。
——師生平等關系。在未來的體育教學過程中，既然師與生同是四個基本要素之一，雙方的目標又是一致的，以往那種我發(fā)命令你執(zhí)行的氣氛，可能會被一種和諧、自然、默契配合的氛圍所替你，師生之間必將形成友好的平等關系，為達成教與學的共同目標馳騁操場。
21、終結性評價和過程性評價的區(qū)別
終結性評價重視結果，對學生重視的是學期評分，主要目的是給學生評優(yōu)評差，或評級評分，其功利性顯而易見。這種評價均缺少一個信息反饋過程，因此，對改進教學和鼓勵、督促學生學習均缺乏動力，且忽略了學生的情感、態(tài)度、能力等非智力因素的積極評價，具有很大的局限性。動的運動量應適當。
過程性評價重視評價的功能，要求把評價的結果反饋給教師和學生，其目的是通過評價控制教學過程，從而達到督促和鼓勵學生學習，修正和改正教師教學方案的作用。評價的方法包含了教師評價、師生互評、學生互評、學生自評。評價的過程則是整個教學過程的每一個環(huán)節(jié)。
第四部分 體育保健知識
1、人的一生中有哪兩次生長發(fā)育較快的突增期？
第一次在2歲以前；第二次在青春發(fā)育期，年齡在10——11歲至14——15歲。
2、在第二次突增期結束的時候男女學生身體素質(zhì)能力分別可以達到成人的百分之多少？
90.6%和94.6%。
3、各類身體素質(zhì)的增長速度快慢順序如何？
速度、靈巧、柔韌素質(zhì)發(fā)展較早，其次是力量和一般耐力，速度耐力和力量耐力發(fā)展較晚。
4、運動系統(tǒng)的組成
由骨、關節(jié) 、肌肉組成。
5、脊柱一般在什么年齡才鞏固？
20——21歲。
6、經(jīng)常從事科學合理的體育鍛煉對運動系統(tǒng)有什么作用？
可以使骨變得更加粗壯和堅固；可以使關節(jié)伸展性增加，關節(jié)活動范圍加大，靈活而牢固；可以使肌肉逐漸變得結實，肌肉力量增加；可以促進人體長高，四肢發(fā)達，胸圍增大，肌肉中脂肪減少，體型也變得更加勻稱而健美。
7、心血管系統(tǒng)的組成
由心臟、動脈、靜脈和毛細血管組成。
8、經(jīng)常參加體育鍛煉對心血管系統(tǒng)有什么作用？
能使心血管系統(tǒng)的機能得到明顯提高；使心臟變得肥厚和發(fā)達；安靜時心跳頻率減慢，可以使心臟得到更多的休息時間；輕度運動時心跳頻率和血壓變化幅度比一般人小，使人不易疲勞，而且恢復較快。
10、呼吸系統(tǒng)的組成
由鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。
11、經(jīng)常參加體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)有什么作用？
可以使呼吸肌增強，因而胸圍增大，也可以增大肺活量，還能使呼吸深而緩慢，因此工作耐久，不易疲勞。
12、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
由腦、脊髓和分布全身的神經(jīng)。
13、經(jīng)常參加體育鍛煉對神經(jīng)系統(tǒng)有什么作用？
可以改善神經(jīng)系統(tǒng)對各器官的調(diào)節(jié)作用，從而使各器官系統(tǒng)的活動更加靈活和協(xié)調(diào)，并能提高運動和學習效率，以及對外界環(huán)境的適應能力。