2011年體育教師招聘考試模擬試題

一、填空（每空１分共２０分）

1、學(xué)生前后重疊成一行叫 路 。左右并列成一線叫 行 。

2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè) 30厘米 處計(jì)算。 3、鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 5 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場(chǎng)地的起擲弧寛 7 厘米，其半徑為 8 米。

4、義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來(lái)的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。

5、學(xué)生 是體育教學(xué)的主體。

6、 體育課 是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。

7、體育 器材 和 場(chǎng)地 是上好體育課和開展課外體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。

8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、體育教學(xué) 體育鍛煉 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

9、運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段是粗略掌握動(dòng)作階段 改進(jìn)和提高階段 動(dòng)作鞏固運(yùn)用自如階段

二、選擇填空（每題1.5分共15分）

1、分腿騰越（縱放器械）是（ B ）生考核內(nèi)容。

A、初中男 B、高中男 C、初中女

2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的（ B ）。

A、5% B、10% C、15%

3、體育課免修的條件是（ A ）。

A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長(zhǎng)申請(qǐng)

4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（ A ）。

A、30% B、25% C、40%

5、體育教學(xué)中的"主導(dǎo)"指的是什么（ B ）？

A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段

6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（ A ）？

A、4 B、3 C、2

7、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（ A ）？

A、3 B、2 C、1

8、中國(guó)奧委會(huì)為了抗議企圖制造兩個(gè)中國(guó)的圖謀，于哪年退出了國(guó)際奧委會(huì)并與其中斷了一切聯(lián)系（ A ）。

A、1958年 B、1952年 C、1956年

9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場(chǎng)（ A ）

A、28 B、32 C、34

10、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一般時(shí)限為（ A ）。

A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘

三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 "√" 錯(cuò)誤的劃 "×" ）

1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（ X ）。

2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（ X ）。

3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（ X ）。

4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則（ V ）。

5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（ X ）。

6、決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻（ V ）。

7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（ V ）。

8、跳遠(yuǎn)比賽是以運(yùn)動(dòng)員最后三次試跳的最好成績(jī)決定名次（ X ）。

9、《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（ X ）。

10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（ V ）。

四、名詞解釋（每題3分共15分）

1、身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。

2、幫助：幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。

3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過(guò)程。

4、籃球三分區(qū)：3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).

5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.

五、簡(jiǎn)答題（每題4分共20分）

1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？

（1）全面鍛煉的原則 （2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則 （3）循序漸進(jìn)的原則（4）因人而宜的原則

2、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說(shuō)出其中兩種。

由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。

3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰(shuí)來(lái)完成的？它包括哪幾個(gè)方面？

是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。（1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍（2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏（3）身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？

目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。（1）全面鍛煉學(xué)生身體（2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)（3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育

六、問(wèn)答題（共20分）

1、什么是體育教學(xué)方法？說(shuō)出其中三種。（6分）

體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過(guò)程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。 常用的體育教學(xué)方法有：語(yǔ)言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即可）。

2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）

一般有：

自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則和鞏固提高原則。

3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）

教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則。