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幼兒園大班教案:大班科學(xué)《我和風(fēng)兒做游戲》教案模板

時(shí)間:2013-1-5 14:01:08 點(diǎn)擊:

幼兒園大班科學(xué)教案:我和風(fēng)兒做游戲

活動(dòng)目標(biāo):  
1、通過探索操作活動(dòng),體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣! 
2、初步感受風(fēng)產(chǎn)生的原因,簡單了解風(fēng)與人們生活的關(guān)系! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  
1、玩具電扇、風(fēng)葉小狗和汽車、紙飛機(jī);扇子、圖書、報(bào)紙、帽子、盒子、盤子;各類彈性瓶、塑料玩偶;噴霧器、打氣筒;充氣玩具、氣球等。  
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):有風(fēng)便會(huì)動(dòng)的柳枝、彩旗、彩鏈、風(fēng)車、乒乓球、花等! 
3、記錄紙和筆:反映風(fēng)與人們生活關(guān)系的圖片! 

活動(dòng)過程:  
一.談話導(dǎo)人:激發(fā)興趣  
師:小朋友,最近我們開展了“預(yù)防甲流”的活動(dòng),都認(rèn)為勤開窗、勤通風(fēng)是預(yù)防疾病的一個(gè)好辦法。今天我們自己動(dòng)腦筋也來變風(fēng)好嗎?  
師:老師準(zhǔn)備了各種東西,你可以選擇一樣來變風(fēng),等一會(huì)兒把你用什么東西、怎么變出風(fēng)的介紹給大家聽。  

二.探索操作:變風(fēng)游戲(探索變風(fēng)的方法和風(fēng)產(chǎn)生的原因)  
師:小朋友,你們變出風(fēng)來了嗎?把你的方法告訴大家。  
幼:我用扇子扇一扇,就變出風(fēng)了。/我打開電風(fēng)扇的開關(guān)就變出風(fēng)來了。/我用力捏空的洗潔精瓶子也會(huì)變出風(fēng)! 
師:(教師邊總結(jié)變風(fēng)的方法,邊出示記錄圖)小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。原來――圖書、墊板、扇子、手工紙等用手來回扇就會(huì)有風(fēng);而各種塑料瓶、塑料玩偶和橡皮球等用手連續(xù)捏也會(huì)有風(fēng);針筒、噴霧器等上上下下來回推動(dòng)拉桿也會(huì)有風(fēng);有風(fēng)葉的電扇、電動(dòng)汽車、飛機(jī)等一按開關(guān)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來就有風(fēng)……  
師:為什么一扇、一捏、一推一拉、一擠、風(fēng)葉一轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)有風(fēng)呢?  
幼:小氣球里邊都是空氣,一擠里邊空氣跑出來了就有風(fēng)了。/扇子一扇空氣也會(huì)跑起來,這樣就有風(fēng)了。  
師:對了,在我們周圍到處都有空氣,當(dāng)我們一扇、一捏、一推一拉、一擠壓、一開開關(guān)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),空氣就流動(dòng)了,空氣一流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。  

三.再探索操作:送風(fēng)游戲(運(yùn)用各種感官及參照物感受風(fēng))  
師:下面我們分組協(xié)作來玩送風(fēng)游戲。你可以把風(fēng)送給自己或好朋友,也可以送給你喜歡的東西。請一個(gè)記錄員記下你把風(fēng)送到了哪里,送風(fēng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么小秘密,等一會(huì)兒我們來交流! 
幼:我們把風(fēng)送給了彩帶,彩帶飄起來了。/我們用小氣球把風(fēng)送給好朋友時(shí),聽到了風(fēng)的聲音。/我們把風(fēng)送到了好朋友的臉上,好朋友感到很涼快! 
師:原來,許多東西有風(fēng)就會(huì)動(dòng)起來,因此我們能用眼睛找到風(fēng)。有風(fēng)的時(shí)候,也會(huì)聽到聲音,因此,用耳朵也能找到風(fēng)。風(fēng)吹到身上感到很涼快,用我們身體的皮膚也能找到風(fēng)。  

四.討論:喜歡風(fēng)嗎?為什么?(簡單了解風(fēng)與人們生活的關(guān)系)  
師:今天我們自己動(dòng)腦筋變出了風(fēng),平時(shí)你發(fā)現(xiàn)哪里有風(fēng)?  
幼:操場上有風(fēng)。/教室里有風(fēng)。/公園里、家里都會(huì)有風(fēng)! 
師:原來風(fēng)就在我們身邊,到處都有。那你喜歡風(fēng)嗎?為什么?  
幼:我喜歡風(fēng),天熱的時(shí)候吹在身上很涼快。/我不喜歡風(fēng),天冷的時(shí)候,吹在身上很冷的,著涼了會(huì)感冒生病的。/我喜歡風(fēng),工人叔叔用風(fēng)來發(fā)電。/我不喜歡風(fēng),因?yàn)榕_風(fēng)、龍卷風(fēng)會(huì)把樹吹倒,房子吹垮,人吹走! 
師:原來風(fēng)會(huì)給我們生活帶來好處,但有時(shí)卻很危險(xiǎn),會(huì)給人類帶來災(zāi)難,如臺風(fēng)和龍卷風(fēng)! 

五.結(jié)束游戲:與泡泡和風(fēng)兒共游戲(升華與風(fēng)兒游戲的快樂情感)  
師:泡泡想請小朋友與風(fēng)兒一起做游戲,大家用力吹氣變出風(fēng)來幫助泡泡飛高點(diǎn)、飛快點(diǎn)。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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